“Грозди звездных соцветий”
|
“Грозди звёздных соцветий” – сборник творческих работ учащихся. Первый сборник творческих работ учащихся гимназии г.Пружаны появился в 2007-2008 учебном году в рамках акции “Друг наш – книга”. |
 |
“Поиск”
 |
“Поиск” – информационно-методический журнал, в котором размещается материал из опыта работы педагогов гимназии по следующим рубрикам: “Кабинет психолога”, “Педагогическая галерея”, “Приглашаем на урок”, “Банк методики технологий”, “В копилку педагога”, “Наука педагогу”, “Семья и школа”, “Теория и практика воспитания”, “Учимся учить” и др.
|
“Доктор Айболит”
|
“Доктор Айболит” – газета по пропаганде здорового образа жизни. Обновляется ежемесячно. На страницах часто публикуются статьи о профилактике вредных зависимостей, рекомендации по профилактике СПИДа, венерических заболеваний. В ней даются советы девушкам по сохранению репродуктивного здоровья, публикуются “рецепты здоровья”. |
 |
Советы психолога родителям в период подготовки ребенка к предметным олимпиадам
Советы психолога родителям в период подготовки ребенка к предметным олимпиадам
Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка. Как же поддержать ребѐнка?
Поддерживать ребенка – значит верить в него. Взрослые имеют немало возможностей, чтобы продемонстрировать ребенку свое удовлетворение от его достижений или усилий. Поддерживать можно посредством прикосновений, совместных действий, физического соучастия, выражения лица.
Другой путь – научить ребѐнка справляться с различными задачами, создав у него установку: «Ты сможешь это сделать». Чаще говорите: «Зная тебя, я уверен, что ты все сделаешь хорошо», «Ты знаешь это хорошо».
– Помогите отрегулировать режим дня, режим сна, режим питания, организовать условия для самоподготовки.
– В период повышенной интеллектуальной нагрузки ребенку нужен хороший отдых: прогулки на свежем воздухе, чередование умственной деятельности с двигательной активностью, полноценный сон.
Учитесь выступать перед аудиторией
Консультация для учащихся
Говоря о важности умения выступать перед аудиторией, нельзя не привести важную цитату из книги Д. Карнеги: “Никакая другая способность, которой может обладать человек, не даст ему возможности с такой быстротой сделать карьеру и добиться признания, как способность хорошо говорить”. Об огромном воздействии слова знают психологи и психотерапевты, особенно те из них, кто работает в области гипнотерапии. Оратор, вызывающий мощное сопереживание у слушателей, является, по сути дела, тем же гипнотизером, причем нередко испытывает такое же ощущение “магического действия”. Не случайно один из американских мультимиллионеров признался на склоне лет, что предпочел бы скорее быть знаменитым оратором, чем знаменитым капиталистом.
Умение хорошо выступать перед аудиторией не передается по наследству; оно скорее достигается умелой тренировкой и практикой. Именно личность человека, его страстное желание хорошо научиться говорить являются, как показали исследования, даже более важными факторами, нежели уровень интеллекта. Причем надо помнить, что чем выше “ранг” вашей аудитории, тем меньше времени вам будет отпущено для завоевания ее внимания и расположения своим докладом. Уметь сообщить все самое важное, заинтересовать и при этом не надоесть — большое искусство. Не случайно у некоторых народов оратору разрешают говорить ровно столько времени, сколько он простоит на одной ноге.