ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА

РОДИТЕЛЯМ учащихся 8-9-х классов

Ценнейшее психологическое приобретение этого возраста — открытие своего внутреннего мира.

Это возраст быстрых перемен в теле, в чувствах, позициях и оценках, отношениях с родителями и сверстниками.

Это время   полное стрессов и путаницы.  

Ключевые переживания этого возраста — стремление к самостоятельности, любовь и дружба.

В это время формируется мировоззрение, начинается поиск смысла жизни.  

Подростковый возраст – период жизни человека от детства к юности в традиционной классификации (от 11-12 до 14-15 лет). В этот самый короткий по астрономическому времени период, подросток проходит великий путь в своем развитии; через внутренние конфликты с самим собой и с другими, через внешние срывы и восхождения он может обрести чувство личности.

Продолжить чтениеПОРТРЕТ СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА

КАФЕДРА ПРАВОВОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ – 2021

С целью включения родителей в активное сотрудничество со школой, повышения их педагогической и правовой культуры, формирования ответственного и позитивного родительства состоялось заседание кафедры правового просвещения под руководством педагога социального Шепель Е.Н. с учетом возрастных особенностей обучающихся по трем ступеням:

I ступень “Мой ребенок – младший школьник”: тема “Забота о детях, их воспитании – равное право и обязанность родителей”

II ступень “Мой ребенок – подросток”: тема “Роль семьи в правовом воспитании ребёнка”

III ступень “Мой ребенок – старшеклассник”: тема “Опасные игры в социальных сетях”.

 

Продолжить чтениеКАФЕДРА ПРАВОВОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ – 2021

Роль семьи в правовом воспитании ребенка (II ступень)

РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ V-IX классов

Цели: познакомить родителей с нормативными документами в вопросах защиты прав ребенка.

Задачи:

довести до родителей истину, что право и обязанность воспитания детей принадлежит им;

пополнить знания родителей о воспитании детей общедоступными научными сведениями;

оказывать помощь в разумном выстраивании отношений с ребенком.

Продолжить чтениеРоль семьи в правовом воспитании ребенка (II ступень)

Забота о детях, их воспитании – равное право и обязанность родителей (I ступень)

РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ I-IV классов

Уважаемые родители!

Семья для ребенка является первым институтом социализации. Именно в семье он получает первые навыки общения с окружающим миром, «впитывает» правила поведения и нормы, установленные в обществе. Ответственность родителей за воспитание и содержание детей закреплена в нормативных правовых актах Республики Беларусь.

Существует административная, уголовная и гражданская ответственность.

Продолжить чтениеЗабота о детях, их воспитании – равное право и обязанность родителей (I ступень)

ОПАСНЫЕ ИГРЫ ПОДРОСТКОВ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ (III ступень)

РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ X-XI классов

Сегодня будем говорить про то, в каком информационном мире живут наши дети, какой контент они потребляют, и самое главное, как этот контент на них действует. Под словом контент мы подразумеваем всю информацию, которую получает ребенок с экрана.

При этом мы разберем очень важные, и сложные вещи, которые просто обязан знать каждый современный родитель. Информации много, и совсем коротко обо всем рассказать, к сожалению, не получится, но те вещи, которые будут озвучены  стоят того, чтобы потратить на это час вашего времени. Представленная информация  собиралась на протяжении нескольких лет, и сжата в максимально концентрированный вид на столько, насколько это было возможно.

Продолжить чтениеОПАСНЫЕ ИГРЫ ПОДРОСТКОВ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ (III ступень)

ПЕШЕХОД, “засветись”!

Еще пару лет назад слово “фликер” могло вызвать неподдельный интерес. Сегодня знают все: “Он же световозвращающий!”. Но просто знать мало.  Кому или чему, когда и при каких обстоятельствах они необходимы?

 Какие фликеры самые лучшие?

Покупайте фликеры только белого или лимонного цветов. Именно они имеет наиболее оптимальную световозращаемость для того, чтобы пешеход был заметен в темное время суток.

Продолжить чтениеПЕШЕХОД, “засветись”!

Свято-Александро-Невский собор и его история

Учащиеся пятых классов выбрали для экскурсии в период осенних каникул музей в Свято-Александро-Невском соборе. Отец Михаил познакомил ребят с экспонатами музея, храмом. Все увиденное ребятами, надолго останется и в их памяти: и история появления и существования православного храма, и память о его священнослужителях и прихожанах.

К моменту строительства собора в Пружанах было два храма: Христо-Рождественский и Спасо-Преображенский. Сооружение храма началось в 1864 г. Место для строительства было выбрано около торговой площади.

Продолжить чтениеСвято-Александро-Невский собор и его история

Мы стали – ГИМНАЗИСТАМИ!

Каждый год с нетерпением наши учащиеся ожидают  самый яркий и незабываемый праздник “Прием в Гимназисты”.

Подготовка к празднику  началась задолго до его проведения: ребята учили гимн гимназии, гимн юных гимназистов, готовили творческие номера. На заседании Сената был разработан сценарий праздника и назначены ответственные за проводимые конкурсы. Все ожидания и волнения позади,  торжественная церемония «Посвящение в Гимназисты» состоялась всем на радость!

Продолжить чтениеМы стали – ГИМНАЗИСТАМИ!