Методическая копилка

Профориентация через учебный предмет

Урок английского языка в 9 классе по теме “Здоровый образ жизни”

Внеклассное мероприятие в 8 классе по теме “Звездный час”

Урок немецкого языка в 10 классе по теме “Профессия – экскурсовод”

Урок английского языка в 5 классе по теме “Лето в деревне”

Урок английского языка в 7 классе по теме “Жизнь в городе и деревне”

Урок английского языка по теме “Профессии в искусстве”

Продолжить чтениеМетодическая копилка

МАСТЕР-КЛАСС БИЛЬДЕЙКО Н.И.

 

20 января 2014 года  состоялось заседание №1 мастер-класса учителя русского языка и русской литературы гимназии Натальи Ивановны Бильдейко «Система работы по обучению различным видам исследовательской деятельности: моделирование, проектирование». Тема заседания «Метод-проектов как основа развития исследовательских и творческих способностей учащихся», на него были приглашены педагоги кафедры общественно-гуманитарных дисциплин  гимназии.

Продолжить чтениеМАСТЕР-КЛАСС БИЛЬДЕЙКО Н.И.

Педсовет «Личностно-ориентированное обучение как один из факторов повышения качества образования школьников»

26 декабря 2013 года в гимнгащзии прошло очередное заседание педагогического совета по теме «Личностно-ориентированное обучение как один из факторов повышения образования шкрольников». Его проведению предшествовала большая подготовитеьная работа. Были проведены микроисследования среди педагогов и учащихся, день ДРК по проблеме «Эффеективность и качество учебных занятий в системе личностно-ориентированного обучения», методическая неделя «Личностно-ориентированный урок и повышение каченства образования школьников», тематические заседания предметных кафедр и методических объединений, выпущена методическая газета «Методические основы личностно0ориентированного урока». Педсовет проводился под эпиграфом «Школа – это тот социальный институт,
где каждый ребёнок должен раскрыться как уникальная, неповторимая индивидуальность»,
в форме педагогической мастерской. Цель педсовета данного педсовета: проведение системного анализа педагогической деятельности по повышению качества образовательного процесса на основе личностно-ориентированного обучения.

Продолжить чтениеПедсовет «Личностно-ориентированное обучение как один из факторов повышения качества образования школьников»

Презентации учебных кабинетов

[wpspoiler name=”Презентация кабинета белорусского языка и литературы” ]скачать[/wpspoiler]

[wpspoiler name=”Презентация кабинета русского языка и литературы” ]скачать[/wpspoiler]

[wpspoiler name=”Презентация кабинета физики” ]скачать[/wpspoiler]

[wpspoiler name=”Презентация кабинета химии” ]скачать[/wpspoiler]

[wpspoiler name=”Презентация кабинета истории” ]скачать[/wpspoiler]

[wpspoiler name=”Презентация кабинета математики” ]скачать[/wpspoiler]

Продолжить чтениеПрезентации учебных кабинетов

УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ И ЕГО РОЛЬ В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ И ЕГО РОЛЬ В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Учебный кабинет является основой в организации учебно-воспитательного процесса в школе. В условиях каби­нетной системы преподавание предмета ведется более целенаправленно и эффективно: учителю легче организовать учебную деятельность школьников, удобнее использовать различные средства обучения. Одновременно кабинет является и лабораторией учителя, помогает ему в подготовке к урокам, стимулирует поиски новых эффективных приемов обучения, облегчает накопление и систематизацию методических материалов.

Работа в условиях кабинета во многом зависит от его оборудования, от рационального решения организационно-технических вопросов. Оформление кабинета должно отражать специфику учебного предмета, вводить учащихся в его мир. Аппаратура и приспособления, обеспечивающие использование экранно-звуковых пособий (экран, под­ставка для проекционной аппаратуры, магнитофон, телевизор, DVD-плеер, проектор, лингафонные устройства и т. д.), должны быть установлены в каждом учебном кабинете.

Продолжить чтениеУЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ И ЕГО РОЛЬ В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Требования по оформлению учебных кабинетов

Управление образования Гомельского облисполкома

 

Учреждение образования

«Гомельский государственный областной институт

повышения квалификации и переподготовки

руководящих работников и специалистов образования»

 

 

Требования по оформлению

учебных кабинетов

Продолжить чтениеТребования по оформлению учебных кабинетов

Рекомендации по планированию и организации работы учебного кабинета

Рекомендации по планированию и организации работы учебного кабинета

 

Школьный кабинет – это специальное помещение с рационально-размещенным комплектом учебного оборудования, мебелью и приспособлениями, обеспечивающими эффективное преподавание предмета. Оборудование кабинета можно рассматривать как часть учебно-воспитательной работы в школе, к которой может и должен быть привлечен широкий круг инициативных учеников. Они могут помочь в изготовлении наглядных пособий, таблиц, схем и плакатов, в оформлении сменных и постоянных стендов, в выпуске газет, в создании картотек и т.д. Работа по оборудованию кабинета, а также занятия в нем развивают у школьников интерес к предмету, творческие способности.

Продолжить чтениеРекомендации по планированию и организации работы учебного кабинета

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ ГУО «ГИМНАЗИЯ Г.ПРУЖАНЫ»

СОГЛАСОВАНО                                                                                 УТВЕРЖДАЮ

На заседании методического совета                                                Директор ГУО «Гимназия г. Пружаны»

Протокол №  2 от  23.11.2009 года                                                     _____________Л.Г.Козорез

 

 

                                                                                  ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ ГУО «ГИМНАЗИЯ Г.ПРУЖАНЫ»

1.      Общие положения

1.1.Учебный кабинет гимназии представляет собой специально оборудованное и оснащенное помещение, предназначенное для учеб­ной деятельности учащихся и педагогической деятельности педаго­гов гимназии.

1.2.Учебный кабинет гимназии создаётся исходя из потребностей образовательного процесса и объема реализуемых учебных программ по отдельным образовательным областям.

Продолжить чтениеПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ ГУО «ГИМНАЗИЯ Г.ПРУЖАНЫ»

ПОЛОЖЕНИЕ О СМОТРЕ-КОНКУРСЕ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ ГУО «ГИМНАЗИЯ Г.ПРУЖАНЫ»

 

СОГЛАСОВАНО                                                                                                     УТВЕРЖДАЮ

На заседании методического совета                                                                     Директор ГУО «Гимназия г. Пружаны»

Протокол №  2 от 23.11.2009 года                                                                          _____________Л.Г.Козорез

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О СМОТРЕ-КОНКУРСЕ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ

ГУО «ГИМНАЗИЯ Г.ПРУЖАНЫ»

1.           Цель проведения смотра-конкурса:

– контроль условий осуществления образовательного процесса.

Продолжить чтениеПОЛОЖЕНИЕ О СМОТРЕ-КОНКУРСЕ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ ГУО «ГИМНАЗИЯ Г.ПРУЖАНЫ»