КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ?

ХОЧУ

(интересы,склонности)

Склонность — стремление заниматься какой-либо определенной деятельностью, интерес — стремление к познанию, желание познакомиться с каким-либо предметом или явлением, изучать его, воспринимать, читать, думать о нем. Интересы, и склонности могут совпадать и не совпадать друг с другом, могут быть к одному, нескольким, многим объектам и видам деятельности.

Выделяются склонности к работе:

с людьми – нравится шефская, воспитательная работа с младшими школьниками, выполнение общественно-организаторской работы среди сверстников, занятия с малышами дома, во дворе, в детском саду, на уроках литературы и истории нравится давать характеристики литературным героям, поведению окружающих и т. п.;

с техникой – любит лабораторные, практические работы по физике, химии, электротехнике, выполнение работ на уроках труда, занятия в технических кружках, моделирование и конструирование, ремонт бытовой техника и т.п., ведет дневник наблюдений и т. п.;

с художественными образами – любит выполнять задания на уроках рисования, пения, занимается в кружках художест­венной самодеятельности, изостудий, охотно оформляет класс, школу; самостоятельно или в специальной школе рисует, лепит, занимается музыкой и т. п.;

с растениями, животными – любит лабораторно-практические работы по биологии, работу на пришкольном участке, в саду, огороде, ухаживает за животными, занимается на станции юннатов, при зоопарке и т. п.

НАДО

(мир профессий, потребности общества в кадрах) Обществу нужны специалисты всех профессий, однако одних специалистов нужно больше, других меньше. Поэтому, выбирая профессию, нужно согласовать свой выбор с потребностью общества в кадрах.

Профессиональный план, можно считать согласованным с потребностью общества в кадрах, если:

—выбор профессии сделан в сфере материального производства или в сфере обслуживания и при этом имеются необходимые способности;

—или профессия выбрана в какой-либо «недефицитной» (с гонки зрения пригока трудовых ресурсов) сфере труда и при этом имеется выдающийся уровень соответствующих способностей.

МОГУ

(способности, состояние здоровья)

Способности — индивидуальные свойства, и качества человека, обеспечивающие успешность выполнения какой-либо деятельности, легкость усвоения и овладения данной деятельностью, творческие возможности человека.

Общие

Умственные способности (логичность мышления, широта, глубина, гибкость ума и т. д.), волевые качества (самообладание, инициативность, целеустремленность, работоспособность) необходимы для широкого крут занятий, об их наличии свидетельствует преобладание хороших и отличных оценок по большинству предметов. Можно планировать выбор широкого круга профессий.

Специальные

Организаторские, коммуникативные, оперативно-исполнительские, психомоторные, гностические, креативные и др. Они необходимы для узкого круга занятий. О их наличии свидетельствуют показатели успешности в каких-либо видах деятельности (в школе отличные оценки по отдельным предметам). Можно планировать выбор профессии в соответствии с деятельностью, в которой проявляются специальные способности.

Способности проявляются в деятельности. Для овладения многими профессиями требуется отличное здоровье. Принимая решение о выборе профессии, нужно посоветоваться с врачом.

ЧТОБЫ НЕ ОШИБИТЬСЯ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ, НЕОБХОДИМО:

—  проанализировать свои интересы, склонности и способности к видам труда или профессиям;

—  ознакомиться с содержанием и условиями работы по профессии (орудия труда, основные функции работника, требуемые знания, умения, изготовляемая продукция, организация труда);

—  изучить требования, предъявляемые профессией к состоянию здоровья, к личным качествам человека;

—  узнать пути получения профессии и получения квалификации (обучение на производстве, в ПТУ, на курсах, в вузах, техникумах);

—  выяснить, на какие близлежащие предприятия можно поступить на работу по избранной профессии;

—  принять участие в работе кружка, факультатива, проверить на практике свои способности и возможности;

—  побеседовать со специалистами, посетить их рабочие места;

—  получить консультацию в кабинете профориентации, пройти практику по избранной профессии, учесть советы врача;

—  прочитать справочную литературу о профессии, информацию на тему «Куда пойти учиться?»;

—  ознакомиться с материалами стенда «Куда пойти работать?», получить консультацию в кабинете профориентации.