Статистические данные
Педагогический коллектив (на 01.12.2024)
- Всего работает 44 педагога
- Квалификационная категория “учитель-методист” 2 педагога (5%)
- Имеют высшую категорию 23 педагога (57,5%)
- Имеют первую категорию 15 педагогов (27,5%)
- Имеют вторую категорию 1 педагог (2,5%)
- Без категории – 2 педагога (5%)
- Сертифицированных пользователей информационных технологий 26 педагогов (59%)
- Средний возраст педагогов – 46 лет
- Средний стаж педагогов – 24 года
СОВРЕМЕННАЯ ГИМНАЗИЯ
Анализ показателей за 2022/2023 учебный год определяет необходимость реализации цели и задач на новый 2023/2024 учебный год.
Цель: создание условий для динамичного развития гимназии, совершенствование образовательного пространства, гарантирующего эффективность педагогического процесса и повышение качества образования.
Задачи:
- Создать условия для обеспечения стабильных результатов учебной деятельности на всех уровнях обучения, реализации механизмов по подготовке учащихся к участию в предметных олимпиадах, конкурсах исследовательского характера, методического сопровождения работы с высокомотивированными учащимися.
- Развивать систему непрерывного педагогического образования посредством повышения результативности работы методических формирований, включая педагогов в деятельность по освоению эффективных способов организации обучения учащихся с широким использованием современных средств коммуникации, онлайн взаимодействия, дистанционного обучения и образовательных Интернет-ресурсов.
- Создать целостное пространство для развития и воспитания обучающихся, способствующего их личностному росту, оказание социально-педагогической, психологической поддержки и помощи в становлении нравственного, инициативного, творческого, активного гражданина Республики Беларусь, с чётко выраженной, позитивной гражданской позицией, способного к самосовершенствованию – в духовно-нравственном, гражданско-патриотическом и правовом просвещении, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны.
- Укреплять материально-техническую базу учреждения образования через формирование безопасного, комфортного и современного образовательного пространства.
|
|
|