“БЕЛАРУСКІЯ ПІСЬМЕННІКІ ДЗЕЦЯМ!” – обзор книг

Библиотекарь гимназии Шепель Е.Н. познакомила ребят 4 “Б” класса с книгами “Беларускіх пісьменнікаў” для учащихся 3-4 классов. Яркие переплеты книг, их красочные иллюстрации и увлекательные содержания привлекли юных посетителей библиотеки и переместили в волшебный мир чтения и литературы.Часть презентованых книг они взяли почитать.

Продолжить чтение“БЕЛАРУСКІЯ ПІСЬМЕННІКІ ДЗЕЦЯМ!” – обзор книг

“КНИЖНОЕ ЦАРСТВО-ПРЕМУДРОЕ ГОСУДАРСТВО” – литературная игра

04 апреля учащиеся 3 “Б” класса совершили удивительное путешествие по книжному царству и заглянули в гости к героям различных произведений: Незнайке, Нотке, Чебурашке, Почтальону Печкину. Ребята приняли активное участие в литературной викторине “Зачем и почему”.

Продолжить чтение“КНИЖНОЕ ЦАРСТВО-ПРЕМУДРОЕ ГОСУДАРСТВО” – литературная игра

НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ

В рамках “Недели детской книги” в библиотеке гимназии проводились различные мероприятия для разной категории учащихся. На открытии недели, учащиеся начальных классов ознакомились с иллюстрационной выставкой мини-плакатов в фойе гимназии, крылатыми высказываниями великих людей о книге, чтении и о роли книге, просмотрели презентацию “Международный день детской книги”.

Продолжить чтениеНЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ

ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Поздравляем Абрамчука Артёма, ПОБЕДИТЕЛЯ заключительного этапа республиканской олимпиады по химии 2022/2023 учебного года. Артём завоевал ДИПЛОМ III степени по химии .🥉
Позади изнуряющая подготовка, волнение, накал эмоций и напряжение. Миг успеха – короткая передышка перед новым испытанием. Пусть энергия этих мгновений успеха зарядит тебя позитивом и даст толчок к новым свершениям. Не останавливайся на достигнутом, совершенствуйся, никогда не падай духом и всегда верь в свои силы. Мы гордимся тобой! Так держать! Поздравляем родителей Артёма, которые способствовали становлению таланта своего ребенка, верили и поддерживали его.
Выражаем искреннюю благодарность учителю химии Омельянчук Людмиле Ивановне. Ваши знания, терпение, любовь к детям и своему делу – основа успешности учащихся и гимназии.

Продолжить чтениеПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

КАНІКУЛЫ З КАРЫСЦЮ!

Канікулы – пара для адпачынку і для новых уражанняў. Васьмікласнікам выпала магчымасць пазнаёміцца з цікаўным чалавекам і заснавальнікам музея на базе ДУА “Лінаўская СШ” Аляксандрам Іванавічам Гуком. Навучэнцы з увагай слухалі гісторыю стварэння сучаснага камп’ютара, змаглі самі пасядзець за многімі экспанатамі, патрымаць у руках. З задавальненнем пайгралі ў гульні, якія прапанаваў Аляксандр Іванавіч. Уражаннямі васьмікласнікі дзяліліся адразу ж у музеі і па дарозе дадому.

Продолжить чтениеКАНІКУЛЫ З КАРЫСЦЮ!

ВЫСТАВКА-ОБЗОР КНИГ И МАТЕРИАЛОВ “НЕЛЬЗЯ ЗАБЫТЬ! НЕЛЬЗЯ ПОНЯТЬ! НЕЛЬЗЯ ОПРАВДАТЬ!”

Учащиеся ознакомились с книгами и материалами периодической печати, рассказывающими о самых трагических страницах истории Великой Отечественной войны, массовой гибели мирного населения Беларуси в Озаричах, Хатыни, Масюковщине, Осиповичах и других населенных пунктах.

Продолжить чтениеВЫСТАВКА-ОБЗОР КНИГ И МАТЕРИАЛОВ “НЕЛЬЗЯ ЗАБЫТЬ! НЕЛЬЗЯ ПОНЯТЬ! НЕЛЬЗЯ ОПРАВДАТЬ!”

КНИЖНАЯ ВЫСТАВКА-ОБЗОР “ПОЭЗИЯ ВЕСНЫ”

28 марта в библиотеке гимназии для учащихся была представлена книжная выставка-обзор “Поэзия весны”, учащиеся послушали стихи о пробуждении природы, читали стихи самостоятельно, познакомились с авторами написавшими такие замечательные стихи: С.А. Есениным, Ф. Тютчевым, А.С. Пушкиным, А.А. Фетом, Н.А. Некрасовым, А. Блоком и др.

Продолжить чтениеКНИЖНАЯ ВЫСТАВКА-ОБЗОР “ПОЭЗИЯ ВЕСНЫ”

ОБЗОР ГАЗЕТ “ЗОРЬКА” И “РАЙОННЫЕ БУДНИ”

Ребята ознакомились с рубриками детской газеты “Зорька”, читали статьи “Хатынь глазами детей, “Память в сердце храним”, “Люди особого риска”, разгадывали кроссворды и ребусы. Библиотекарь Шепель Е.Н. сделала обзор газеты “Районные будни”, где ребята узнали о новостях района.

Продолжить чтениеОБЗОР ГАЗЕТ “ЗОРЬКА” И “РАЙОННЫЕ БУДНИ”

Практические методы снятия психологического и физического напряжения перед олимпиадой.

  1. Водотерапия.

Когда мы волнуемся и устаем, мы сталкиваемся с проблемой обезвоживания организма. Недостаток влаги негативно сказывается на работе нервной системы и мозга, в результате человек гораздо медленнее соображает.

Но можно подготовить организм к условиям стресса. Необходимо пить воду в достаточном количестве (лучше обычную или минеральную, а не чай или кофе). Она поможет восстановить нормальную скорость течения психических процессов.

  1. Стимуляция работы мозга.

Еще одна проблема, которая сопровождает стрессовое состояние организма – это ухудшение памяти, снижение быстроты реакции, кислородное голодание, нарушение гармоничной работы полушарий мозга. Для того чтобы справиться с этой проблемой, необходимо…оттаскать себя за волосы, растущие на затылке. Или, по крайней мере, помассировать эту область головы. В результате стимулируется большое количество расположенных там активных точек. Такой простой прием помогает существенно повысить сообразительность.

Продолжить чтениеПрактические методы снятия психологического и физического напряжения перед олимпиадой.