МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Продолжить чтениеМЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Продолжить чтениеНОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Книжная выставка

7 сентября в библиотеке гимназии для учащихся 11-х классов была представлена выставка-портрет «В прекрасном и яростном мире» к 120-летию со дня рождения русского писателя А.П. Платонова.

 

Продолжить чтениеКнижная выставка

Все на старт!

7 сентября состоялся большой забег в рамках благотворительной акции “Бегущие сердца”. Представители учреждений образования и предприятий города вышли на спортивный старт, чтобы помочь детям-сиротам в рамках нового этапа благотворительности. К акции с удовольствием подключились педагоги и учащиеся гимназии во главе с директором Александром Константиновичем Момликом.

“Не оставаться в стороне от общественных проблем!” – вот наш девиз.

Продолжить чтениеВсе на старт!

Шестой школьный день. 07.09.2019

День белорусской письменности – национальный праздник, который с 1994 года проводится в первое воскресенье сентября. Его основная идея – показать неразрывную связь истории белорусского книгопечатания, основанной на славянских истоках и традициях.

Продолжить чтениеШестой школьный день. 07.09.2019

МЧС всегда рядом!

В рамках «Единого дня безопасности» для обучающихся 3-4 классов гимназии состоялась профилактическая акция  “В центре внимания – дети” и интеллектуальная игровая площадка «Пять шагов спасения».

Продолжить чтениеМЧС всегда рядом!

Безопасность – основа жизни!

Новый 2019/2020 учебный год начался с Недели безопасности, которая прошла со 2 по 6 сентября под общим девизом “Особое внимание – детям и их безопасности!”. В начале недели в классных коллективах состоялись часы информирования «Безопасность-основа жизни», на которой был освещён план мероприятий.

Продолжить чтениеБезопасность – основа жизни!

Как оказать поддержку ученикам на этапе адаптации к новым условия обучения

Как оказать поддержку ученикам на этапе адаптации к новым условия обучения

  1. Помните о том, что страх сделать ошибку снижает уровень «Я могу». Когда этот страх исчезает, происходит прорыв сознания и ученик начинает ощущать гораздо большие возможности.

Вот приёмы для этой цели:

◦ Покажите, что нет людей, которые никогда не ошибаются.

◦ Показывайте ценность ошибки как попытки. Нужно признать, что больше ошибок делают люди активные, а не пассивные, а активность всегда приветствуется.

Продолжить чтениеКак оказать поддержку ученикам на этапе адаптации к новым условия обучения