О вакцинации против гриппа

Это важно знать!

Самый надежный способ защиты от гриппа – профилактическая прививка! Грипп опасен своими осложнениями. В Пружанском районе   активно проводится компания иммунизации против гриппа.

Прививки против гриппа проводятся во всех амбулаторно – поликлинических учреждениях района бесплатно подлежащим контингентам и на платной основе всем желающим.

Выраженный иммунный ответ формируется уже на 8-12 день после вакцинации и сохраняется до 12 месяцев.

Уважаемые родители!

Прививка против гриппа – единственно правильный и доступный способ предотвратить грипп и его осложнения.

Сохраните здоровье Ваших детей, сделайте прививку!

Продолжить чтениеО вакцинации против гриппа

ПСИХОСОЦИАЛЬНОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПСИХОСОЦИАЛЬНОГО АНКЕТИРОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ на предмет употребления алкоголя, наркотических и психотропных веществ и их аналогов

Общие положения

Сложившаяся в Республике Беларусь ситуация, связанная с распространенностью употребления алкоголя, наркотических и психотропных веществ и их аналогов (далее – ПАВ) подростками и молодежью, объясняет актуальность проблемы осознания обществом в целом и педагогической общественностью в частности необходимости своевременного выявления обучающихся, имеющих риск формирования зависимого поведения, с целью оказания им своевременной и необходимой помощи и поддержки.

Согласно Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, одной из приоритетных задач, стоящих перед системой образования, является формирование психологической устойчивости к зависимым формам поведения и антинаркотического барьера как отрицательного отношения к употреблению ПАВ.

Специалисты правоохранительных органов и здравоохранения критерием склонности индивида к формированию химической зависимости считают личный опыт потребления ПАВ. Перед системой образования поставлена задача – выявить склонность к формированию химической зависимости у обучающихся до момента первой пробы ПАВ.

Продолжить чтениеПСИХОСОЦИАЛЬНОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ

Психосоциальное анкетирование и медицинский осмотр среди школьников, учащихся и студентов на предрасположенность к алкоголю, наркотикам и другим психоактивным веществам

Уважаемые родители!

Обращаем Ваше внимание на то, что в 2014 году Министерство здравоохранения и Министерство образования утвердили порядок проведения психосоциального анкетирования и медицинского осмотра среди школьников, учащихся и студентов на предрасположенность к алкоголю, наркотикам и другим психоактивным веществам. Тестирование будет осуществляться ежегодно по всей республике.

Продолжить чтениеПсихосоциальное анкетирование и медицинский осмотр среди школьников, учащихся и студентов на предрасположенность к алкоголю, наркотикам и другим психоактивным веществам

КАК РЕАГИРОВАТЬ, ЕСЛИ ВАШ СЫН, ДОЧЬ, УЧЕНИК ПОДТВЕРДИЛ, ЧТО УПОТРЕБЛЯЕТ НАРКОТИКИ

  1. Будьте спокойны, держите себя в руках, ведь для ребенка было очень сложно рассказать вам о том, что он принимает наркотики, и он, в свою очередь, ждет от вас поддержки и помощи, а вовсе не нервного срыва.
  2. Поблагодарите ребенка за доверие и честность и четко обозначьте свою позицию: я люблю и принимаю тебя, но я не принимаю употребление наркотиков.
  3. Постарайтесь узнать, как долго, что именно и в каких количествах ребенок употребляет, что он получает от употребления, но помните, это не допрос, а беседа, будьте тверды, но внимательны к чувствам ребенка.
  4. После беседы позвоните на телефон горячей линии, опишите ситуацию и выслушайте все рекомендации.
  5. Помогите ребенку пройти обследование и, при необходимости, лечение.

ПОМНИТЕ!

Определить, сформировалась зависимость или нет, может только специалист.

Не делайте скоропостижных выводов и не отчаивайтесь.

Вы все это знаете… Теперь главное – понять.

 

 

Продолжить чтениеКАК РЕАГИРОВАТЬ, ЕСЛИ ВАШ СЫН, ДОЧЬ, УЧЕНИК ПОДТВЕРДИЛ, ЧТО УПОТРЕБЛЯЕТ НАРКОТИКИ

САМЫЕ СПОРТИВНЫЕ МАМЫ!

Сегодня, 13 октября, в День семейного отдыха в гимназии царит невероятная атмосфера: так много красивых и радостных мам пришли в школу, чтобы вместе со своими детьми провести время и отметить самый важный праздник в году. Мамы – самые важные и необходимые люди в жизни каждого из нас. И время, проведенное с мамами – бесценно! Самые спортивные мамы показали “класс” на спортландии “Семейные старты”.

Продолжить чтениеСАМЫЕ СПОРТИВНЫЕ МАМЫ!

Осенний марафон “ГИМНАЗИЧЕСКАЯ МИЛЯ”

С целью популяризации оздоровительного бега, здорового образа жизни в шестой школьный день, День здоровья, состоялся осенний марафон “Гимназическая миля”. В соревнованиях по бегу «Гимназическая миля» приняли участие 5-11-е классы. Ясная и тёплая погода способствовала многочисленным победам и награждениям.

Продолжить чтениеОсенний марафон “ГИМНАЗИЧЕСКАЯ МИЛЯ”

ПРОБЛЕМНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ “ОТВЕТСТВЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО”

В рамках родительского университета “Школа содружества”, 7 октября, в шестой школьный день, состоялся проблемно-тематический день “Ответственное родительство”.

Проблемно-тематический день – это значимое событие в жизни гимназии, позволяющее каждому родителю найти ответы на важные для него вопросы, при этом поиск ответов осуществляли сами родители под руководством  и  с помощью специалистов СППС гимназии,  приобретая для этого необходимые знания. Выявление проблем и решение конкретных практических задач – вот основные принципы проблемно-тематического дня “Ответственное родительство”.

Продолжить чтениеПРОБЛЕМНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ “ОТВЕТСТВЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО”

Соревнования по мини-футболу “Гимназическая лига”

С целью популяризации футбола, формирования стойкого интереса к этой спортивной игре среди учащихся, решая задачи пропаганды ЗОЖ  и привлечения школьников к регулярным занятиям спортом, в рамках шестого школьного дня состоялись соревнования “Гимназическая лига”.  Соревнования проходили по правилам игры в мини «Футбол». Игры проводились по круговой системе по 10 минут – 2 тайма, перерыв 3 минуты. В соревнованиях активное участие приняли команды 5-7 классов.

Данный вид спорта развивает такие физические качества как: быстрота, координация и ловкость, но и конечно же вырабатывает специальную выносливость. Награды нашли своих победителей.

Продолжить чтениеСоревнования по мини-футболу “Гимназическая лига”

Ответственное родительство

Ответственное родительство

Наверняка каждый родитель в какой-то момент жизни задается вопросом, насколько хорошо он исполняет свои родительские функции, сможет ли он сделать своих детей счастливыми. Этот вопрос порождает большое количество тревог и сомнений. Зачастую остается непонятным, что же должны делать мамы и папы, чтобы быть «хорошими».

По мнению специалистов, ответственный родитель, в первую очередь, – зрелый человек, способный отвечать за свои поступки и за свою жизнь, ведь, если этого нет в отношении самого себя, как можно говорить об ответственности за маленького человека? Являясь зрелой личностью, человек в состоянии обеспечить себя работой, жильем и создать благоприятные условия для развития ребенка.

Итак, ответственное родительство это, прежде всего, сбалансированность разных сторон воспитания:

  1. Коммуникативная сторона – это регулярное общение с ребенком. В условиях современного мира, полного опасностей и соблазнов, родитель должен быть всегда в курсе того, что происходит в жизни ребенка – его интересов и предпочтений, по возможности разделять их и иметь на него влияние.
  2. Эмоциональная сторона – родитель должен быть готов не просто слушать ребенка и говорить с ним на важные темы, стараясь избегать оценок в суждениях и осуждения, но выступать в роли помощника и советчика, вызывать в ребенке ответную реакцию, давать ему возможность обсуждать проблемы и делиться своими переживаниями.
  3. Экономическая сторона – сейчас даже обучение в государственных образовательных структурах становится все более затратным. Поэтому родитель должен иметь возможность оплачивать обучение ребенка, обеспечить его необходимой одеждой, желательно, карманными деньгами.
  4. Охранительная сторона – сохранение и укрепление здоровья ребенка, что в условиях современного российского общества становится очень актуальным и полностью ложится на плечи родителей;
  5. Нормативная сторона – родителю необходимо выступать в роли эксперта, обладающего опытом общения с социальными институтами. Это означает, что ребенка надо учить следовать правилам, установленным обществом, в котором он живет.
  6. Духовная сторона – способность привить ребенку базовые жизненные ценности, такие как семья, культура. Родители должны научить ребенка ценить свои жизнь и здоровье. Дети, как известно, сильно подвержены влиянию сверстников, информационных ресурсов и окружающих взрослых, будь то положительный или негативный опыт. Поэтому в детском возрасте особенно важно наличие рядом взрослых, которые хранят духовное наследие и в состоянии передавать его своим потомкам. Ведь, не имея собственного мнения и понятия о том, что есть зло, а что добро, не умея самостоятельно анализировать ситуацию и принимать решения, ребенок легко может стать объектом манипуляции.
Продолжить чтениеОтветственное родительство

Шестой школьный день. Дружба пионерская

В шестой школьный день – день молодёжных инициатив в гимназии, состоялась увлекательная встреча пионеров 6-7 классов с третьеклассниками-октябрятами. Пионеры, обучающиеся по секции “Вожатый” провели для ребят игры на тему “Вредные привычки здоровью не сестрички!”. Чего только не было: кроссворды, викторина,  подвижные игры, творческие. Особенно понравилось командам мальчиков и девочек “надевать” тёплую одежду на нарисованных персонажей с закрытыми глазами.

Продолжить чтениеШестой школьный день. Дружба пионерская