КНИЖКИНА БОЛЬНИЦА

19 апреля в гимназии прошёл день трудового воспитания и профориентации. В 1″А” классе прошёл трудовой десант “Книжкина больница”. Занятие проходило в школьной библиотеке, где библиотекарь Елена Николаевна Шепель познакомила учащихся с историей появления книги, рассказала, что такое переплёт книги, форзац, титульный лист, как устроена обложка. Ребята учились “лечить” потрёпанные и разорванные книжки – аккуратно подклеивали их.

Продолжить чтениеКНИЖКИНА БОЛЬНИЦА

ТРУД ДЕЛАЕТ ИЗ ЧЕЛОВЕКА – ЧЕЛОВЕКА

19 апреля для 6-х классов прошла игра-рассуждение «Труд делает из человека – человека» с участием педагога социального Попенко Т.Н. Учащиеся расширили представления о роли труда в жизни общества, приняли активное участие в интерактивной беседе ,прослушали мини -лекцию “Что даёт человеку труд”. Закончилось мероприятие весёлой игрой “Пантомимы”, где ребята изображали данную профессию без слов. Жизнь – это труд и каждый человек кузнец своего счастья!

Продолжить чтениеТРУД ДЕЛАЕТ ИЗ ЧЕЛОВЕКА – ЧЕЛОВЕКА

АРТ-ОБЪЕКТЫ РОДНОГО ГОРОДА

19 апреля в преддверии праздника, посвящённого 80-летию Великой Победы, учащиеся 2-х классов отправились на экскурсию “Арт-объекты родного города”. Время пролетело незаметно, но с пользой. Ребята оценили красоту нашего города.

Продолжить чтениеАРТ-ОБЪЕКТЫ РОДНОГО ГОРОДА

ВАШ ПОДВИГ В СЕРДЦЕ СОХРАНИМ

В рамках субботника учащиеся 8-х классов приняли участие в трудовом десанте по наведению порядка в сквере воинов- интернационалистов. Подобные мероприятия воспитывают у детей и подростков добросовестное отношение к труду, любовь и бережное отношение к природе, уважение к героическому прошлому страны.

Продолжить чтениеВАШ ПОДВИГ В СЕРДЦЕ СОХРАНИМ

ЧИСТАЯ ШКОЛА – БЛАГОУСТРОЕННАЯ СТРАНА

19 апреля учащиеся 7 «Б» класса вместе с классным руководителем Станкевич Т.Н. провели трудовую акцию «Чистая школа – благоустроенная страна», посвящённую Году благоустройства. Ребята проявили инициативу и сплочённость, чтобы сделать территорию гимназии более уютной и чистой. Коллективная работа сближает, объединяет на полезные дела, которые принесут пользу стране. И задача каждого из нас – заботиться о чистоте любимой Беларуси.

Продолжить чтениеЧИСТАЯ ШКОЛА – БЛАГОУСТРОЕННАЯ СТРАНА

МЫ ПОМНИМ ВАШ ПОДВИГ!

В субботу учащиеся 7 “А” класса приняли участие в трудовом десанте ” Мы помним ваш подвиг!’. Уже стало хорошей традицией в гимназии приводить в порядок сквер воинов- интернационалистов. Данное мероприятие не только способствует вовлечению учащихся в полезную трудовую деятельность, но и является поводом почтить память погибших земляков

Продолжить чтениеМЫ ПОМНИМ ВАШ ПОДВИГ!

ГИМНАЗИЯ – ТЕРРИТОРИЯ ЧИСТОТЫ И ПОРЯДКА

19 апреля для учащихся 5 “А” класса состоялся субботник в рамках Года благоустройства страны “Гимназия-территория чистоты и порядка”. Учащиеся активно наводили порядок вокруг  школы, а также избавились от ненужных сорняков на пришкольном огороде. Ребята подметали дорожки, собирали мусор на школьном участке. Целью субботника было не только наведение порядка на территории школы после зимы, но и воспитание у ребят чувства ответственности за окружающую среду, умения работать в команде и гордости за свою школу. Пятиклассники весело провели время и помогли нашей школе!

Продолжить чтениеГИМНАЗИЯ – ТЕРРИТОРИЯ ЧИСТОТЫ И ПОРЯДКА

ЧИСТОТУ И ЗАБОТУ РОДНОЙ ГИМНАЗИИ

В шестой школьный день в рамках Года благоустройства ребята пятых классов приняли участие в трудовом десанте по благоустройству пришкольной территории. Пятиклассники с большим удовольствием и энтузиазмом включились в работу: убирали мусор, почистили и пропололи дорожки на территории школьного огорода и даже помогли бабушке-пенсионерке убрать прошлогодний мусор с соседнего с гимназией огорода.  Очень приятно было потом насладиться результатом своего труда!

Продолжить чтениеЧИСТОТУ И ЗАБОТУ РОДНОЙ ГИМНАЗИИ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР

19 апреля в рамках шестого школьного дня учащиеся 9-х классов вместе с педагогом-психологом Войтович М. В. приняли участие в психологическом навигаторе “Манипуляция: искусство убеждения или обмана”. С целью развития критического мышления и распознавания манипулятивных техник , ребята выполнили тренинговые упражнения, обсудили, какими качествами обладает манипулятор, а также сформулировали стратегии и техники, которые помогут противостоять влиянию.

Продолжить чтениеПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР