отдела образования, спорта и туризма Пружанского райисполкома
Архив
Учреждения образования района

РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА

Рекомендации родителям по развитию творческих способностей у детей

—  Предоставьте ребенку комнату или уголок исключительно для его дел.

— Не ругайте ребенка за беспорядок на столе, если это связано с его творческим процессом. Покажите ребенку, что его любят и принимают безусловно, т.е. таким, какой он есть, а не за его успехи и достижения.

— Поручайте своему ребенку посильные дела и заботы. Помогайте ему строить свои собственные планы и принимать решения. Помогайте ему улучшать результаты его работы.

— Берите вашего ребенка в поездки по интересным местам. Помогайте ему общаться с детьми и взрослыми, если вы видите, что ребенку нужна ваша помощь.

—  Не сравнивайте своего ребенка с другими, указывая при этом на его недостатки. Не унижайте своего ребенка, не дайте ему почувствовать, что он чем-то хуже других.

— Приучайте вашего ребенка мыслить самостоятельно. Не ограничивайте круг тем, обсуждаемых с ребенком.

— Снабжайте ребенка книгами и другими нужными ему вещами для его любимых занятий. С вниманием относитесь к его потребностям.

— Помогайте ребенку находить заслуживающие внимания телепрограммы. Читать далее

 

Ребёнок выбирает определённое поведение в определённой ситуации. Он  знает, что делает плохо, но не всегда понимает, что за этим стоит.

Известный психолог Р. Дрейкурс полагал, что существует всего четыре причины плохого поведения детей, за которыми стоят неудовлетворённые потребности ребёнка:

  1. Привлечение внимания. Потребность во внимании присуща всем, просто с возрастом большинство людей смиряются с тем, что внимания не может быть бесконечно много. Дети, у которых нет такого опыта и недостаточно ресурсов для того, чтобы быть первыми, неосознанно прибегают к получению любого внимания – пусть даже отрицательного: это лучше, чем вообще остаться незамеченным…

Как действовать? 

В этом случае неприемлемое поведение стоит пресекать простыми замечаниями, но необходимо и учить «зарабатывать» внимание конструктивными способами, обязательно отмечая любые позитивные его проявления и таким образом оказывая ребенку внимание.

 

  • Власть. Ребёнок, удовлетворяющий эту потребность, постоянно проверяет окружающих, как бы отвечая на вопрос «Кто контролирует ситуацию?» и бросая взрослым вызов: «Ты мне ничего не сделаешь!».

Читать далее

Сколько событий каждый день влияют на нас отрицательно? Малейшая перепалка может подкосить наше настроение и вызвать стрессовое состояние, которое так неприятно переживать, и оно всегда бывает не вовремя. Существует специальный день, посвященный психическому здоровью. Да-да, именно ему. В этот день можно по-иному взглянуть на проблему и найти решение.

В рамках акции «Мой выбор — жить с позитивом!» 10 октября будет проведен День психического здоровья. В этот день внимание заостряют на том, что психическое здоровье нужно беречь постоянно. Так, День психического здоровья в гимназии будет отмечен различными мероприятиями, направленными на приобщение педагогов и ребят к положительному восприятию окружающего мира. Учащиеся гимназии получат возможность проконсультироваться у психолога по поддержанию внутреннего мира в тонусе,  во время занятий будут сделаны музыкальные перерывы, дабы дать ученикам психологически разгрузиться.

Как Вы относитесь к отмене экзаменов в 5-й класс гимназии?

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Февраль 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Янв    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728  
Книга Беларуси XIV-XVIII веков

Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика