Анализ урока

«Реализации педагогом на уроке исследовательской функции»

Микроисследование «Выявление ведущей деятельности учащихся на уроке»

Диагностика «Оценка исследовательских умений педагога»

Уважаемый коллега!

Просим Вас проанализировать свою педагогическую деятельность, ответив на вопросы анкеты согласно следующим критериям:

5 – умение ярко выражено, проявляется постоянно,

4 – проявляется в конкретных педагогических ситуациях,

3 – средний уровень выраженности,

2 – минимальный уровень,

1 – умение отсутствует.

Микроисследование «Исследовательский метод обучения»

1 .Как Вы понимаете высказывания В. А. Сухомлинского «Проблема творчества – один из участков педагогической целины» и Н. Г. Чернышевского «Три качества – обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле этого слова»?____________________________________________________________________________________________________

2.Известен ли Вам исследовательский метод обучения?    /да, нет/

Утвержден

на заседании методического совета

протокол  №1 от 7.09.2012 года

План проведения методической недели

«Исследовательские методы как средство

повышения эффективности урока»

Сроки проведения: 15-19 октября 2012 года

Эпиграф недели

«Если человек в школе не научится творить, то и в жизни он будет только

подражать и копировать».

Л.Н.Толстой.