13 мая для второклассников было проведено заключительное занятие по информационной безопасности. Учащиеся 2 “Б” класса показали, чему они научились на предыдущих занятиях. Ребята приняли участие в блиц-опросе “Я и моя информационная безопасность” и викторине “Правила безопасного Интернета”, ознакомились с результатами, изучили памятку по безопасной работе в сети Интернет.

В рамках инновационного проекта «Внедрение модели безопасного поведения в сети интернет субъектов образовательного процесса» с учащимися 6 класса состоялось очередное занятие по теме «Использование полезных ресурсов в сети Интернет». Ребята познакомились с полезными ресурсами в сети Интернет. Совершили    виртуальное путешествие по музеям Беларуси, детскому правовому сайту, единому информационно-образовательному ресурсу.  Шестиклассники повторили правила поведения в современной информационной среде, возможные риски и угрозы Всемирной паутины.

 6 мая на информационном часе учащиеся 2 “Б” класса узнали, что такое телефонное хулиганство, как с ним бороться, куда обращаться в таком случае. Ребята с интересом рассмотрели проблемные ситуации, искали и находили из них выход, посмотрели и обсудили презентации по теме. Занятие было познавательным и интересным.

На занятии учащиеся 7 “Б” класса ознакомились с понятиями “кибермошенничество” и “киберпреступность” и их видами. Учащиеся узнали о разнице между фишингом и вишингом . Ребята пришли к выводу: чтобы не попасть на удочку к киберпреступникам, необходимо знать и соблюдать правила компьютерной безопасности. Для закрепления полученных знаний учащиеся выполнили интерактивное упражнение.

22 апреля второклассники на информационном часе ознакомились со службами, входящими в систему обеспечения безопасности города; запомнили телефоны городских служб безопасности, познакомились с правилами вызова этих служб. На занятии учащиеся рассмотрели проблемные ситуации, учились находить из них выход, посмотрели и обсудили презентацию по теме. Ребята активно включались в работу.

15 апреля учащиеся вторых классов на информационном часе “Подключение телефона к “Вай-Фай” сети” познакомились с историей создания Wi Fi, посмотрели видеосюжет о том, как подключить смартфон к Wi-Fi сети, обсудили содержание видеосюжета, вспомнили о безопасном нахождении в сети. Второклассники делились примерами из жизни на заданную тему, были внимательны.

 12 апреля 2024 года в гимназии состоялся районный этап областной олимпиады по информационной безопасности среди учащихся учреждений общего среднего образования Пружанского района. Командная олимпиада по информационной безопасности проводится с целью развития у учащихся навыков безопасного поведения и безопасной коммуникации в сети Интернет, формирования и расширения информационной культуры учащихся, популяризации дистанционных форм обучения. Команда учащихся 11 класса выполняла во время олимпиады тестовые задания  и  единое проектное задание по проблеме информационной   безопасности .

В настоящее время известно более 50 тысяч вирусов, заражающих компьютеры и распространяющихся по сети. Проблема информационной безопасности является наиболее актуальной на сегодняшний день. На занятии учащиеся 7 “Б” класса ознакомились с типами вредоносных программ, условиями их активации, признаками, указывающими на поражение устройства этими программами. Также, учащиеся изучили правила защиты своих устройств от внешнего вторжения и выполнили тест для проверки усвоения знаний.

На занятии учащиеся 7 “Б” класса познакомились с правилами безопасного и ответственного поведения в современной информационной среде. Кроме того, ребята узнали о способах защиты от противоправных посягательств в сети, разобрали как отличать достоверные сведения от недостоверных, как избежать утечки персональных данных и не попасть на уловки мошенников и незнакомцев. В ходе размышлений ребята смогли сформулировать главный секрет безопасности: не делайте ничего в интернете, что бы вы не стали делать в физическом мире.