Банк данных членов УМО классных руководителей
Банк данных членов УМО классных руководителей ГУО «Гимназия г.Пружаны» 2016/2017 уч. год
Банк данных членов УМО классных руководителей ГУО «Гимназия г.Пружаны» 2016/2017 уч. год
“Творчество – момент создания будущего в настоящем.” Джон Дэнискар
Под таким девизом прошла методическая неделя классных руководителей “Творчество классного руководителя: отказ от шаблонов и стереотипов”. Панорама открытых воспитательных мероприятий представлена разнообразными современными формами проведения этих мероприятий, методами и приёмами, используемыми классными руководителями во время проведения этих мероприятий: пять минут с искусством “Спасибо женщине, чьё имя мать!”(Гвоздик И.А., 8 “А” класс), час откровения “О какой семье я мечтаю” (Локтева Г.Г., 10 “А”), игровой марафон “Мамины уроки” (3 “А”, 3 “Б”, Кменева Т.Н., Мешечко Е.С.)
С целью содействия повышения профессиональной компетенции классных руководителей, осознания важности творческого подхода в работе, с 10 по 15 октября в рамках Недели матери проходит методическая неделя классных руководителей “Творчество классного руководителя: отказ от шаблонов и стереотипов”.
В рамках методической недели проходят мероприятия, способствующие повышению мотивации классных руководителей к практическому применению современных интерактивных форм и методов в проведении воспитательных мероприятий.
Педсовет «Компетентностный подход как возможность повышения качества образования»
В ходе подготовки к заседанию педагогического совета проведены: теоретический семинар «Компетенции и компетнтностный подход в современном образовании», методическая неделя «К новому качеству образования через освоение компетентностной модели образования», заседания учебно-методических объединений педагогов по теме «Компетентностный урок, его критерии и самоанализ».
29 декабря 2015 года в гимназии состоялось заседание педагогического совета по теме «Профориентационная работа как действенная форма социализации личности учащихся». Он проводился с целью анализа системы работы гимназии по профориентации с целью дальнейшего ее усовершенствования.
Комплексная система единого информационно-коммуникативного пространства в современных условиях является основой информатизации любого образовательного учреждения образования. Сегодня необходим системный поход к информатизации, т. к. перед учреждениями образования стоит задача постоянного повышения качества образования.
Перед гимназией стоит задача по развитию информационно-образовательного пространства, позволяющего применять в образовательном процессе новые информационные технологии и осуществлять сбор, хранение и обработку данных системы образования. Исходя из этого и была определена тема педагогического совета «Развитие информационно-образовательной среды гимназии как основного обучающего ресурса в повышении качества образования», который состоялся 25 марта 2015 года.
7 марта 2015 года состоялось организационное собрание научного общества гимназистов «ФОРУМ». Традиционно на нем был заслушан отчет о работе НОГ за 2014 год. Был выбран Президент НОГ, совет НОГ, выработан план работы НОГ и его совета на 2015 год. Руководитель научного общества гимназистов Бильдейко Н.И. подвела итоги учебно-исследовательской деятельности гимназистов за 2014 год, рассказала новичкам НОГ об особенностях деятельности научного общества гимназистов. Президент НОГ Точко Анна, которая стала призером республиканской научно-практической конференции, обратилась с напутствием к юным исследователям, привела убедительные доводы в пользу того, почему ученикам гимназии очень важно заниматься исследовательскими работами. В конце заседания был выбран новый Президент НОГ, им стала ученица 7Б класса Мешечко Любовь.
С целью формирования у педагогического коллектива потребности тесного взаимодействия с семьями учащихся и поиска новых форм сотрудничества семьи и школы по развитию личности ребенка 31 января проведен педагогический совет “Взаимодействие семьи и школы – основа интеллектуально-творческого развития учащихся”.
Есть вечные темы, не теряющие своей актуальности не только в педагогике, но и в обществе в целом. Одна из таких тем – взаимодействие семьи и школы. Необходимость и важность взаимодействия школы и семьи очевидны. Эффективность воспитания и интеллектуального развития ребенка зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья. Организовать конструктивное взаимодействие семьи и гимназии – одна из главных задач, стоящих перед педагогическим коллективом гимназии. Об этом и пошла речь на субботнем педсовете.