Если ребенок гипердинамичен

Если ребенок гипердинамичен:

Любите и принимайте ребенка таким, каков он есть.
• Четко придерживайтесь режима дня.
• Строго разграничьте целенаправленную активность через игру. Игра обязательно должна быть со смыслом.
• Приобщайте ребенка к организованным подвижным играм в которых он может расходовать избыточную энергию.
• Приобщайте ребенка к командным играм, где ребенок может подчиняться определенным требованиям, ставить перед собой цель и стремиться выполнить её.

Продолжить чтениеЕсли ребенок гипердинамичен

Если ребенок лжет:

Если ребенок лжет:

Любите и принимайте ребенка таким, какой он есть, со всеми его недостатками и достоинствами.
• Уча ребенка честности, будьте честны сами. Ребенок должен понимать, что вы не можете смириться с ложью и всякая неправда вам чужда. Даже умолчание для вас – тоже ложь.
• Чем лучше будет ребенок чувствовать себя в вашем обществе, тем более хорошее представление у него сложится о себе самом и тем реже у него будет возникать желание солгать.

Продолжить чтениеЕсли ребенок лжет:

Акция “Поможем пернатым друзьям”

   

Бывает, что зиме нужно всего несколько часов, чтобы вступить в свои права – за ночь укроет снегом землю, дома, крыши, дороги, леса, поля. И все мы радуемся, что зима наступила и все белым-бело.  А вот птицам нерадостно. Где же теперь им брать корм? И холодно, и голодно нашим пернатым друзьям.

Продолжить чтениеАкция “Поможем пернатым друзьям”

Приемная семья

 “Приемная” и “семья”

                        Приемная семья – сравнительно новая для Беларуси форма семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Первые упоминания о ней в законодательстве появились в 1999 году с принятием Кодекса Республики Беларусь о браке и семье. Расширение перечня используемых форм семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей, за счет такой формы, как приемная семья, является подтверждением еще большей заботы о детях со стороны государства. Да, ребенок должен жить в родной семье. Это истина, не требующая доказательств. Но что делать, если с родной семьей ребенку не повезло? Если родная семья не справляется с обязанностями по воспитанию ребенка, если родители игнорируют свои права на воспитание детей? Ребенка в подобных случаях следует вывести из родной неблагополучной семьи, иначе пребывание в асоциальных условиях не преминут сказаться на настоящем и будущем ребенка самым негативным образом…   Если ребенок, потерявший родную семью,  маленький  и, к счастью, не страдает заболеваниями и не имеет особенностей психофизического развития, – у такого ребенка есть шанс быть усыновленным (подробно с процедурой усыновления можно ознакомиться здесь: http://www.child.of.by/usynovlenie/zakon-i-poryadok.html).

Продолжить чтениеПриемная семья

Памятка для родителей по навыкам сохранения правильной осанки

Памятка для родителей по навыкам сохранения правильной осанки

  1. Круглая и сутулая спина – результат дугообразного искривления позвоночника.
  2. Причинами развития круглой спины являются перегрузка позвоночника, длительное согнутое положение во время работы и занятий, плохое освещение рабочего места, близорукость. Круглая спина формируется у малоподвижных, ленивых людей. Они не утруждают себя тем, чтобы удерживать позвоночник в правильном положении при  помощи мышц и дают ему возможность изгибаться под тяжестью тела. Причиной формирования круглой спины может быть и вредная привычка стоять сгорбившись.
Продолжить чтениеПамятка для родителей по навыкам сохранения правильной осанки

Памятка для девочек

Памятка для девочек

Репродуктивное здоровье женщин – это способность к продлению рода, т.е. к зачатию, вынашиванию и рождению полноценного ребёнка.

Репродуктивную способность женского организма  обеспечивают:

Яичники (находятся в малом тазу и являются основной половой железой женщины):

  • формируют полноценные яйцеклетки из заложенных внутриутробно 400000-500000 примитивных фолликулов, которые очень чувствительны к воздействию различных повреждающих факторов на любом этапе своего развития;
  • образуют женские половые гормоны-эстрогены и прогестерон, которые обеспечивают формирование  и созревание яйцеклетки, подготовку матки к вынашиванию плода, формирование организма по женскому типу.

Продолжить чтениеПамятка для девочек

ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ. КАКИЕ ОНИ?

 ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ. КАКИЕ ОНИ?

Работы известного психолога Н.С. Лейтеса по изучению психи­ки одаренных детей занимают видное место в русской педагогике. Многие психолого-педагогические принципы развития творчества у детей младшего школьного возраста выдвинули Н.Н. Поддьяков, Д.Н. Узнадзе, А.В. Запорожец, Ю.З. Гильбух.

Продолжить чтениеОДАРЁННЫЕ ДЕТИ. КАКИЕ ОНИ?

Консультация «Компьютер: друг или враг?”

Консультация «Компьютер: друг или враг?”

 

Компьютер всё больше входит в жизнь не только взрослых, но и детей – это уже объективная реальность. И хочешь, не хочешь, считаться с нею приходится. Итак, что же думают специалисты по поводу вредности или полезности «компа»?

Продолжить чтениеКонсультация «Компьютер: друг или враг?”

Акция «Огни ночного города»

Акция

«Огни ночного города»

 

Районная профилактическая акция

 «Огни ночного города» проводится

с 08.10.2012г. по 15.10.2012г.

 

В ходе акции предусмотрено:

Проведение совместных патрулей сотрудников РОВД и учреждений образования в ночное время общественных мест с целью выявления подростков  в возрасте до 16 лет находящихся на улице в ночное время  суток без сопровождения родителей или лиц их заменяющих, а также пресечение противоправных действий со стороны подростков а также взрослых лиц, вовлекающих их  в антиобщественное поведение;

Продолжить чтениеАкция «Огни ночного города»

Информация о введении комендантского часа для несовершеннолетних в возрасте до 16 лет

Информация о введении комендантского часа
для несовершеннолетних в возрасте до 16 лет.

                                                                                       

С 5 сентября 2012 г. вступает в силу Положение о порядке передачи несовершеннолетних в возрасте до шестнадцати лет, обнаруженных сотрудниками органов внутренних дел в период с двадцати трех до шести часов вне жилища без сопровождения родителей, опекунов или попечителей либо без сопровождения по их поручению совершеннолетних лиц, родителям, опекунам или попечителям либо по их поручению совершеннолетним лицам и доставления таких несовершеннолетних в социально-педагогические центры.

Несовершеннолетний в возрасте до 16 лет после его обнаружения в течение трех часов подлежит передаче законному представителю или совершеннолетнему лицу либо доставляется в социально-педагогический центр.

Продолжить чтениеИнформация о введении комендантского часа для несовершеннолетних в возрасте до 16 лет