Роли семьи в жизни каждого человека был посвящен информационно-образовательный проект ШАГ “Я и семья” в 5-7-х классах. Классный час начался с размышления над словами песни “Берегите родных”. Учащиеся, разделившись на группы, по очереди называли свои ассоциации с понятием семья, построили “Дом счастья”,  сделали плакат, на котором с помощью символов и знаков отобразили свое понятие крепкой семьи.

«Шаг 2» в 2019/2020 учебном году осуществлен 24 октября.

Единый день информирования под общим девизом «ШАГ» — «Школа активного гражданина» состоялся на тему «Я – будущий избиратель». Мероприятие включало несколько информационных блоков:

1. Выборы депутатов Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь седьмого созыва
2. Молодёжный парламентаризм.

Единый день информирования «Школа Активного Гражданина»

состоится 24 октября в актовом зале гимназии в 15.00

Тема: «Я – будущий избиратель».

С методическими рекомендациями по проведению мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – можно ознакомиться здесь.

Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.

Информационные материалы размещены здесь.

«Шаг 2» состоялся 25 октября 2018 года. Единый день информирования для старшеклассников «ШАГ» – «Школа активного гражданина» по теме «Беларусь. Социально-экономические и общественно-политические события октября» был проведен по следующим информационным блокам: «V Форум регионов Беларуси и России», «Региональное сотрудничество Беларуси и России», «Год малой родины в Республике Беларусь».

В рамках ток-шоу состоялась встреча с А.Н. Бабигорцем, первым секретарём Пружанского РК РО ОО «Белорусский республиканский союз молодежи», депутатом Пружанского районного Совета депутатов двадцать восьмого созыва. Вместе с ребятами Александр Николаевич обсудил основные направления деятельности ОО «БРСМ», ответил на вопрос какими качествами должен обладать вступающий в ряды организации, какие задачи решаются для родного города в рамках года Малой родины и меняется ли формат деятельности ОО «БРСМ» ежегодно. Ребята активно подключились к обсуждению волнующих их проблем, мнения взрослого не навязывались учащимся, и они были свободны в своем выборе, разговор подталкивал учащихся на размышления и планирование конкретных действий, чтобы быть полезным своей стране.