Семинар – практикум «РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
1 ноября 2022 года в гимназии состоялся методический семинар- практикум «РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ».
Цель данного семинара: создание условий для профессионального развития участников в вопросах использования информационно – коммуникационных технологий при развитии интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
В ходе методического семинара-практикума заместитель директора по учебно- методической работе Хотомченкова И.В. познакомила педагогов с современными онлайн – сервисами для создания интерактивных презентаций, опросов, голосования в режиме реального времени, позволяющих получать моментальную обратную связь от аудитории ( Mentimeter.com), c сервисом Wheeldecide.com. для создания игры «Колесо фортуны». Педагоги прошли QR- квест и закодировали свои послания.
По итогам семинара педагоги научились на практике создавать уникальный дидактический материал. Как показала проведенная рефлексия, у большинства педагогов оправдались ожидания от семинара и многие в будущем будут использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности.
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДЕТСКИЙ ТЕХНОПАРК
Национальный детский технопарк реализует образовательную программу дополнительного образования одаренных детей и молодежи. Ее главной особенностью является междисциплинарный характер проектной деятельности.
Цель работы Национального детского технопарка – совершенствование системы выявления и поддержки одаренных учащихся, развития у них интереса к научной, научно-технической и инновационной деятельности, стремления к личностным научным достижениям.
С 31 октября по 14 ноября 2022 года проходит набор на январскую образовательную смену, в рамках которой учащимся 9-11 классов предоставляется возможность бесплатно пройти обучение по выбранному образовательному направлению.
Што для мяне шчасце…
Шчасце – складаная і зусім загадкавая чалавечая эмоцыя. Здаецца, што кожны імкнецца яго знайсці, але вельмі нямногія ведаюць, як яго знайшоўшы, захаваць. Адны ўпэўненыя, што шчасце мімалётнае, іншыя лічаць яго пастаянным станам, многія эксперты кажуць, што шчасце – гэта выбар, а некаторыя лічаць, што яно прыроджанае і дано табе пры нараджэнні.
Горад майго дзяцінства…
У кожнага чалавека ёсць свой родны кут, любімая вёска цi горад. Часцей за ўсё любімым завуць той горад, дзе прайшло цi ідзе дзяцінства чалавека, бо менавіта з дзяцінствам злучаны самыя дарагія сэрцу моманты i ўспаміны.
Любімы горад… Гэтаму гораду зyciм не абавязкова быць сталіцай, ён можа быць маленькім і ціхім, але вельмі родным. Гарады, як i людзі, – у кожнага свой лёс, свой твар i свой характар. Я хачу расказаць пра горад майго дзяцінства, маю малую радзіму.
Главная
 |
 |
 |
|
| Юк Л.В., учитель английского языка высшей квалификационной категории, руководитель УМО | Бонюшко Т.А., учитель английского языка I квалификационной категории | Самойлович О.С., учитель английского языка высшей категории | |
 |
 |
 |
 |
| Калач И.А., учитель немецкого языка высшей квалификационной категории | Хотомченкова И.В., учитель немецкого языка I квалификационной категории | Савич Я.Н., учитель английского языка II квалификационной категории | Бобрук А.А., учитель английского языка II квалификационной категории |
Нормативно-правовая документация
Инструктивно-методическое письмо МО РБ 2022-2023
Приложение 4 Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета
МЕТАДЫЧНЫЕ РЭКАМЕНДАЦІІ па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маулення ва установах адукаціі
Об аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования
- 1
- 2
- 3
- 4
- …
- 29
- Go to the next page