Нормативное правовое обеспечение организации шестого школьного дня
Перечень нормативных документов по организации шестого школьного дня
1 Законы Республики Беларусь:
5 Программы
Министерства образования Республики Беларусь:
5.1 Программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении: приказ Министерства образования Респ. Беларусь, 24 мая 2011 г., № 336 // Министерство образования Респ. Беларусь [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://edu.gov.by/main.aspx?guid=14301. – Дата доступа: 16.08.2012.
5.2 Программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении: приказ Министерства образования Респ. Беларусь, 24 мая 2011 г., № 336 // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2011. – № 5. С 4-16.
Материалы для работы с родителями
Консультирование родителей учителями-предметниками
Рекомендации для родителей
Как организовать рабочее место для ученика
Советы родителям, которые хотят помочь своим детям в выполнении домашних заданий
Как правильно делать домашние задания с ребенком
Как делать с ребенком уроки (советы родителю ученика начальных классов)
Школа и 12 ошибок родителей
Советы родителям первоклассников
Первый раз – в пятый класс
Адаптация пятиклассников
Рекомендации родителям пятиклассников
Рекомендации психолога родителям пятиклассника
Рекомендации родителям учащихся средних и старших классов
- Памятки для родителей
Будьте хорошим воспитателем для своего ребёнка
Правила эффективного общения с ребенком
Устраиваем рабочее место для школьника
Десять заповедей для родителей будущего первоклассника
Памятка для родителей учащихся начальных классов
Правила компьютерной безопасности
СОВЕТУЕМ ОЗНАКОМИТЬСЯ!
При проведении консультаций учителя-предметники могут порекомендовать обратиться к сайтам, содержание которых будет полезным как родителям (законным представителям), так и учащимся. К их числу относятся:
http://adu.by/ru/ – Национальный образовательный портал;
http://www.nlb.by/ – Интернет-портал Национальной библиотеки Беларуси;
http://histmuseum.by/ – Нацыянальны гістарычны музей Рэспублікі Беларусь;
http://bellitmuseum.by – Дзяржаўны музей гісторыі беларускай літаратуры
http://www.artmuseum.by – Национальный художественный музей Республики Беларусь;
http://kupala-museum.by – Дзяржаўны лiтаратурны музей Янкi Купалы;
http://yakubkolas.by – Дзяржаўны літаратурна-мемарыяльны музей Якуба Коласа;
http://bagdanovich.museum.by – Дзяржаўная ўстанова “Літаратурны музей Максіма Багдановіча” (сярод іншых сайтаў музеяў);
http://www.geoversum.by – ГЕОВЕРСУМ – географическая социальная сеть
поддерживаемая Белорусским географическим обществом http://www.bgo.by
http://kupala-library.iatp.by – Централизованная система государственных публичных библиотек города Минска;
http://zviazda.by – Партал РВУ “Выдавецкі дом “Звязда” (на ім змешчаныя сайты літаратурых выданняў “ЛІМ”, “Маладосць”, “Бярозка”,” Полымя”);
http://sozvuchie.by/ – «Созвучие: литература и публицистика стран СНГ» — проект Издательского дома «Звязда».
«Настаўнiцкая газета», дадатак «Шосты дзень»
«Народная асвета», рубрика журнала «Народная асвета» «Педагогическая ассамблея»
В помощь классному руководителю
В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (глава 24, статья 158) образовательный процесс при обучении и воспитании на 1, 2 и 3 ступенях общего среднего образования организуется в режиме шестидневной школьной недели, включающей пятидневную учебную неделю и один день недели для проведения с учащимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных воспитательных мероприятий, организации трудового обучения, в том числе учебных занятий на учебно-производственных объектах (производственная (учебно-производственная) мастерская, учебно-производственный комбинат трудового обучения и профессиональной ориентации), в межшкольном учебно-производственном комбинате трудового обучения и профессиональной ориентации. Факультативные занятия в 9—11 классах также могут проводиться в шестой школьный день.
“Методические аспекты совершенствования воспитательной работы в шестой школьный день”
Согласно рекомендациям Министерства образования Республики Беларусь, содержание работы в шестой школьный день определяется Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, методическими рекомендациями по организациями шестого школьного дня, а также ежегодными инструктивно-методическими письмами по организации воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования.
Предлагаем вашему вниманию перечень документов, которыми следует руководствоваться при планировании содержания работы в шестой школьный день.