10-самых востребованных профессий будущего

10-самых востребованных профессий будущего

В наши дни никого не удивишь сменой профессии. Ситуация на рынке труда меняется буквально каждый год.  Как показали исследования социологов, опубликованные на сайте www.gorbibl.nnov.ru в десятку самых востребованных профессий ближайшего будущего попадут:

1. Инженерные специальности. По прогнозам специалистов на лидирующие позиции выйдут инженерные специальности, связанные с промышленным производством. Особенно будет цениться сочетание технического и экономического или юридического образования, знание английского или любого другого европейского языка.

Продолжить чтение10-самых востребованных профессий будущего

Способы снятия нервно-мышечного напряжения

РИТМИЧНОЕ ЧЕТЫРЕХФАЗНОЕ ДЫХАНИЕ

Для выполнения этого упражнения достаточно удобно сесть, распрямиться и положить расслабленные руки на колени.

Первая фаза {4-6 секунд). Глубокий вдох через нос. Медленно поднимите руки вверх до уровня груди ладонями вперед. Сосредоточьте свое внимание в центре ладоней и почувствуйте сконцентрированное тепло (ощущение «горячей монетки»).

Вторая фаза (2-3 секунды). Задержка дыхания.

Продолжить чтениеСпособы снятия нервно-мышечного напряжения

Памятка для выпускников

Как вести себя во время сдачи ЦТ

Материалы  ЦТ состоят из двух частей, в которых сгруппированы задания разного уровня сложности. Всегда есть задания, которые ты в состоянии решить. Задания разрабатываются в соответствии с  программой общеобразовательной школы и отвечают общеобразовательному стандарту.  Помни о том, что все задания доступны для тебя, и ты их можешь выполнить.Не пожалей 2-3 минут на то, чтобы привести себя в состояние равновесия. Успокойся. Вспомни о ритмическом дыхании, аутогенной тренировке. Вот и хорошо!

Продолжить чтениеПамятка для выпускников

КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ?

КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ?

ХОЧУ

(интересы,склонности)

Склонность — стремление заниматься какой-либо определенной деятельностью, интерес — стремление к познанию, желание познакомиться с каким-либо предметом или явлением, изучать его, воспринимать, читать, думать о нем. Интересы, и склонности могут совпадать и не совпадать друг с другом, могут быть к одному, нескольким, многим объектам и видам деятельности.

Выделяются склонности к работе:

с людьми – нравится шефская, воспитательная работа с младшими школьниками, выполнение общественно-организаторской работы среди сверстников, занятия с малышами дома, во дворе, в детском саду, на уроках литературы и истории нравится давать характеристики литературным героям, поведению окружающих и т. п.;

Продолжить чтениеКАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ?

Информация о профессиях и специальностях.

Автомеханик — это рабочий широкого профиля, который выполняет операции по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств, контролирует техническое состояние автомобилей с помощью диагностического оборудования и приборов, управляет автотранспортными средствами.

Требования к индивидуальным особенностям специалиста. Физическая выносливость и сила, хорошее зрение и глазомер (линейный и объемный), подвижность, координированность и точность движений кистей и пальцев рук, тонкая мышечная и слуховая чувствительность, хорошая образная и оперативная память, технический интеллект, высокий объем и распределение внимания, а также наблюдательность, терпение, дисциплинированность и ответственность, быстрая реакция на аварийные сигналы.

Продолжить чтениеИнформация о профессиях и специальностях.

Выбор профессии. Рекомендации психолога.

Выбор профессии. Рекомендации психолога.

1. Постарайся не поддаваться на уговоры родителей и выбрать ту профессию, которую они хотят. Ты можешь стать самым несчастливым человеком  на свете.
2. Подумай, чем бы хотелось заниматься именно тебе. Обязательно размышляй над тем, как осуществить свою мечту. Не останавливайся на мысли: “Я буду бизнесменом, у меня будет сотовый телефон и мерседес!”.

Продолжить чтениеВыбор профессии. Рекомендации психолога.

Внимание! “Гимназист года 2013”!

С 14 февраля 2013 года по 1 марта 2013 года в гимназии проводится I тур ежегодного конкурса “Гимназист года”. Во втором туре конкурса примут участие самые лучшие гимназисты  5-11 классов.  Победителями I тура станут учащиеся, набравшие максимальное количество баллов по критериям, представленным в следующей таблице:

ФИО учащегося

Уровень успеваемости

(средний балл за 1-е полугодие)

Уровень воспитанности

Участие в общественной жизни

(до  3-х баллов)

Творческая и научная деятельность

(до  3-х баллов)

Средний балл

Желаем успехов всем гимназистам в конкурсной программе!

Продолжить чтениеВнимание! “Гимназист года 2013”!

Правила для формирования адекватной самооценки

Правила для формирования адекватной самооценки

• Не отнимай чужого, но и свое не отдавай.

• Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защищаться.

• Не дерись без причины. Зовут играть – иди, не зовут – спроси разрешения играть вместе, это не стыдно.

• Играй честно, не подводи своих товарищей.

• Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего. Два раза ни у кого ничего не проси.

• Будь внимателен везде, где нужно проявить внимательность.

Продолжить чтениеПравила для формирования адекватной самооценки