В рамках проекта ребята 7 “Б” класса ознакомились с понятием молодежной субкультуры, её видами и отличительными чертами. Учащиеся порассуждали о причинах участия именно молодежи в различных субкультурах, хорошо это или плохо, может ли субкультура нанести вред своим приверженцам. Ученики пришли к единому мнению, что нет однозначного ответа на главный вопрос классного часа. Каждый должен знать хотя бы немного, что такое субкультура, чтобы понять,кого следует обходить стороной и не попадать во влияние, а с кем наоборот, интересно общаться.

23 февраля шестиклассники приняли участие в ИОП «ШАГ» тематического блока «Я и общество». Ребята обобщили и пополнили свои знания о молодёжных субкультурах, рассуждали над проблемой самовыражения личности в современном мире. В фокусе обсуждалось позитивное отношение к себе и к окружающему миру, соблюдение этических норм и правил поведения во время общения с окружающими, активная жизненная позиция. Целью мероприятия было формирование у подростков представления о контркультурах как опасных для психического здоровья явлениях в современном обществе.

23 февраля в рамках мероприятий информационно-образовательного проекта «Школа активного гражданина» состоялся интерактивный диалог учащихся пятых классов на тему «Молодёжные субкультуры: самоопределение или протест?».  Юк Л.В., классный руководитель 5 «Б» класса, рассказала о самых распространённых субкультурах в Беларуси, их роли в современном мире. Ребята активно обсуждали и определяли положительные и отрицательные стороны различных субкультур, оценивали отношение представителей различных течений к себе и к окружающему миру, соблюдению норм и правил поведения во время общения с окружающими в общественных местах, общественную активность. В ходе мероприятия каждый высказывал своё мнение, стараясь приводить убедительные аргументы.

23 февраля состоялись занятия в рамках проекта “Школа Активного Гражданина” для учащихся VIII-XI-х классов. Тема: «Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего» (обеспечение энергобезопасности страны). Энергетика – одна из основных отраслей национальной экономики Республики Беларусь. Ее развитие определяется стратегией социально-экономического развития государства и рядом государственных программ. В мероприятии приняла участие старший инспектор Пружанского РЭГИ Кныш Н.Г. Во время мероприятий учащиеся ознакомились с основными информационными блоками: “Беларусь: энергетика настоящего и будущего”, “Энергосбережение для всех и для каждого”.

Единый день информирования для учащихся VIII-XI классов в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» состоится 23 февраля 2023 года в 14.15.

Тема единого дня информирования: «Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего» (обеспечение энергобезопасности страны)

С методическими рекомендациями по проведению мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – можно ознакомиться здесь.

Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.

Информационные материалы размещены здесь.

Мероприятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся V–VII классов состоятся 21 февраля “Я и Общество” (диалог-спор) в 14.15 (учебные кабинеты).

О ШАГе для 5-7 классов

Приложение. Рекомендации  ШАГ