Перечень производителей эмблем/шевронов для учащихся
Список организаций по производству шевронов для одежды делового стиля и трикотажных изделий для учащихся общего и среднего образования Республики Беларусь
Информация о производителях одежды делового стиля и трикотажных изделий для учащихся
Информация о производителях одежды делового стиля и трикотажных изделий для учащихся учреждений общего среднего образования Республики Беларусь
Здоровые дети – в здоровой семье
Семья – это та естественная среда, где закладываются основы будущей личности и здоровья ребенка. В дошкольном детстве и младшем школьном возрасте происходит интенсивный рост и развитие ребенка, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.
Рост количества заболеваний связан не только с социально-экологической обстановкой, но и самим образом жизни семьи ребенка, во многом зависящим от семейных традиций и характера двигательного режима. При недостаточной двигательной активности ребенка (гиподинамии) неизбежно происходит ухудшение развития двигательной функции и снижение физической работоспособности ребенка.
ПРОФИЛАКТИКА ЭЛЕКТРОТРАВМАТИЗМА
С 3 по 10 апреля 2023 года в Республике Беларусь проводится ежегодная акция «Неделя усиления профилактической работы с учреждениями образования по предотвращению случаев электротравматизма при осуществлении рыбной ловли в охранных зонах воздушных линий электропередачи». С наступлением теплых деньков население в тёплые выходные дни старается выбираться на природу, устраивают пикники на свежем воздухе. Скоро откроется “рыболовный сезон”. Самое время вспомнить о правилах электробезопасности вблизи энергообъектов, в частности, воздушных линий электропередач.
Как помочь ребенку выбрать направление обучения
Важной задачей, которая должна решаться в период обучения в 9 классе, становится выбор дальнейшего изучения учебных предметов на повышенном уровне, т.е. по сути профессиональное самоопределение. От этого выбора в немалой степени зависит и успешность обучения в старших классах, подготовка учащихся к следующей ступени образования, и, в целом, к будущей профессиональной деятельности. Чем точнее будет сделан выбор, тем меньше разочарований и трудностей будет в жизни у молодого человека и тем больше вероятность, что общество в будущем получит хорошего профессионала.
Учащиеся 9 класса должны быть готовы не только к профильному обучению, но и к дальнейшему жизненному, профессиональному и социальному самоопределению. В процессе изучения различных учебных предметов выявляются склонности, способности, интересы ребенка, вполне естественно, что он успевает лучше по предметам, к изучению которых у него есть способности. Часто, опираясь на результаты успеваемости, учащийся совершает соответствующий профессиональный выбор. Иногда на этот выбор существенное влияние оказывает и личность преподавателя. В любом случае требуется дополнительное изучение учащимся своих способностей, интересов, желаний, потребностей с целью уточнения профессионального выбора.