КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “ЭЛЕКТРОННЫЕ СИГАРЕТЫ – “ЭПИДЕМИЯ” СРЕДИ ПОДРОСТКОВ”

Ежедневно на улицах городов мы видим людей, выдыхающих большое количество пара, использующих для этого специальные устройства.

Вейпинг (от английского – vaping -парение) – процесс курения электронной сигареты, испарителей и других подобных устройств.

Вейпы – электронные сигареты, мини-кальяны.

Вейперы – новый вид курильщиков, которые курят не обычные сигареты, а сигареты с электронной начинкой, пропагандируя курение электронных устройств как безопасную альтернативу обычным сигаретам.

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “ЭЛЕКТРОННЫЕ СИГАРЕТЫ – “ЭПИДЕМИЯ” СРЕДИ ПОДРОСТКОВ”

ДОБРОТА И МИЛОСЕРДИЕ

Совместно с педагогом социальным Попенко Т. Н. в 5х классах прошло мероприятие «Доброта и милосердие». Всё начиналось с разговора о таких важных человеческих качествах, как доброта, милосердие, чуткость. Ребята поразмышляли о том, что такое добро, какие поступки украшают человека, вспомнили пословицы и поговорки о добре и милосердии, а также просмотрели видеоролики. Позитивные эмоции вызвало творческое задание по созданию цветика-семицветика с правилами о том, какие нужно совершать добрые дела.

Продолжить чтениеДОБРОТА И МИЛОСЕРДИЕ

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ИДЕОЛОГИЯ ХХI ВЕКА”

Все чаще становится очевидно, что в нашем обществе возникла новая проблема в воспитании детей – проблема воспитания толерантности. Толерантности к людям другой расы, другой национальности, другого вероисповедания, социального происхождения, к людям разных возможностей.

Как бы много изменилось в нашем мире, если бы все люди были толерантными, терпимыми друг к другу. Увы, пока это только мечты. Но в наших силах воспитывать детей в духе уважения к другим.

Основой толерантности является признание права на отличие. Она проявляется в принятии другого человека таким, каков он есть, уважении другой точки зрения, сдержанности к тому, что не разделяешь, понимании и принятии традиций, ценности и культуры представителей другой национальности и веры.

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ИДЕОЛОГИЯ ХХI ВЕКА”

29 января в гимназии прошло учебно-методическое заседание воспитателей группы продленного дня района, в рамках которого были рассмотрены актуальные вопросы организации работы групп продленного дня. Психолог Войтович М. В. выступила с информацией на тему гендерного воспитания в начальной школе, а также профилактике насилия.

Продолжить чтение

МИР ПРОФЕССИЙ И ТВОЕ МЕСТО В НЕМ

С целью формирования у учеников представления о многообразии профессий в 5-х классах прошел аукцион идей “Мир профессий и твое место в нем”. Вместе с психологом Войтович М. В. и классным руководителем Горчинской Л. С. ребята сформулировали определение понятия “профессия”, узнали, какие типы профессий в зависимости от предмета труда и обсудили, какими качествами должен обладать представитель каждого типа. Кроме того, ребят ждали увлекательные ребусы, в которых были спрятаны названия профессий. Во время занятия пятиклассникам представилась возможность показать свои знания в области сказок и вспомнить, какими профессиями владели всем известные сказочные герои. В конце аукциона идей ребята смогли поделиться своими мечтами и рассказать, кем они хотят стать в будущем.

Продолжить чтениеМИР ПРОФЕССИЙ И ТВОЕ МЕСТО В НЕМ

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ. КАК РОДИТЕЛИ МОГУТ ПОДДЕРЖАТЬ РЕБЕНКА ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ?”

Выбор профессии – задача не из легких даже для  взрослых людей, обладающих определенной личностной зрелостью. Еще более она сложна для старшеклассников, поэтому помощь родителей в ее решении просто неоценима. Ведь именно родители лучше чувствуют и знают своего ребенка, наблюдают его характер, привычки и интересы в течение многих лет, да и просто готовы прийти на помощь первыми.

Недаром свыше 60% старшеклассников, по результатам проведенного службой занятости анкетирования, хотели бы обсудить свои планы по выбору профессии именно с родителями.

В «Памятке для родителей» представлена информация по каждому из ключевых этапов профессионального выбора и рекомендации родителям, желающим оказать своему ребенку посильную помощь в решении вопроса «Кем стать?».

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ. КАК РОДИТЕЛИ МОГУТ ПОДДЕРЖАТЬ РЕБЕНКА ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ?”

ШАГИ К ЗДОРОВЬЮ

“Единственная красота, которую я знаю – это здоровье” (Генрих Гейне)

С целью формирования мотивации к здоровому образу жизни и активной жизненной позиции учащиеся 9 “А” класса приняли участие в интерактивной игре “Шаги  здоровью”. Вместе с педагогом-психологом Войтович М. В. ребята в процессе конкурсов обсудили составляющие здоровья, актуализировали знания о вреде пагубных привычек, узнали интересные факты о человеческом организме.  В конце занятия участники игры сделали вывод, что чтобы достичь долголетия, необходимо внимательно и с заботой следить за своим образом жизни.

Продолжить чтениеШАГИ К ЗДОРОВЬЮ

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “РЕБЕНОК СРЕДИ СВЕРСТНИКОВ”

В семье растет ребенок, и с первых лет своей жизни он усваивает нормы общения,

нормы человеческих отношений, впитывая из семьи и добро и зло, все, что для нее характерно. Общение — это не только обмен информацией, знаками, но и организация совместных действий. Оно всегда предполагает достижение некоторого результата. Таким результатом обычно является изменение поведения и деятельности других людей.

Подростковый возраст детей у всех родителей вызывает массу беспокойства и предчувствий. Что же делать родителям, чтобы предотвратить или смягчить особенности подросткового возраста для самого ребенка и всех, кто его окружает.

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “РЕБЕНОК СРЕДИ СВЕРСТНИКОВ”

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО” “РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗИТИВНОЙ САМООЦЕНКИ ШКОЛЬНИКА”

Образ собственного «Я» у каждого человека выступает как установка по отношению к самому себе, образуя систему представлений о себе. По своей сути это есть самосознание. Оно складывается из сознания своих физических, интеллектуальных, нравственных качеств и их самооценки.

Ребенку необходимо иметь положительные представления о себе, что является непременным условием счастья, способности к адаптации в изменяющихся социальных условиях. Дети с отрицательной самооценкой склонны чуть ли не в каждом деле находить непреодолимые препятствия. Ситуация экзамена для таких детей оказывается просто непереносимой. Формирование у подростков низкой самооценки может быть двух типов.

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО” “РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗИТИВНОЙ САМООЦЕНКИ ШКОЛЬНИКА”

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОГО ИДЕАЛА, ДУХОВНОГО МИРА СТАРШЕКЛАССНИКОВ”

Самая ценная нравственная черта хороших родителей, которая передается детям без особых усилий – это душевная доброта матери и отца, умение делать добро людям. В семьях, где отец и мать отдают частицу своей души другим, принимают близко к сердцу радости и горести людей, дети вырастают добрыми, чуткими, сердечными.     Ребенок – зеркало семьи, как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца. Задача семьи – дать каждому ребенку счастье. Счастье – многогранно. Оно и в том, чтобы человек раскрыл свои способности, полюбил труд и стал в нем творцом, и в том, чтобы наслаждаться красотой окружающего мира и создавать красоту для других.

Чтобы дети, став взрослыми, не покидали родителей, нужно не на них направлять свою любовь, а на себя, на свои супружеские отношения. А если нет пары, то нужно так построить свою жизнь, чтобы пара создалась, чтобы отношения развивались, и тогда дети будут притягиваться к матери, к родителям, как к солнышку, которое светит и греет, а не обжигает. Сосредоточив внимание на своем развитии, на построении глубоких отношений в паре, родители станут более интересны детям. Поэтому, самое лучшее, что отец может сделать для своих детей – это любить их мать. И, наверное, самое лучшее, что мать может сделать для своих детей, – это любить их отца. Дети учатся любви, подрастая в семье, в которой любовь свободно выражается и разделяется. Они учатся, как быть любящим взрослым, наблюдая любовь между своими родителями.В семье, где правильно поставлено воспитание детей, родители знают: «Главное не то, кем станут сын или дочь по профессии, а главное, чтобы были они настоящими людьми».

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОГО ИДЕАЛА, ДУХОВНОГО МИРА СТАРШЕКЛАССНИКОВ”