20 апреля 2019 года в гимназии состоялось заседание педагогического совета по теме: «Внеурочная деятельность как фактор развития ключевых компетенций учащихся»
Его цель: анализ основных направлений деятельности педагогического коллектива гимназии по организации внеурочной деятельности учащихся.
С целью изучения стилей педагогического общения и поиска в совместной деятельности рекомендаций по использованию профессионально-личностного потенциала педагогов, 25 марта педагог-психолог Мартынчук Э.С. провела психологический практикум “Стили педагогического общения как одно из условий создания ситуации успеха на уроке”. Педагоги гимназии работали в трёх группах.
С 11 по 16 марта в гимназии состоялась неделя педмастерства классных руководителей “Поиск. Творчество. Находки” под общим девизом «Ежедневно вселяй в детей радость, оптимизм, наполняй активной деятельностью, прививая потребность трудиться, познавать и творить».
В течение недели были проведены открытые классные и информационные часы, мероприятия шестого школьного дня, в ходе которых педагоги нашей гимназии обменялись профессионально-творческим опытом.
Внеурочная деятельность школьников объединяет все виды деятельности (кроме урочной), в которых возможно и целесообразно решение задач их развития, воспитания и социализации.
Правильно организованная система внеурочной деятельности представляет собой ту сферу, в условиях которой можно максимально развить или сформировать познавательные потребности и способности каждого учащегося, которая обеспечит воспитание свободной личности. Тема “Роль классного руководителя в организации внеурочной деятельности в современных условиях” была раскрыта на очередном заседании УМО классных руководителей.
5 февраля 2019 года состоялось очередное заседание методического совета по теме «Допрофильная и профильная подготовка учащихся: реалии и перспективы». Его цель: определить эффективность и дальнейшие пути совершенствования предпрофильной подготовки и профильного обучения как факторов обеспечения качества образования.
С целью создания условий для совершенствования педагогического мастерства педагогов гимназии по формированию читательской грамотности учащихся 3 декабря 2018 года состоялся методический семинар «Читательская грамотность и приемы ее формирования».
В ходе семинара решались следующие задачи:
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
Для вас, уважаемые классные руководители эта памятка, чтобы вы смогли воспользоваться некоторыми рекомендациями по сохранению психологического здоровья в условиях школы.
От того, как будет сохраняться ваше здоровье и работоспособность, будут зависеть здоровье учащихся и успешность реализации образовательных программ. На современном этапе развития общества и образования педагог испытывает большие перегрузки, подчас превышающие ресурсы организма: физиологические, психологические, когнитивные, энергетические.
УВАЖАЕМЫЕ ПЕДАГОГИ!