отдел по образованию Пружанского райисполкома
Архив
Учреждения образования района
Детский правовой сайт

СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Самомассаж — это массаж, выполняемый самим ребенком (подростком или взрослым), страдающим речевой патологией.

Самомассаж является средством, дополняющим воздействие основного массажа, который выполняется логопедом.

Целью логопедического самомассажа является в первую очередь стимуляция кинестетических ощущений мышц, участвующих в работе периферического речевого аппарата, а также в определенной степени и нормализация мышечного тонуса данных мышц.

В практике логопедической работы использование приемов самомассажа весьма полезно по нескольким причинам. В отличие от логопедического массажа, проводимого логопедом, самомассаж можно проводить не только индивидуально, но и фронтально с группой детей одновременно. Кроме этого самомассаж можно использовать многократно в течение дня, включая его в различные режимные моменты в условиях дошкольного учреждения. Так, самомассаж может проводиться детьми после утренней гимнастики, занятия по релаксации (аутогенной тренировки), дневного сна. Самомассаж также может быть включен в логопедическое занятие, при этом приемы самомассажа могут предварять либо завершать артикуляционную гимнастику. Читать далее

ПАМЯТКА

Подготовка к диагностическому обследованию учащихся ПМПК

(психолого-медико-педагогической комиссией)

 

Диагностика – выявление индивидуальных особенностей ребёнка, его способностей, интереса и проблем, уровня интеллектуальных и речевых возможностей.

Задания, которые предлагаются учащимся в период обследования помогают получить информацию о сформированности у ребят учебных навыков, фонематических функций, психических процессов: памяти, внимания, мышления, воображения, творческих способностей и др.

Педагогическое обследование предполагает:

-выявление знаний, умений, навыков в соответствии с возрастом и требованиями общеобразовательной программы;

-определение уровня сформированности учебных навыков;

-определение уровня развития познавательной деятельности.

Читать далее

Упражнения на развитие речевого дыхания.

Выполняются упражнения в свободной позе в положении стоя, сидя или лежа. Логопед должен следить за тем, чтобы ребенок был расслаблен, не поднимал плечи и излишне не напрягал мышцы дыхательного аппарата. При выполнении дыхательных упражнений рот должен быть приоткрыт, сопутствующие движения органов артикуляционного аппарата недопустимы. Вдох глубокий и медленный, а выдох плавный и продолжительный. Все дыхательные упражнения направлены на выработку длительной, направленной воздушной струи, идущей по средней линии языка. Выполняется каждое упражнение по 5 раз.
Упражнения, направленные на развитие речевого дыхания по своему назначению подразделяются на упражнения, вырабатывающие:
а) холодную воздушную струю, направленную вниз;
б) теплую воздушную струю, направленную вверх. Читать далее

ПАМЯТКА.

Условия для проведения игр и упражнений на дыхание:

  • Не заниматься в пыльной, непроветренной или сырой комнате.
  • Не заниматься после еды (только через 1,5—2 часа)
  • Занятия проводить в свободной одежде, не стесняющей движений.
  • Не переутомляться, при недомогании отложить занятия.
  • Дозировать количество и темп проведения упражнений.

 

Правильно сформированное диафрагмальное дыхание, которое является базой для формирования речевого дыхания, позволит в дальнейшем перейти к его развитию.

Читать далее

Расписание занятий с учащимися в ПКПП ГУО «Гимназия г. Пружаны» в первом полугодии 2017/2018 учебного года

Время Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
15.00-

15.25

инд. занятие – 1 кл

Василюк Евгений

инд. занятие – 1 кл Жук Никита инд. занятие – 1 кл

Данилик Дмитрий

инд. занятие – 1 кл

Жукович Андрей

инд. занятие – 1 кл Глушко Константин
15.35-16.00 инд. занятие – 1 кл

Немирович Илья

инд. занятие – 1 кл

Заречный Гордей

инд. занятие – 1 кл

Пытель Евгения

инд. занятие – 1 кл

Савчук Михаил

инд. занятие – 1 кл

Волковыцкая Анна

16.10-

16.35

инд. занятие – 1 кл Кулакова Мария инд. занятие – 1 кл

Мискевич Елизавета

инд. занятие – 1 кл

Мискевич Елизавета

16.45

17.15

гр. №1, подгр. 1

Заречный Гордей

Савчук Михаил

 

гр. №1, подгр. 2

Пытель Евгения

Немирович Илья

Кулакова Мария

Жукович Андрей

Василюк Евгений

16.25 – 16.45

инд. занятие – 1 кл

Волковыцкая Анна

16.25 – 16.45

инд. занятие – 1 кл

Жук Никита

16.40 – 17.00

инд. занятие – 1 кл

Данилик Дмитрий

16.55 – 17.15

инд. занятие – 1 кл

Глушко Константин

Учитель – дефектолог                             З. В. Поликарпова

Считаете ли Вы электронную книгу полноценной заменой классическому учебнику?

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Декабрь 2020
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  
Беларусь Библиотечная
Книга Беларуси XIV-XVIII веков

Могилевский институт МВД Республики Беларусь Безопасность детей в сети Портал рейтинговой оценки
Яндекс.Метрика