ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!
В целях предупреждения утери, кражи или порчи личного имущества убедительно просим Вас:
- не приносить ценные вещи в гимназию (в том числе сотовые телефоны, электронные игрушки, планшеты, медиаплееры) – они не являются необходимыми в образовательном процессе, но могут стать объектом повышенного интереса со стороны других людей;
- не оставлять ценные вещи в карманах, сдавая в гардероб верхнюю одежду, не оставлять в гардеробе, раздевалках ручную кладь.
НАПОМИНАЕМ! Гимназия не несёт ответственности за личные вещи, не относящиеся к организации образовательного процесса, которые были утеряны, украдены или повреждены. Администрация гимназии г.Пружаны
Экскурсия в музей афганской войны
В преддверии значимого дня, Дня памяти воинов-интернационалистов, девятиклассники посетили музей, посвященный войне в Афганистане, который расположен во Дворце Культуры нашего города. Хоть он маленький по площади, но большой, огромный по значению и важности патриотического воспитания детей и молодого поколения Пружанцев. Патриотизм сам по себе не рождается, его надо аккуратно и на конкретных примерах воспитывать. Вот уже прошло 30 лет со дня вывода советских войск из Афганистана. 30 лет, как вернулись солдаты домой. К сожалению, не все живыми. Среди тех, кто воевал в такой далёкой, жаркой и непонятной стране было много и наших соотечественников. Молодых, жизнерадостных ребят, кто с честью выполнял свой воинский долг. Экскурсию по музею для ребят провёл подполковник Гороховицкий Валерий Николаевич. Экскурсия перевернула представление гимназистов о войне в целом, об афганской войне и о людях, перенесших её тяготы.
Рекомендации педагогам по общению с подростками
- Беседу с подростком нужно начинать с дружеского тона.
- В процессе общения с подростком проявляйте к нему искренний интерес.
- Лучшим словом, располагающим подростка к общению, является его имя.
- Диалог с подростком надо начинать с тех вопросов, мнения по которым совпадают.
- В процессе общения старайтесь вести диалог на равных.
- Старайтесь инициативу общения держать в своих руках.
- Умейте смотреть на вещи глазами подростка.
- Будьте всегда чуткими к делам детей.
- Анализируйте с детьми причины их удач и неудач.
- Поддерживайте ребенка, когда ему нелегко.
- Старайтесь не ограждать подростка от трудностей.
- Научите подростка преодолевать трудности.
- Сравнивайте ребенка только с ним самим, обязательно отмечая продвижение вперед.
- Поощряйте даже едва возникшие потребности в знаниях, гармонии и красоте, в самоактуализации (развитии собственной личности).
- Информируйте ребенка о границах материальных потребностей и напоминайте, что духовные потребности должны развиваться постоянно.
- Замечайте любое положительное изменение в развитии личности ребенка.
- Будьте всегда личным примером (учите делами, а не словами).
- Разговаривайте с детьми как с равными, уважая их мнение, избегая нравоучений, криков, назидательности, иронии.
- Советуйте ребенку следить за своей внешностью – одеждой, прической, соблюдать правила личной гигиены.
О чем важно помнить родителям подростков, чтобы потом не было мучительно больно?
Порой подростки идут на поступки, которых от них никто не ждет. Кто бы мог подумать, что вчерашний мальчишка решится зайти в торговый центр с бензопилой, набросится на отца с ножом, нападет на учительницу в родной школе? Эти громкие случаи заставили белорусов заговорить о психологическом здоровье детей. Какое поведение для подростков нормально, а когда нужно бить тревогу?
В подростковом возрасте человек быстро развивается и стремительно меняется. Во-первых, подростки очень сильно меняются физически, они начинают быстро расти, часто непропорционально, они могут стать или тощими, или толстыми, от чего сильно комплексуют (девочки особенно, но мальчиков часто это тоже касается).
Математика – царица наук
Значение математики в жизни любого человека, как и в жизни любого ученика трудно переоценить. Математика не только точная наука, но и очень интересная и увлекательная. В этом смогли убедиться учащиеся гимназии во время проведения недели математики в гимназии (4-9 февраля 2019 года).
Неделя была очень насыщенная разнообразными мероприятиями, интеллектуальными турнирами, познавательными играми, выставками, заочными путешествиями.
ТРУС НЕ ИГРАЕТ В ХОККЕЙ
Встреча-презентация «Трус не играет в хоккей» состоялась для учащихся 3-4-х классов. Тренер по хоккею с шайбой Дорохович Е.В. рассказал ребятам о хоккейном движении в Беларуси, о занятиях в спортивной секции в ДЮСШ№2.
Ребятам показали спортивную форму, шлем, клюшку, рассказали о том как должны действовать игроки во время игры, провели с ребятами викторину. Ученики класса с интересом слушали, смотрели фотографии, примеряли форму.
“Я знаю!”
Артём Мацкевич, наш талантливый, харизматичный гимназист, представил гимназию на интеллектуальном телевизионном шоу “Я знаю!” на телеканале “Беларусь 1”. Артём отлично проявил себя в двух турах игры, но все победы у Артёма ещё впереди! Поздравляем и желаем уверенного стремления к своим целям и их достижения!
5 советов, как строить отношения с подростком, чтобы он потом сказал вам «спасибо»
Рано или поздно дети превращаются в подростков, и нам, взрослым, приходится непросто. Прежде улыбчивый, добрый ребёнок становится раздражительным и обидчивым. Подростковый возраст — самый нежный. Уже не ребёнок, но ещё не взрослый. Готовый совершать взрослые поступки, но не готовый нести за них ответственность.
Родительская поддержка порождает доверительные отношения между детьми и родителями и влечет за собой высокую самооценку подростков, способствует успехам в учебе и нравственному развитию. Недостаточная родительская поддержка, наоборот, может привести к низкой самооценке ребенка, плохой учебе, импульсивным поступкам, слабой социальной адаптации, неустойчивому и антиобщественному поведению.