В МИРЕ РЕДКИХ ПРОФЕССИЙ

В ходе мероприятия учащиеся узнали , что в мире насчитывается около 40 тысяч профессий. Часть из них – востребованные профессии. Ребята сошлись во мнении , что востребованными в Беларуси сейчас являются профессии врача и учителя. Также учащиеся, высказывая свои предположения о той или иной специальности, узнали о 30 необычных и редких профессиях мира. Мероприятие прошло энергично, весело и познавательно.

Продолжить чтениеВ МИРЕ РЕДКИХ ПРОФЕССИЙ

БЕЗ ТРУДА НЕ ВЫТЯНЕШЬ И РЫБКУ ИЗ ПРУДА

Профессиональная направленность человека закладывается с детства. Для того, чтобы ребенок осмысленно сделал выбор во взрослой жизни, его необходимо познакомить с наибольшим количеством профессий, в том числе с профессиями родителей и людей, работу которых они наблюдают каждый день. В шестой школьный день учащиеся 2-х классов в процессе часа общения ” Без труда не вытянешь и рыбку из пруда” обсудили пословицы и поговорки о труде, поделились информацией о профессиях своих родителей, разгадывали кроссворд о редких профессиях. Ребята рассказали о своих делах, которыми любят заниматься.

Продолжить чтениеБЕЗ ТРУДА НЕ ВЫТЯНЕШЬ И РЫБКУ ИЗ ПРУДА

МАЛЕНЬКИЕ ГРАЖДАНЕ БОЛЬШОЙ СТРАНЫ

В рамках шестого школьного дня для 4-х классов школьным библиотекарем Шепель Е.Н. проведена интересная интерактивная игра,посвящённая 30-летию Конституции РБ. Ребята показали свои знания по некоторым положениям основного закона, были очень активны, отвечая на вопросы викторины, угадывали героев сказок по их поведению. Ещё раз повторили свои обязанности. Данное мероприятие дополнило и расширило знания учащихся, полученные ранее и пробудило интерес к познанию законов, истории и культуры своей страны!

Продолжить чтениеМАЛЕНЬКИЕ ГРАЖДАНЕ БОЛЬШОЙ СТРАНЫ

БУДЬ В КОМАНДЕ ОГОНЬКА

Сегодня в гимназии для ребят 1-4 классов прошла инфоминутка”Будь в команде Огонька”, посвящённая 30-летию Конституции Республики Беларусь,где пионеры-лидеры рассказали ребятам про главные атрибуты суверенного государства. Ведь, каждый гражданин своей страны, даже самый маленький, должен знать символы своего государства, понимать значение всех их элементов.

Продолжить чтениеБУДЬ В КОМАНДЕ ОГОНЬКА

МЫ – ГРАЖДАНЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

15 марта в нашей стране отмечают один из главных государственных праздников – День Конституции Республики Беларусь. В рамках Всебелорусской акции “Мы – граждане Республики Беларусь” в нашей гимназии прошла торжественная линейка, посвященная Дню Конституции, на которой ребятам, которым исполнилось 14 лет, были вручены подарочные издания Президента Республики Беларусь «Я – гражданин Республики Беларусь». Вручение книг в такой день символично, потому что в 14 лет ребята получили паспорт – основной документ, подтверждающий личность человека.

Продолжить чтениеМЫ – ГРАЖДАНЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Единый урок, посвященный Дню Конституции Республики Беларусь

С целью формирования у учащихся правовой культуры, активной гражданской позиции, понимания сущности и значения Конституции Республики Беларусь, готовности сознательно и активно выполнять гражданские обязанности, соблюдать и уважать законы своей страны для учащихся 1-11-х классов 15 марта 2024 года в гимназии состоялся Единый урок, посвященный Дню Конституции Республики Беларусь. Конституция Беларуси была принята 15 марта 1994 г. Она впервые в истории белорусской государственности закрепила статус республики как унитарного демократического социального правового государства, установила принципы демократического строя, приоритет прав и свобод человека, главенство международного права. Конституция 1994 г. действует с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г., 17 октября 2004 г. и 27 февраля 2022 г. 15 марта 2024 г. исполняется 30 лет со дня принятия Основного Закона страны и учреждения института президентства в Беларуси.

Продолжить чтениеЕдиный урок, посвященный Дню Конституции Республики Беларусь

СВОЯ ИГРА. ОСНОВНОЙ ЗАКОН СТРАНЫ

Ко Дню Конституции РБ учителем истории Саскевичем С.В. и учащимися 11-го класса подготовлена интеллектуальная игра ” Своя игра. Основной закон страны” для учащихся 9-10-х классов. В ходе проведённой интеллектуальной игры ребята продемонстрировали знания законов Конституции Республики Беларусь. Борьба за первое место выдалась напряженной: друг от друга команды отделяли считанные баллы. Призеры командного первенства определялись путем сложения общего количества баллов за каждое выполненное задание. По итогу в упорной борьбе первое место завоевала команда 10 класса. Поздравляем победителей!

Продолжить чтениеСВОЯ ИГРА. ОСНОВНОЙ ЗАКОН СТРАНЫ

ШАГ “Я И ПРИРОДА”

14 марта в рамках реализации информационно-образовательного проекта “ШАГ” для учащихся 7 “А” класса прошло занятие тематического блока “Я и природа”. В ходе мероприятия о красоте и богатстве природы, её значении в жизни человека. Обсудили такие понятия как экологическая безопасность и ответственность, бережное отношение к природным ресурсам, правильное и рациональное использование природных богатств. Будучи активными гражданами, осознавая свою ответственность, учащиеся еще раз вспомнили экологические акции, в которых они традиционно принимают участие, высказали свое мнение о значимости таких мероприятий. В заключении ребята пришли к выводу, что каждый активный гражданин должен беречь и охранять природу, бережно относиться к природному наследию нашего края.

Продолжить чтениеШАГ “Я И ПРИРОДА”

ШАГ “МЫ С ПЛАНЕТОЙ ДРУЖИМ, МУСОР НАМ НЕ НУЖЕН”

Учащиеся 7 “Б” класса узнали о том, что означает термин “загрязнение”, о причинах и источниках загрязнения. Ребята порассуждали, какой вред природе может нанести каждый из видов загрязнения. А после просмотра и обсуждения ролика о природе, учащиеся пришли к выводу, что от каждого человека зависит судьба нашей планеты Земля.

Продолжить чтениеШАГ “МЫ С ПЛАНЕТОЙ ДРУЖИМ, МУСОР НАМ НЕ НУЖЕН”

ШАГ “МЫ С ПЛАНЕТОЙ ДРУЖИМ, МУСОР НАМ НЕ НУЖЕН!”

В рамках реализации проекта “Школа Активного Гражданина” блока «Я и природа» с учащимися 6-х классов прошёл информационный час ” Мы с планетой дружим, мусор нам не нужен!”. Цель занятия – формирование гуманного отношения к природе. В ходе информационного часа ребята поработали с презентацией, обсудили ряд важных вопросов об основных источниках загрязнения, разгадали ребусы, нашли пары (растения – польза) и придумали знаки, защищающие природу. В завершении пришли к выводу: «Наша жизнь неотделима от природы, она щедра и бескорыстна, поэтому все мы, ныне живущие, в ответе за неё».

Продолжить чтениеШАГ “МЫ С ПЛАНЕТОЙ ДРУЖИМ, МУСОР НАМ НЕ НУЖЕН!”