В рамках месячника ценностного отношения к жизни и целью формирования и расширения у учащихся понятия о подлинной красоте человека, воспитания стремления быть отзывчивым и добрым человеком, состоялся воспитательный час для учащихся шестых классов. Совместно шестиклассникам нужно было раскрыть понятие «красота души человека», анализируя художественные тексты. Ребята давали нравственную оценку поступкам человека.
3 октября для формирования у учащихся 9 “А” класса представлений о выборах, референдумах и их роли в государстве был проведен информационный час “Избирательное право в Республике Беларусь”. В ходе занятия ребята обсуждали вопросы об актуальности выбора в жизни человека. Пытались понять, в чем отличие выборов в РБ от повседневных ситуаций. Какое значение они имеют для государства и общества. Девятиклассники познакомились с историей избирательного права на белорусских землях. Поработали с ключевыми понятиями, связанными с реализацией избирательного права: Конституция, выборы, референдум, бюллетень. Был составлен “круг терминов”. Далее было организовано комментированное чтение статей 64-68 Конституции Республики Беларусь, статей 3-9 Избирательского кодекса Республики Беларусь. На заключительном этапе постарались ответить на вопрос: “Почему каждому гражданину важно участвовать в выборах?”
В преддверии Дня пожилого человека члены клуба «Милосердие» провели подготовку к акции «Подари свое сердце». Своими руками ребята сделали открытки в виде раскрытых ладоней с сердцем. Открытая ладонь – символ участие и поддержки людям старшего поколения. Для пожилых людей очень важно, чтобы молодое поколение уважительно относилось к этому празднику. Открытки получились яркими, а благодаря дополнению в виде душевных и сердечных слов, каждая стала еще символичнее. Открытки были вручены адресатам ребятами из клуба «Милосердие» вместе со словами благодарности.
2 октября 2024 года в 9»А» классе прошло тематическое занятие “Я. Моя Родина. Моя семья.»- « Молодежное лидерство- новый взгляд». Цикл занятий направлен на формирование активной гражданской позиции, на привлечение учащихся к осознанному и активному участию в мероприятиях и акциях. В ходе занятия ребята постарались составить портрет лидера, вспомнили о символике ОО «БРСМ»,основных мероприятиях проводимых активистами.Это акция «В школу с добрым сердцем», проект «Цифровая звезда», волонтерское движение, «100 идей для Беларуси». В конце занятия ребята составили синквейн: ОО» БРСМ» молодое,энергичное.действует,организует,привлекает Кто? Если не ты! Лидер!!!!
День пожилого человека, который проводится 1 октября, ‒ это напоминание для молодого поколения, что старость нуждается в поддержке, любви, заботе. С целью формирования уважительного отношения к старшим и знакомства детей с праздником «День пожилых людей» педагог-психолог Войтович Мария Васильевна провела с ребятами 1 «Б» класса беседу-обсуждение «Уважай старость!». Самые маленькие гимназисты открыли для себя странички этого доброго праздника, обсудили важность уважительного отношения к пожилым людям. Первоклассники с воодушевлением пообещали обязательно поздравить этих дорогих их сердцу людей с праздником. Ребята 5 «Б» класса рассказали о своих бабушках и дедушках во время часа общения «Уважение! Забота! Ответственность!», поделились своими воспоминаниями и традициями, связанными с этими самыми мудрыми членами своей семьи.
В рамках шестого школьного дня для девятиклассников в форме интерактивного занятия состоялся Самый большой урок “Образование в интересах устойчивого развития”. Целью данного мероприятия было формирование у обучающихся понимания значимости Целей устойчивого развития в решении глобальных проблем современности и осознание роли каждого жителя планеты в процессах достижения ЦУР. Ребята узнали значение всех 17ЦУР для мирового сообщества и для своей страны, определили, какие ЦУР являются приоритетными для развития Республики Беларусь. Каждый учащийся старался объяснить, почему ЦУР важны для всех и каждого. Все вместе называли конкретные шаги, которые может предпринять каждый, чтобы создать лучший мир для нынешних и будущих поколений. У ребят появилось чувство причастности к настоящему своей страны и ответственности за ее будущее. Самыми интересными моментами оказались работа с QR-кодами, по которым ребята открывали для себя интересную информацию, а также выступления в роли экспертов в группах “Экологи”, “Экономисты”, “Социологи”, в которых они оказались после выбора наиболее подходящих на их взгляд ЦУР, которые требуют максимального внимания со стороны общественности. Полученные, в ходе интерактивного занятия, знания помогут ребятам заложить фундамент для более сознательной и мирной жизни, найти свой путь, который поможет сделать мир лучше, ведь каждый маленький поступок ценен, а каждый осознанный шаг важен и нужен.
В рамках Дня взаимодействия с семьей для ребят пятых классов состоялось первое тематическое занятие “Я – пионер” из цикла “Я. Моя семья. Моя Родина”. Ребята вместе с классными руководителями изучили образовательную платформу “Пионеру” и познакомились с презентацией учащейся, которая стала победителем областного конкурса “Пионерская прокачка”. Создали коллаж “Кто такой пионер”, охарактеризовав его качества личности и поступки, посмотрели и обсудили видеоролика”БРПО: “Будь в команде Огонька”. К концу занятия у каждого присутствующего созрело уверенное убеждение “Быть Первым! Быть в команде!”.
В субботу 28 сентября прошли районные соревнования по осеннему легкоатлетическому кроссу. Команда нашей гимназии, состоящая из 12-и человек, также приняла участие в спортивных состязаниях. Учащиеся очень постарались, чтобы принести команде заветные очки. В старшей возрастной группе успешно выступил учащийся 11 класса Борисюк Максим, занявший 2-е место. Все участники продемонстрировали не только выносливость, но и характер. Желаем дальнейших успехов и побед!
В шестой школьный день с учащимся 8 «А» класса проведен самый большой урок о ЦУР «Наше будущее в наших руках». Урок направлен на знакомство школьников с Целями устойчивого развития (ЦУР), формирование понимания значимости ЦУР в решении глобальных проблем современности, осознание каждого жителя планеты в процессах реализации идей и принципов устойчивого развития. Учащиеся узнали значение всех 17 Целей устойчивого развития для мирового сообщества и для своей страны. Смогли определить, какие ЦУР являются приоритетными для развития Республики Беларусь; объяснили, почему ЦУР важны для всех и каждого.
