ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ!

День Независимости Республики Беларусь – главный праздник белорусской государственности, отмечается ежегодно 3 июля.

Решение о праздновании Дня независимости 3 июля, в день освобождения столицы Белоруссии от немецкой оккупации, было принято в ходе республиканского референдума в 1996 году. Он объявлен в 1996 году Декретом Президента Республики Беларусь от 11 декабря 1996 г. № 1 «Об установлении государственного праздника – Дня Независимости Республики Беларусь». 3 июля – исторически значимая дата в судьбе страны, ставшая для ее граждан символом свободы и мира. В этот день столица государства (Минск) была освобождена от фашистских захватчиков. На референдуме 1996 года 3 июля и было выбрано в качестве официальной даты праздника. По всей республике в этот день проходят торжественные мероприятия.

Уважаемые члены трудового коллектива, учащиеся гимназии! Приглашаем Вас принять участие в праздничных мероприятиях, посвященных Дню Независимости Республики Беларусь и 80-летию освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков (начало мероприятия в 10.00 у здания Пружанского РИК).

 

Продолжить чтениеПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ!

ДНЕВНИК УЧАЩЕГОСЯ 2024/2025 УЧЕБНЫЙ ГОД

      В 2024/2025 учебном году в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, используются дневники учащихся, изданные полиграфическими предприятиями в 2024 году в соответствии с Типовыми формами дневника учащегося, утвержденными постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 17 августа 2022 г. № 267 (в редакции постановления Минобразования от 29.09.2023 № 314).

Типовые формы дневника учащегося

Продолжить чтениеДНЕВНИК УЧАЩЕГОСЯ 2024/2025 УЧЕБНЫЙ ГОД

ПОРЯДОК ОКАЗАНИЯ СИТУАЦИОННОЙ ПОМОЩИ ЛИЦАМ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ

В учреждении образования разработан порядок оказания ситуационной помощи лицам с инвалидностью. Согласно порядку, инвалид либо сопровождающее его лицо при необходимости посещения учреждения образования с целью получения какой-либо услуги, предоставляемой учреждением, может предварительно сообщить об этом ответственному лицу, при этом указав характер и объем требуемой помощи.

Контактные номера лиц, за которыми закреплено оказание ситуационной помощи инвалидом:

Попенко Татьяна Николаевна,
контактный телефон: МТС — (33) 643 57 52

Мартынчук Элла Степановна,
контактный телефон: МТС — (33) 641-16-41

Адрес электронной почты “Гимназия г.Пружаны” – gymnasium@pruzhany.by

Продолжить чтениеПОРЯДОК ОКАЗАНИЯ СИТУАЦИОННОЙ ПОМОЩИ ЛИЦАМ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ

МАСТЕР-КЛАСС “ЦВЕТЫ СЧАСТЬЯ”

В рамках республиканской межведомственной программы «Забота» для ребят гимназии состоялся очередной час творчества по аппликации из цветной бумаги – мастер-класс “Цветы счастья”.  На мероприятии семиклассники узнали, что представляет собой аппликация, бумагокручение, бумагопластика, обобщили большинство известных способов художественной обработки бумаги, выстроенных в единой логике «от простого к сложному». Ребята не только окунулись в мир необычной аппликативной мозаики, но и задумались над таким важным вопросом А что же такое счастье?”.  Благодаря усердию и трудолюбию, своими руками гимназистами были созданы шедевры, которые найдут свое место в доме каждого участника мероприятия.

Продолжить чтениеМАСТЕР-КЛАСС “ЦВЕТЫ СЧАСТЬЯ”

Студенческие отряды в 2004 году

С перечнем организаций, объектов, видов работ и количестве рабочих мест для участников студенческих отрядов в 2024 году, можно ознакомится, перейдя по ссылке.  Дополнительную информацию по трудоустройству можно получить по телефону 44 7 14

Трудовая занятость – один из приоритетов социально-экономического развития белорусского государства. Органичной частью системы трудоустройства в нашей стране стали студенческие отряды БРСМ. Они несут в себе трудовой и воспитательный заряд, позволяют сориентироваться профессионально, получить рабочие навыки и дополнительную специальность, предоставляют возможность заработать первые деньги.

Для многих молодых ребят студенческий отряд становится школой взрослой жизни и труда с незыблемыми ценностями и духовно-нравственными идеалами: инициативностью и самостоятельностью, командным духом и истинной дружбой, победами и переживаниями, праздниками и буднями.

Беларусь – первая страна на постсоветском пространстве, в которой на государственном уровне движение студенческих отрядов получило законодательную поддержку, ведь оно не только передает традиции деловых и человеческих взаимоотношений, но и формирует истинных патриотов своей страны, сопричастных к созиданию новейшей истории независимой Беларуси.

Основа движения – студенческие отряды. Они подразделяются на профили: строительные, сельскохозяйственные, педагогические, сервисные, экологические, медицинские и производственные.

Продолжить чтениеСтуденческие отряды в 2004 году

СТУДОТРЯД

С 17 по 28 июня в рамках организованной летней занятости 12 гимназистов трудились на базе ОАО “Пружанское”. С охотой и энтузиазмом трудились ребята в поле, а в перерывах дружно отдыхали и снимали на долгую память интересные фото- и видеосюжеты. Гимназисты студенческого отряда при выполнении своих трудовых обязанностей познакомились с разными видами зерновых культур, узнали их различия и особенности. Перед началом работы для парней был проведен инструктаж по технике безопасности, выданы перчатки.  Гимназисты успешно справились с порученной работой. В конце трудовой смены ребята получили свою первую заработную плату.

Продолжить чтениеСТУДОТРЯД

С ДНЁМ НЕЗАВИСИМОСТИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ И С 80-ЛЕТИЕМ СО ДНЯ ОСВОБОЖДЕНИЯ БЕЛАРУСИ ОТ НЕМЕЦКО-ФАШИСТСКИХ ЗАХВАТЧИКОВ”

Приближается главный праздник нашей страны – День Независимости Республики Беларусь. С этим праздником и с 80-летием освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков пионеры гимназии поздравили ветеранов и участников Великой Отечественной войны: Новикова Павла Афанасьевича, Фефилову Лидию Дмитриевну, Шмуленкова Герасима Савельевича. Ребята пожелали ветеранам быть бодрыми духом, жить в мирной стране, быть здоровыми и счастливыми. Ветераны с радостью и благодарностью принимали от пионеров гимназии поздравления и цветы.

Продолжить чтениеС ДНЁМ НЕЗАВИСИМОСТИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ И С 80-ЛЕТИЕМ СО ДНЯ ОСВОБОЖДЕНИЯ БЕЛАРУСИ ОТ НЕМЕЦКО-ФАШИСТСКИХ ЗАХВАТЧИКОВ”

РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. НАВСТРЕЧУ ДРУГ ДРУГУ

В летний период продолжаются занятия с законными представителями несовершеннолетних в рамках родительского университета “Школа Содружества”. Заместитель директора по воспитательной работе Демосюк О.К. выступила перед родительской общественностью филиала Пружанского РАЙПО “Комбинат кооперативной промышленности”.  В ходе проведения родительского университета по теме ” Родительская любовь и ее роль в воспитании детей. Повышение родительской компетентности в воспитании детей” были освещены следующие вопросы:

  1. Родительская любовь и ее роль в воспитании детей . Что делать родителям для улучшения отношений с ребенком? Способы выражения любви к своему ребенку.
  2. Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних.
  3. Профилактика правонарушений и преступлений, в том числе по противодействию незаконному обороту наркотиков.
  4. Защита детей от угроз потребления нежелательной информации в сети Интернет.
Продолжить чтениеРОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. НАВСТРЕЧУ ДРУГ ДРУГУ

«Родительская любовь и ее роль в воспитании детей. Повышение родительской компетентности в воспитании детей»

  1. Родительская любовь и ее роль в воспитании детей

Наши дети еще не были взрослыми. Все, что они могут понять о правилах поведения, отношениях между людьми, исходит из опыта взаимодействия, прежде всего со своими же родителями. Взрослый, находящийся рядом, — это и пример для ребенка и помощник в формировании образа мира.

Важным условием эффективного воспитания в семье является родительская любовь.

Способы выражения любви к своему ребенку.

  • Больше контакта.Дети с рождения нуждаются в контакте с родителями. Младенцы хотят чуть ли не круглосуточно быть у мамы на руках, дети постарше — обниматься или сидеть на коленях. Подросткам не так нужен физический, как эмоциональный или зрительный контакт. Обнимайте и целуйте детей, смотрите на них, подбадривайте и поддерживайте. Если на это нет сил, можно взять ребенка за руку, погладить его или ласково назвать. Когда ресурса нет даже на это, честно скажите детям, что вот прямо сейчас неважно себя чувствуете, поэтому не можете обниматься или говорить приятные слова. Дети прекрасно все понимают и смогут подождать, пока вы наберетесь сил. Ваша честность покажет, что вы доверяете ребенку и относитесь к нему как к равному.
  • Эффективное времяпрепровождение.На самом деле важно не то, сколько времени вы проводите с ребенком, а чем именно вы с ним занимаетесь. Условно говоря, лучше полчаса почитать книгу, активно погулять или поиграть в настольные игры, чем 2 часа смотреть в телефон, пока ребенок копается в песочнице. Придумывайте совместные занятия, которые будут интересны и вам, и ребенку. Именно такое времяпрепровождение показывает детям, что вы их любите, хотите быть рядом с ними и уважаете их интересы.
  • Больше ответственности.Делая что-то за ребенка, мы показываем, что не верим в него и его силы. Если доверяем выполнение простых поручений или разрешаем самому одеваться и выбирать одежду, то понятно, что доверяем. Что может делать ребенок и с какого возраста, зависит от его особенностей. Одни дети уже в три года могут помогать маме готовить, а другие созревают для этого только к школе. Но очень важно не переборщить: если мы перекладываем на ребенка слишком много ответственности, с которой он еще не в состоянии справиться, мы подрываем его веру в себя — ему кажется, что он подвел маму, которая доверила ему выполнение важного задания.
  • Личное пространство.Покажите ребенку, что уважаете его, его границы и личное пространство. Не берите его вещи без спроса, не обнимайте и не целуйте без разрешения, спрашивайте его мнение и, если сравниваете, то только с ним самим, а не с другими. Это показывает, что вы уважаете ребенка, цените и любите его.
Продолжить чтение«Родительская любовь и ее роль в воспитании детей. Повышение родительской компетентности в воспитании детей»