ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ МОБИЛЬНЫМ ТЕЛЕФОНОМ
На основании приказа Министерства образования Республики Беларусь от 11.03.2019 №156 «О мерах, направле
нных на совершенствование деятельности по обеспечению безопасных условий пребывания обучающихся в учреждениях общего среднего образования» и Правил внутреннего распорядка для учащихся государственного учреждения образования «Гимназия г. Пружаны» запрещается во время учебных занятий пользоваться мобильными телефонами и другими устройствами, не относящимися к образовательному процессу.
1. Общие положения
1.1. Настоящие Правила пользования мобильным телефоном в гимназии (далее – Правила) являются локальным актом Государственного учреждения образования – «Гимназия г. Пружаны» (далее – гимназия). Действие Правил распространяется на всех участников образовательного процесса.
О профилактике и предупреждении краж имущества
Ничто не стоит на месте: всё развивается, изменяется, совершенствуется. То, что ещё совсем недавно было для нас диковинкой, сегодня становится обыденностью. Еще лет 10-15 назад мобильный телефон был для основной части населения чем-то необычным, потому, что он был слишком дорогой и практически недоступен. Сегодня мобильный телефон часть повседневной жизни, он стал настолько доступным, что с ним умеют обращаться не только взрослые, но и дети. Хорошо это или плохо, но такого рода изменения в нашей жизни влекут за собой ряд проблем, которые требуют разрешения. Одним из таких проблемных вопросов является широкая распространённость мобильных телефонов, что в свою очередь порождает увеличение числа краж мобильных телефонов у граждан.
ВНИМАНИЕ! ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА
Единый день информирования «Школа Активного Гражданина» состоится 28 октября для учащихся 8-11-х классов гимназии в 14.15 (учебные кабинеты)
на тему: «Гордость за Беларусь. Здоровье каждого из нас – главная ценность» (о достижениях здравоохранения, фармацевтики).
С методическими рекомендациями по проведению мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – можно ознакомиться здесь.
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
Способы работы, направленные на изменение отклоняющегося поведения детей и подростков
1. Работа с детьми и подростками, допускающими отклонения от норм поведения
Для предупреждения правонарушений и коррекции отклонений поведения, существенно знание их личностных особенностей. В каждом конкретном случае к педагогически запущенному ребенку необходим строго индивидуальный подход, основанный на осознании подростком доверия и заботы взрослых в сочетании с их требовательностью.
Следует выделить четыре группы педагогически запущенных детей.
Первая группа. Дети и подростки, впервые совершившие проступок, или называемые «случайные нарушители». Их предшествующее поведение характеризуется обычно равнодушным отношением к учебной деятельности по нескольким предметам, грубостью по отношению к своим сверстникам, проявлением лживости. Чаще всего поступок они совершают под влиянием внезапно возникшей конфликтной или иной неблагоприятной жизненной ситуации. Это связано с тем, что обычно «случайные» нарушители либо постоянно находились под жестким контролем, либо воспитывались в семье, где отношения построены на лживости и взаимной грубости, или в школе, где они учатся, из-за трудности в учении сложилась конфликтная ситуация.