Участие в несанкционированных массовых мероприятиях

Участие в несанкционированных массовых мероприятиях влечет ответственность вплоть до уголовной.

Статья 23.34 (Нарушение порядка организации или проведения массовых мероприятий) Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях.

Нарушение установленного порядка проведения собрания, митинга, уличного шествия, демонстрации, пикетирования, иного массового мероприятия, совершенное участником таких мероприятий, а равно публичные призывы к организации или проведению собрания, митинга, уличного шествия, демонстрации, пикетирования, иного массового мероприятия с нарушением установленного порядка их организации или проведения, совершенные участником таких мероприятий либо иным лицом, если в этих деяниях нет состава преступления, влекут предупреждение, или наложение штрафа в размере до 30 базовых величин, или административный арест.

Продолжить чтение Участие в несанкционированных массовых мероприятиях

ПРОФИЛАКТИКА ДТП (QR-коды)

Предупреждение дорожно-транспортного травматизма является приоритетным направлением деятельности  в воспитании подрастающего поколения.

Первостепенная задача — обучение безопасному поведению на дороге, привитие навыков неукоснительного соблюдения ПДД. В условиях современного технического развития акцент в профилактической работе вынужденно смещается с традиционных форм профилактики на модернизированные.

Продолжить чтение ПРОФИЛАКТИКА ДТП (QR-коды)

ЗАЖИГАЕМ НОВОГОДНИЕ ОГНИ!

Внимание! 20 декабря в 16.00 на центральной площади
 возле Пружанского городского Дворца культуры
состоится праздничное мероприятие «Зажигаем новогодние огни». 
Хорошее настроение гарантировано!

 

Продолжить чтение ЗАЖИГАЕМ НОВОГОДНИЕ ОГНИ!

«Мы учимся тому, что видим у себя в дому»

Задачи собрания:

  • Определить влияние семьи на формирование личности ребёнка.
  • Рассмотреть, каким должен быть родительский дом, в котором растёт ребёнок.
  • Выявить особенности взаимоотношений между детьми и их родителями.
  • Осознать роль социального опыта семьи в воспитании детей.
  • Совместно с родителями обсудить проблему значения в жизни человека развития эмоциональной сферы, положительных эмоций.
  • Способствовать развитию умению общаться и формированию культуры взаимодействия.

Форма проведения: информационно-аналитический лекторий с элементами  практикума.

Продолжить чтение «Мы учимся тому, что видим у себя в дому»

Педагогическая мастерская “Режим дня школьника” 

Цель: Привлечь внимание родителей к проблеме, связанной с соблюдением режима дня школьника. Убедить родителей в необходимости формирования у ребенка привычки выполнения режима дня. Показать важность и необходимость подчинения жизни ребенка строгому распорядку.

Ваш ребёнок — школьник. Это его детская «работа», и не менее, а может и более напряжённая, чем у взрослых. Правильный распорядок дня, учёт индивидуальных (физических и психических) особенностей ребёнка, следование режиму — вот залог его хорошего самочувствия и успеваемости. О том, как правильно составить режим дня для ребёнка — школьника, мы и поговорим.

Продолжить чтение Педагогическая мастерская “Режим дня школьника” 

Как помочь ребёнку хорошо учиться? Выполняем домашнее задание вместе.

           Если ребёнку удаётся добиться успехов в школе,

у него есть все шансы на успех в жизни.

                                                                        У. Глассер. 

В детстве большинству кажется, что учеба требует немало сил. Одни ученики схватывают все на лету, другие нет. У одних сильно развита способность слушать, и они могут вполне хорошо воспринимать информацию на слух. У других же развито зрительное восприятие – материал при этом лучше усваивается при чтении. Доказано, что человек усваивает 10% того, что слышит, 50% того, что видит, 70% того, что сам проговаривает, 90% того, что сам делает. В этой ситуации у кого-то могут возникнуть трудности в учебе. Оказывается, более двух третей неуспевающих потенциально способны, но эти способности не получили развития по разным причинам. Вероятно, одной из таких причин явилось неумение (а иногда и нежелание) вовремя оказать поддержку своему ребенку в учебной деятельности. Отсюда успеваемость порой не соответствует уровню собственных возможностей учащегося.

Продолжить чтение Как помочь ребёнку хорошо учиться? Выполняем домашнее задание вместе.

РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ШКОЛА СОДРУЖЕСТВА»

Школа является важнейшим социальным институтом, с которым семья взаимодействует на протяжении всего обучения ребенка. Эффективность образования и воспитания ребенка во многом зависит от того, насколько тесна эта связь. Требования современной реальности стимулируют педагогов овладевать новейшими педагогическими технологиями для использования их в своей работе, искать эффективные формы взаимодействия с родителями. Сотрудничество семьи и школы в интересах ребенка может быть успешным только в том случае, если они станут союзниками, что позволит им лучше узнать ребенка, учитывать его индивидуальные особенности при развитии его способностей, сформировать жизненные ориентиры и ценностные приоритеты.

Продолжить чтение РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ШКОЛА СОДРУЖЕСТВА»

ОБРАЩЕНИЕ К РОДИТЕЛЯМ ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ

Уважаемые родители!
В последнее время растет число детей, ставших жертвами сексуального насилия.

Сексуальное насилие причиняет непоправимый вред психическому и физическому здоровью детей.

У таких детей формируется заниженная самооценка, что влечет сложности в общении со сверстниками. Некоторые из них и сами становятся насильниками.

Жертвой сексуальных домогательств ребенок может стать не только на улице, в подъезде дома, учреждении образования, оздоровительном лагере, но и дома. В большинстве случаях преступником становится родственник ребенка, отец, дедушка, отчим или близко знакомый ему человек.

Для совершения преступлений против половой неприкосновенности детей используется Интернет.

Любой ребенок может стать жертвой сексуального насилия, но чаще – это послушные, доверчивые, а также заброшенные, ненужные своим родителям дети.

Продолжить чтение ОБРАЩЕНИЕ К РОДИТЕЛЯМ ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ