Выбор профессии. Семь шагов к взвешенному решению

Семь шагов к взвешенному решению

  1. Выбрать подходящие профессии. Составьте список профессий, которые вам нравятся, интересны, по которым вы хотели бы работать.
  2. Составить список своих требований к выбираемой профессии: профессия и жизненные ценности; профессия и жизненные цели; профессия и реальное трудоустройство по специальности; уровень профессиональной подготовки; профессия и мои склонности и способности; содержание, характер и условия работы.
  3. Определить значимость каждого требования. Уточните, насколько все перечисленные требования значимы для вас. Расставьте приоритеты.
  4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий. Кроме тех требований, которые есть у вас к профессии, существуют и требования самой профессии. Проанализируйте, развиты ли у вас определенные профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии.
  5. Оценить результаты. Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит вам.
  6. Проверить результаты. Чтобы убедиться в правильности ваших размышлений, обсудите свое решение с родителями, друзьями, педагогами.

Определить основные практические шаги к успеху: в каком учебном заведении вы сможете получить профессиональное образование, как развить в себе профессионально важные качества, где можно получить опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентноспособность на рынке труда.

Продолжить чтениеВыбор профессии. Семь шагов к взвешенному решению

Ответственность родителей за воспитание и содержание детей

Статья 9.4. Невыполнение обязанностей по воспитанию детей

  1. Невыполнение родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по воспитанию детей, повлекшее совершение несовершеннолетним деяния, содержащего признаки административного правонарушения либо преступления, но не достигшим ко времени совершения такого деяния возраста, с которого наступает административная или уголовная ответственность за совершенное деяние, – (в ред. Закона Республики Беларусь от 30.11.2010 N 198-З) влечет предупреждение или наложение штрафа в размере до десяти базовых величин.
  2. То же деяние, совершенное повторно в течение одного года после наложения административного взыскания за такое же нарушение, – влечет наложение штрафа в размере от десяти до двадцати базовых величин.

 

ДЕКРЕТ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

24 ноября 2006 г. N 18

«О ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕРАХ ПО ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЗАЩИТЕ ДЕТЕЙ В НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЬЯХ»

 

Продолжить чтениеОтветственность родителей за воспитание и содержание детей

Зимние каникулы

План воспитательных мероприятий ГУО «Гимназия г.Пружаны» в период зимних каникул 2015/2016 учебного года в рамках профилактической акции «Полезные каникулы!»

План воспитательных мероприятий педагога-организатора ГУО “Гимназия г.Пружаны” на зимних каникулах 2015/2016 уч. года

Зимние каникулы 2015-2016

 

Продолжить чтениеЗимние каникулы

Памятки родителям в случае выявления факта жестокости и насилия по отношению к их ребенку

Памятка  родителям в случае выявления факта жестокости и насилия  по отношению к их ребенку

  1. Если у Вашего ребенка есть синяки, ссадины, и прочие следы побоев, о происхождении которых Вы не знаете — необходимо этот факт довести до сведения администрации учреждения образования, обратиться в медпункт и показать их медсестре, или в любое медицинское учреждение для освидетельствования.
  2. После освидетельствования побоев можно написать список обидчиков, и приложить его к заявлению на имя руководителя учреждения образования, или на имя начальника милиции. В случае морального унижения (издевательство или угрозы) при отсутствии физических побоев также пишется заявление (руководителю учреждения образования и в милицию).
  3. Обращение родителей (письменное заявление) должно быть зарегистрировано  и иметь входящий номер.
  4. Кроме того, можно обратиться к психологу в учреждении образования непосредственно, или в ГУО «Социально-педагогический центр Пружанского района», если родитель чувствует страх, тревогу, а у ребенка пониженное настроение и нет желания ходить в школу, есть психосоматические нарушения.

Домашнее насилие – нарушение прав человека

Чобы ребенок не стал жертвой насилия

Продолжить чтениеПамятки родителям в случае выявления факта жестокости и насилия по отношению к их ребенку

Психолого-педагогические рекомендации при организации общения между педагогом и учениками

 

  1. Будьте внимательны к своим ученикам, отмечайте малейшие изменения в их поведении, любые отклонения от нормы. Пристально относитесь к резким “вдруг” возникшим изменениям в поведении.
  2. Обратите внимание на изменение работоспособности ученика (не может продолжительное время работать без отвлечений и ошибок из-за быстро нарастающего утомления).
  3. Нельзя торопиться с выводами, проявляйте терпение, доброжелательность по отношению к ученику. Понаблюдайте, побеседуйте с родителями.
  4. Будьте объективны не только в оценке ученика, но и в сложившейся ситуации. Не поддавайтесь эмоциям, чувствам, которые мешают решению проблемы.
  5. Всегда чувствуйте психологическую атмосферу в классе. Для этого необходимо:

–   наблюдать за детьми и обращать внимание на их поведение;

–   понимать выражение глаз ребят, их мимику, жесты;

–   уметь сопоставлять психологическую атмосферу сегодняшнего дня со вчерашней.

  1. Искренне интересуйтесь жизнью своих учеников. Относитесь сочувственно к мыслям и желаниям детей: не придирайтесь, не пытайтесь переделать, не критикуйте, чаще хвалите!
  2. Вы должны знать и уметь дать профессионально грамотные рекомендации родителям, дети которых подверглись жестокому обращению или насилию со стороны взрослых или сверстников.
  3. Вы должны быть честным с семьей, стараться подробно разъяснить родителям причину разговора с ними.
Продолжить чтениеПсихолого-педагогические рекомендации при организации общения между педагогом и учениками

Эпидемиологическая ситуация по ВИЧ-инфекции на территории Брестской области на 1ноября 2015г.

На 01.11.2015 г. кумулятивное число ВИЧ-инфицированных в Брестской области (за весь период статистического учета с 1989 г. по 01.11.2015 г.) составляет 1514 случаев, количество людей, живущих с ВИЧ (далее – ЛЖВ) – 1184 или 85,3 на 100000 населения, что ниже в 1,9 раза республиканского показателя – 158,5). За 10 месяцев 2015 года выявлено 126 случаев ВИЧ-инфекции или 9,1 на 100 000 (10 месяцев 2014 г. – 139 или 10,0. Снижение на 9,4%).

За 11 мес. 2015 г. в области проведено 153600 исследований на ВИЧ, в т.ч. 1803 среди иностранных граждан  (11 мес. 2014 – 140998, в т.ч. 1714 – иностранных граждан. Рост числа обследований на 8,9%.)

Распределение случаев по годам: с 1987 по 1996 – 6, 1997 – 7, 1998 – 71, 1999 – 43, 2000 – 30, 2001 – 16, 2002 – 55, 2003 – 51, 2004 – 81, 2005 – 68, 2006 – 88, 2007 – 107, 2008 – 70, 2009 – 78, 2010 – 91, 2011 – 98, 2012 – 120, 2013 – 154, 2014 – 154.

Случаи ВИЧ-инфекции регистрировались на всех административных территориях области. Наибольшее число выявленных ВИЧ-инфицированных:

  • в г. Пинске – 676 чел. или 44,6% всех случаев, число ЛЖВ – 504 или 368,4 на 100 000 населения);
  • в г. Бресте – 220 или 14,7% число ЛЖВ – 189 или 56,7 на 100 000 населения;
  • в г. Барановичи – 116 или 7,8% число ЛЖВ – 86 или 48,3 на 100 000 населения;
  • в Лунинецком районе – 84 или 5,5% число ЛЖВ – 71 или 102,9 на 100 000) населения.

На эти 4 административные территории приходится 72,7% всех зарегистрированных случаев.

Пути передачи ВИЧ-инфекции распределились следующим образом:

  • парентеральный, (при немедицинском инъекционном введении наркотиков): всего 723 чел. (47,8%), за 10 мес. 2015 – 27 чел. (21,4%).
  • гетеросексуальные контакты – 758 чел. (50,1%), за 10 мес. 2015 – 93 чел. (73,8%).
  • гомосексуальные контакты – 12 чел. (0,8%), 10 мес. 2015 – 5 чел. (4,0%).
  • дети, рожденные от ВИЧ-инфицированных матерей – 15 чел. (1,0%), 10 мес. 2015 – 1 (0,8%).
  • пребывание в нозокомиальном очаге 1 чел. (0,1%). За 9 мес. 2015 случаев инфицирования ВИЧ при переливании крови и ее компонентов, при оказании медицинской помощи не зарегистрировано.
  • причина не установлена – 5 чел. (0,3%), 10 мес. 2015 – 0.

Большинство ВИЧ-инфицированных – это молодые люди в возрасте от 15 до 29 лет – 718 чел. (47,4%). 10 мес. 2015 – 28 (22,2%).  С 2008 года наблюдается тенденция «смещения возраста» выявления случаев ВИЧ-инфекции с 15 – 29 лет на возраст 30 лет и старше, в 2014 году – 104 чел (67,5%), за 10 месяцев 2015 г. – 97 чел. (77,0%).

Заболеваемость ВИЧ-инфекцией в возрастной группе 15 – 19 лет составляет 51 чел. (3,4%). За 10 мес. 2015 г. случаев не зарегистрировано.

Из числа ВИЧ-инфицированных соотношение мужчин и женщин составляет 60,7% и 39,3% соответственно. 10 мес. 2015 – 56,3% и 43,7%.

Всего в области родилось 183 ребенка от ВИЧ-инфицированных матерей в т.ч.  2013 – 27, 2014 – 25. 10 мес. 2015 – 18. Диагноз «ВИЧ-инфекция» установлен 15 детям, в т.ч. за 10 мес. 2015 – 1 (0,8%). 1 ребенок умер в стадии СПИД. Снято с учета по истечению сроков наблюдения (здоровы) – 136 детей. У 32 детей ВИЧ-статус не определен до истечения сроков диспансерного наблюдения.

По состоянию на 01.11.2015 среди ВИЧ-инфицированных умерло 330 человек, из которых 221 (67,0%) были наркопотребители. За 10 мес. 2015 г.  умерло 34 чел., в т.ч. 17 (50,0%) в стадии СПИД (10 мес. 2014 – 31 в т.ч. 17 (54,8%) в стадии СПИД, рост смертности на 9,6%).

Диагноз «СПИД» установлен 246 ВИЧ-инфицированным, из которых 145 (58,9%) умерли. За 10 мес. 2015 диагноз «СПИД» установлен – 22 ВИЧ-инфицированным (10 мес. 2014 – 28).

Антиретровирусную терапию по состоянию на 01.11.2015 г. получает 522 ВИЧ-инфицированных, в т.ч. 14 детей.

Отдел профилактики ВИЧ/СПИД ГУ «Брестский ОЦГЭиОЗ
8 0162 20 75 86; 20 75 89. E-mail: brestaids@mail.ru

Продолжить чтениеЭпидемиологическая ситуация по ВИЧ-инфекции на территории Брестской области на 1ноября 2015г.