отдела образования, спорта и туризма Пружанского райисполкома
Архив
Учреждения образования района

МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА

Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды. Люди с момента рождения инстинктивно, естественно и незаметно привыкают к окружающей их среде, природе и культуре своей страны, к быту своего народа. Поэтому базой формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к своей культуре, своему народу, своей малой родине, земле, воспринимаемые в качестве родной естественной и привычной среды обитания человека.

Уже в начальной школе дети через фольклор и живопись знакомятся с жизнью и историей своего народа. В белорусском фольклоре сочетается слово, музыкальный ритм и напевность. Фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей. Читать далее

Молодёжные организации сегодня должны быть пронизаны духом настоящего содружества детей и взрослых. Мы должны помочь стать нашим ребятам настоящими организаторами “новых интересных и полезных дел”. Если мы выработаем чёткую систему работы наших первичных организаций, научим наших ребят дружить и дорожить дружбой, быть добрыми, честными, не бояться трудностей, смело идти вперёд, протянуть вовремя руку помощи человеку, родной природе, Отечеству, то сможем решить главную задачу — помочь стать достойными гражданами своей страны. В противном случае мы не сможем противостоять попыткам некоторых взрослых использовать имя пионера, как что-то прошлое и давно забытое. Читать далее

Патриотическое воспитание начинается с познания ценности Родины. В процессе развития человек постепенно осознает свою принадлежность к коллективу, классу, школе, народу, Родине. Вершиной патриотического воспитания является осознание себя гражданином страны.

Современная школа призвана решать жизненно важные задачи реализации ценностных оснований образования, одним из определяющих понятий которого является идеология. Сегодня в Республике большое внимание уделяется работе детских общественных объединений. Задача педагогов – спланировать работу так, чтобы у детей и подростков появился интерес, и вступление в ряды БРПО и БРСМ, происходил бы по инициативе самих ребят. Читать далее

Современная школа призвана решать жизненно важные задачи реализации ценностных оснований образования, одним из которых является гражданско-патриотическое воспитание. Поставленная на современном этапе перед школой задача гражданско-патриотического воспитания предполагает не только формирование веры и убеждений, но и претворение теоретических предложений в конкретные дела. В связи с этим, в последнее время активизировался поиск новых методов и форм организации процесса непрерывного воспитания. Читать далее

ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Развитие творческой компетенции учащихся второй ступени обучения на уроках русской литературы посредством элементов проектной технологии»

«Система работы гимназии с высокомотивированными учащимися: опыт, проблемы, перспективы»

Педсовет по такой теме прошел в гимназии 16 декабря 2017 года.  Его цель: совершенствование  системы работы с одаренными и способными учащимися в рамках образовательного пространства гимназии. В ходе заседания решались следующие задачи:

— Анализ состояния и эффективности работы педагогического коллектива гимназии по реализации программы «Интеллект»;

— Выработка основных направлений   повышения эффективности работы  с одаренными и способными учащимися в рамках образовательного пространства гимназии;

— Определение новых стратегий работы с одаренными и высокомотивированными учащимися;

— Анализ и распространение успешного педагогического опыта работы с высокомотивированными учащимися.

Для проведения педсовета была выбрана форма круглого стола по той причине, что такая форма позволила раскрыть широкий спектр мнений по  проблеме с разных точек зрения, обсудить неясные и спорные моменты, связанные с данной темой, и достичь консенсуса.

Педсовет прошел в несколько этапов: Читать далее

 Демосюк Ольга Константиновна
учитель искусства
 Остапюк Елена Александровна
руководитель УМО,
учитель трудового обучения, черчения
 Шопик Василий Васильевич
учитель учитель музыки, допризывной подготовки, ОБЖ

 

Как Вы относитесь к отмене экзаменов в 5-й класс гимназии?

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Февраль 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Янв    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728  
Книга Беларуси XIV-XVIII веков

Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика