АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Все дети вырастают. Но именно подростковый период зачастую самый сложный в жизни каждого – как самого ребенка, так и его родителей или иных воспитателей. Именно в этом возрасте идет активный поиск и проверка, что разрешено, а что может повлечь наказание. Однако даже если границы установлены, временами, охваченный веселым настроением с друзьями, несовершеннолетний совершает такие поступки, которые никогда бы не сделал, находясь один. Поэтому очень важно четко обозначить подростку существующие пределы разрешенного и запрещенного.

Ответственность несовершеннолетнего при совершении противоправных действий уставлена нормами Кодекса об административных правонарушениях. Значение термина «кодекс» смотрите в «Букваре правовых понятий».

РОЖДЕНИЕ
К административной ответственности ребенка привлечь не могут. За совершенные детьми правонарушения несут ответственность их законные представители, которым могут вынести предупреждение или наложить штраф в размере до 10 базовых величин (статья 10.3 Кодекса об административных правонарушениях).

14 ЛЕТ
1. Наступает административная ответственность за совершение правонарушений, перечисленных в статье 4.2 Кодекса об административных правонарушениях. Среди них:

– умышленное причинение телесного повреждения и иные насильственные действия либо нарушение защитного предписания (т.е. ограничения на совершение определенных действий) (статья 10.1);

– оскорбление (статья 10.2);

– мелкое хищение (статья 11.1);

– умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества (статья 11.3);

– жестокое обращение с животным или избавление от животного (статья 16.29);

– мелкое хулиганство (статья 19.1).

Важно! Если несовершеннолетний совершил правонарушение, не установленное статьей 4.2 Кодекса об административных правонарушениях, то ответственность будут нести его законные представители.

2. В отношении несовершеннолетнего 14–18 лет не могут применяться общественные работы и административный арест (статья 9.2 Кодекса об административных правонарушениях). А размер налагаемого на подростка штрафа не может превышать 2 базовых величин.

Лицо, совершившее административное правонарушение в возрасте от 14 до 18 лет,  может быть освобождено от административной ответственности с применением к нему мер профилактического воздействия: предупреждение (вне зависимости от категории административного правонарушения – статья 9.3 Кодекса об административных правонарушениях), устное замечание и меры воспитательного воздействия.

16 ЛЕТ
Несовершеннолетнего могут привлечь к административной ответственности за большинство правонарушений, установленных Кодексом об административных правонарушениях.

В случае наложения на несовершеннолетнего штрафа в соответствии с санкцией, предусмотренной для индивидуального предпринимателя, размер его не может превышать 4 базовых величин (независимо от размера штрафа, предусмотренного в санкции). Но если санкция предусматривает административное взыскание только в виде штрафа, а у несовершеннолетнего отсутствуют заработок, стипендия или иной доход, к нему применяются меры воспитательного воздействия. Лишение права заниматься определенной деятельностью может налагаться на несовершеннолетнего на срок не более 1 года (статья 9.2 Кодекса об административных правонарушениях).

Не подлежит административной ответственности несовершеннолетний, достигший установленного возраста административной ответственности, если будет установлено, что вследствие отставания в умственном развитии, не связанного с психическим расстройством (заболеванием), он во время совершения деяния не мог сознавать его фактический характер и противоправность.

18 ЛЕТ
Наступает полная административная ответственность.

Продолжить чтениеАДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

ГОРДИМСЯ, ЧТО НАУЧИЛИ!

«ГОРДИМСЯ, ЧТО НАУЧИЛИ» –  МАСШТАБНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ КАМПАНИЯ МЧС

Министерством по чрезвычайным ситуациям разработана концепция информационно-пропагандистской кампании «Гордимся, что научили», задача которой мотивировать родителей обучать детей правилам безопасности.

Целевая аудитория кампании – родители детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также сами дети. Почему именно такое название: «Гордимся, что научили»? Ни для кого не секрет, что родители всегда любят хвастаться знаниями и умениями своих детей. Но здоровье, жизнь и безопасность ребенка – это самое главное достижение. Именно поэтому идея проекта состоит в том, что научить своего ребенка правилам безопасности – достойно отдельной гордости. Рассказать своим детям о том, как быть в сложной ситуации, о том, как избежать беды, сделать так, чтобы ребенок знал и всегда правильно вел себя, когда рядом нет взрослых, – разве это не повод для гордости?

Продолжить чтениеГОРДИМСЯ, ЧТО НАУЧИЛИ!

ЭЛЕКТРОТРАВМАТИЗМ ШКОЛЬНИКОВ В БЫТУ!

Уважаемые родители!

Филиал Госэнергогазнадзора по Брестской области ​​ информирует, что 15.01.2023 в городе Барановичи Брестской области семилетний мальчик получил удар током на лестничной площадке многоквартирного дома.

Во время игры в прятки с друзьями на лестничной площадке мальчик залез на батарею отопления и, держась одной рукой за трубу, другой случайно прикоснулся к оголенному проводу электропроводки выключателя освещения. В результате ребенок получил удар током и был госпитализирован в больницу с электротравмой. Еще один несчастный случай произошел ранее в городе Гродно, где семилетний мальчик погиб от удара током из-за неосторожного обращения с феном в ванной. Мать ребенка вызвала скорую помощь, однако спасти мальчика не удалось.

В Барановичах семилетний мальчик получил удар током на лестничной площадке многоквартирного дома. Несчастный случай произошел 15 января. Во время игры в прятки с друзьями на лестничной площадке мальчик залез на батарею отопления и, держась одной рукой за трубу, другой случайно прикоснулся к оголенному проводу электропроводки выключателя освещения. В результате ребенок получил удар током и был госпитализирован в больницу с электротравмой. В настоящее время следователи и Госэнергогазнадзор выясняют обстоятельства случившегося.

Продолжить чтениеЭЛЕКТРОТРАВМАТИЗМ ШКОЛЬНИКОВ В БЫТУ!

Психологические особенности подростков

РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ 7-8-х классов

Старший подростковый возраст часто называют отроческим, переходным, периодом «бури и натиска», «гормонального взрыва», сложным периодом, связанным с кризисами развития. В это время происходит переход от ребенка к взрослому во всех сферах – физической (конституциональной), физиологической, личностной (нравственной, умственной, социальной).

Основной особенностью подросткового возраста является глубокая и болезненная перестройка организма — половое созревание.

Половое развитие в подростковом возрасте резко ускоряется и  в течение сравнительно короткого периода наступает полноценная половая зрелость. Начинается половое созревание с повышения активности центральной нервной системы, вслед за ним развивается деятельность эндокринных желез. Возрастающее количество гормонов, вырабатываемых и выделяемых в кровь этими железами, и ведет к развитию всех признаков и проявлений полового созревания.

Продолжить чтениеПсихологические особенности подростков

УЧАСТНИК КОНКУРСА “Я ПАТРИОТ СВОЕЙ СТРАНЫ – 2023”

Знакомьтесь, участник районного этапа Республиканского конкурса “Я ПАТРИОТ СВОЕЙ СТРАНЫ” – Лопыко Дарья. Дарья учится в десятом классе гуманитарного направления. “Наша гимназия – хорошее учебное заведение. Учиться мне нравится, здесь дают хорошие знания, легко воспринимаешь информацию”, – рассказала она. Девушка увлекается творчеством, занимается в театральной студии г.Бреста актерским мастерством и сценической речью, участвует в гимназических и районных мероприятиях, является активистом первичной организации Белорусского республиканского союза молодежи. Дарья очень любит свою семью и совместный отдых на природе.

“Это гордость, представлять гимназию на таком важном конкурсе. Это торжественно и ответственно! Я очень хочу поучаствовать, чтобы побольше узнать о таких же активных ребятах нашего родного города и района, об исторических местах. Всем желаю удачи, пусть победит сильнейший . Благодаря таким конкурсам, как “Я ПАТРИОТ СВОЕЙ СТРАНЫ”, сохраняется память народа о его прошлом. Своим примером я хочу сохранить эту память! Она должна жить в нас и в наших детях, передаваться следующим поколениям. Думаю, участники конкурса будут потом активно делиться впечатлениями с одноклассниками, рассказывать, что видели”,– подчеркнула девушка.

Продолжить чтениеУЧАСТНИК КОНКУРСА “Я ПАТРИОТ СВОЕЙ СТРАНЫ – 2023”

КОМПЬЮТЕР И ДЕТИ

Сегодняшняя жизнь немыслима без компьютеров и мобильной связи. Ими пользуются повсюду и взрослые, и дети. Компьютеры прочно вошли в школьную систему обучения. Они помогают ребенку увеличивать объем информации, активизируют его познавательную деятельность, расширяют кругозор.

ВОЗМОЖНЫЕ НЕГАТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ

Наряду с несомненной пользой и преимуществом компьютера, бессистемное и длительное просиживание за ним, несоблюдение мер защиты и безопасности может принести огромный вред растущему детскому организму и вызвать с его стороны ряд неблагоприятных реакций. Речь идет, прежде всего, о центральной нервной системе (ЦНС), зрительном анализаторе, опорно-двигательном аппарате, нормальное развитие которых может быть нарушено. Так как утомляются не только глаза, но и ЦНС (ритмичность сигналов может спровоцировать приступы до доли секунд перерывов в сознании или приступ дурноты, удушенья).

В основе возникновения таких расстройств лежит повышенная судорожная готовность детского организма. Известны случаи  «телевизионной эпилепсии» у детей и подростков.

Психологи предупреждают «о наркотическом»,  затягивающем влиянии компьютерных игр, о возможности агрессивного, безжалостного поведения ребенка под их воздействием.

Изменения со стороны функционального состояния ребенка зависят от возраста: чем меньше возраст,  тем ребенок более подвержен вредному влиянию компьютера.

Особая нагрузка приходится на зрение. Если ребенок подолгу, без перерыва не отрывается от монитора, то зрительное переутомление может привести к устойчивому снижению остроты зрения.

Продолжить чтениеКОМПЬЮТЕР И ДЕТИ

О совместном белорусско-российском проекте «Поезд Памяти»

В 2022 году участниками патриотического проекта «Поезд Памяти» стали 200 белорусских и российских школьников, по 100 от каждой страны, которые за 15 дней посетили несколько городов двух стран. Школьники ознакомились с основными вехами Великой Отечественной войны, к которым был привязан маршрут движения поезда, состоялись встречи детей с ветеранами, посещение музеев, реконструкции военных событий, просветительные и культурные мероприятия.

«Поезд Памяти» следовал по маршруту Брест – Гродно – Витебск – Смоленск – Ржев – Вязьма – Кубинка – Москва – Санкт-Петербург – Великий Новгород – Псков – Орша – Могилев – Гомель – Минск. На конечную станцию прибыл 3 июля – ко Дню Независимости Беларуси.

Продолжить чтениеО совместном белорусско-российском проекте «Поезд Памяти»

Республиканский конкурс “Я патриот своей страны”

В рамках белорусско-российского проекта «Поезд Памяти» стартовал Республиканский конкурс «Я патриот своей страны». Он направлен на выявление и распространение опыта успешной работы лидеров, формирование в общественном и индивидуальном сознании позитивного образа юного лидера.

К участию в конкурсе приглашаются учащиеся десятых классов учреждений образования.

Этапы конкурса:

первый отборочный этап (декабрь 2022 года) – проводится в учреждениях общего среднего образования. Победители и призеры первого этапа принимают участие во втором отборочном этапе конкурса;

второй отборочный этап (январь 2023 года) – районный, районный для городов, имеющих районное деление и городской. Победитель (один представитель от района) второго отборочного этапа принимает участие в третьем отборочном этапе;

Продолжить чтениеРеспубликанский конкурс “Я патриот своей страны”