В рамках инновационного проекта “Информационная безопасность” учащиеся 7 класса познакомились с угрозами информационной безопасности. Ребята выяснили, что злоумышленники в своих преступных целях используют несовершенство технических систем, а также некомпетентность людей в вопросах информационной грамотности.
Чтобы обеспечить безопасность своих гаджетов, необходимо обновлять приложения, причём скачивать лицензионные версии, предоставленные разработчиками. Ребята усвоили информацию и могли проверить свои знания при помощи интерактивных тестов.

В рамках инновационного проекта «Внедрение модели безопасного поведения в сети Интернет субъектов образовательного процесса» с учащимися 5 класса прошло очередное занятие по теме «Как стать пользователем Интернета». Ребята с помощью игры «Цветок» придумали себе псевдонимы «никнейм», играя, выбрались из всемирной паутины, устно выполнили упражнение «Аргументируй», просмотрели видеоролик «Безопасный Интернет – детям» и закрепили свои знания, выполнив практическое задание c помощью хронологической линейки. Все получили море позитива и приятных эмоций. 

Учитель начальных классов Алишевич О.И. провела с второклассниками в рамках инновационного проекта мероприятие, в ходе которого обсудила с ребятами правила безопасной работы с мобильным телефоном, правила использования паролей в сети Интернет. Данное мероприятие прошло в игровой форме.
Чтобы не запутаться и не потеряться во всемирной паутине, ребятам помог интернет-паучок Топчик. Каждый второклассник придумал себе стикер-ник и нарисовал аватарку. Далее ребята посмотрели мультфильм «На крючке. Цифровая грамотность.». Вместе с Нюшей и Копатычем ещё раз повторили «золотые правила»: не размещать личную информацию в Интернете; сообщать взрослым, если что-то напугало или встревожило; не делать ничего, что требует оплаты; не проходить по рекламным ссылкам; никому и никогда не сообщать свой логин и пароль. Все ребята в ходе данного мероприятия были активны и с охотой выполняли все задания.

В рамках инновационного проекта “Безопасный интернет” учащиеся 7-х классов сегодня ознакомились с правилами поведения в сети – сетевой этикет. Ребятам была предоставлена возможность разработать правила сетевого этикета самостоятельно в группах. Они отметили, что при общении недопустимо употребление ненормативной лексики, большое количество грамматических и пунктуационных ошибок, оскорбления и словесные войны. Очень важно уважать других, сохранять конфиденциальность личных данных. По окончании занятия ребята смогли проверить свои знания при помощи теста и закрепить полученную информацию. Эти простые правила общения в интернете помогут ребятам в будущем избежать неприятных ситуаций.

В рамках инновационного проекта “Безопасный интернет” учащиеся 7-х классов сегодня обсудили киберобщение и роль социальных сетей в жизни человека. Ребята выяснили для себя, что социальные сети, кроме развлечения и общения, могут вызывать у человека состояние депрессии и даже зависимость. Особым неприятным моментом в интернете также являются спам-рассылки, которые часто содержат вредоносное ПО. Эти рассылки могут помочь злоумышленникам похитить личную информацию или пароли. Ребята узнали, как распознать спам и как оградить себя от рассылки спам-сообщений.

В рамках инновационного проекта «Внедрение модели безопасного поведения в сети Интернет субъектов образовательного процесса» с учащимися 5 класса состоялось мероприятие по теме «Всемирная паутина». Ребята, разбившись на микрогруппы и получив теоретические знания по теме, учились искать ответы на каверзные вопросы:

– Сколько кошек было у писателя Хемингуэя?

– Единица веса при продаже шелка?

– Какое имя носил дед первого космонавта?

– Кто сделал мышь для компьютера?