Расписание звонков
Расписание звонков на 2021/2022 учебный год
| 1 смена 1. 8.00 – 8.45 2. 9.00 – 9.45 3. 10.05 – 10.50 4. 11.10 – 11.55 5. 12.10 – 12.55 6. 13.15 – 14.00 7. 14.15 – 15.00 |
2 смена 1. 13.25 – 14.10 2. 14.25 – 15.10 3. 15.30 – 16.15 4. 16.30 – 17.15 5. 17.30 – 18.15 6. 18.30 – 19.15 |
| 1 классы 1. 8.00 – 8.35 2. 9.00 – 9.35 3. 10.05 – 10.40 4. 11.10 – 11.45 5. 12.10 – 12.45 |
Суббота 1. 9.15– 10.00 2. 10.15 – 11.00 3. 11.15 – 12.00 4. 12.15 – 13.00 5. 13.15 – 14.00 |
График работы учебных кабинетов в 1 полугодии 2021/2022 учебного года
График работы учебных кабинетов Государственного учреждения образования
«Гимназия г. Пружаны» в I полугодии 2021/2022 учебного года:
| № кабинета | Название кабинета | ФИО заведующего кабинетом | День недели | Время работы |
| №1 | химии | Омельянчук Л.И. | четверг | 15.00 |
| №2 | белорусского языка и литературы | Книга Г.П. | четверг | 15.00 |
| №3 | математики | Семашко С.И. | суббота | 9.00 |
| №4 | физики | Королюк Т.А. | суббота | 12.00 |
| №5 | биологии | Саскевич Н.С. | суббота | 9.00 |
| №6 | информатики | Арабчик Е.В. | вторник | 15.00 |
| №7 | начальных классов | Строк Т.Т. | среда | 13.15 |
| Каменева Т.Н. | четверг | 18.45 | ||
| №8 | начальных классов | Бирковская Л.М. | среда | 18.30 |
| Алишевич О.И. | суббота | 10.00 | ||
| №9 | русского языка
и литературы |
Игнашевич И.В. | суббота | 9.00 |
| Романовская Н.А. | понедельник | 15.00 | ||
| №10 | белорусского языка и литературы | Ануфриенко В.Л. | четверг | 15.00 |
| №11 | английского языка | Самойлович О.С. | суббота | 10.00 |
| №13 | английского языка | Юк Л.В. | вторник | 14.15 |
| №14 | географии | Станкевич Т.Н. | вторник | 15.00 |
| №15 | начальных классов | Мешечко Е.С. | четверг | 18.50 |
| Шишко О.А. | четверг | 13.45 | ||
| №16 | истории | Бойко А.Э. | четверг | 14.15 |
| №17 | немецкого языка | Гвоздик И.А. | суббота | 9.00 |
| №19 | начальных классов | Сенина О.Н. | суббота | 12.00 |
| Вдовинец С.А. | суббота | 12.00 | ||
| обслуживающего труда | Остапюк Е.А. | вторник | 15.00 | |
| технического труда | Остапюк Е.А. | пятница | 15.00 |
Кабинет информатики
Среди учреждений образования Пружанского района проводился смотр-конкурс на лучший кабинет информатики, в котором приняли участие 15 кабинетов информатики. По итогам первого этапа конкурса кабинет информатики гимназии вошел в пятерку лучших. По итогам второго этапа Кабинет информатики гимназии стал призером и занял III место!
Поздравляем заведующую кабинетом Галину Григорьевну Локтеву с заслуженным успехом и желаем ей новых побед и достижений!
Презентации учебных кабинетов
[wpspoiler name=”Презентация кабинета белорусского языка и литературы” ]скачать[/wpspoiler]
[wpspoiler name=”Презентация кабинета русского языка и литературы” ]скачать[/wpspoiler]
[wpspoiler name=”Презентация кабинета физики” ]скачать[/wpspoiler]
[wpspoiler name=”Презентация кабинета химии” ]скачать[/wpspoiler]
[wpspoiler name=”Презентация кабинета истории” ]скачать[/wpspoiler]
[wpspoiler name=”Презентация кабинета математики” ]скачать[/wpspoiler]
УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ И ЕГО РОЛЬ В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ И ЕГО РОЛЬ В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Учебный кабинет является основой в организации учебно-воспитательного процесса в школе. В условиях кабинетной системы преподавание предмета ведется более целенаправленно и эффективно: учителю легче организовать учебную деятельность школьников, удобнее использовать различные средства обучения. Одновременно кабинет является и лабораторией учителя, помогает ему в подготовке к урокам, стимулирует поиски новых эффективных приемов обучения, облегчает накопление и систематизацию методических материалов.
Работа в условиях кабинета во многом зависит от его оборудования, от рационального решения организационно-технических вопросов. Оформление кабинета должно отражать специфику учебного предмета, вводить учащихся в его мир. Аппаратура и приспособления, обеспечивающие использование экранно-звуковых пособий (экран, подставка для проекционной аппаратуры, магнитофон, телевизор, DVD-плеер, проектор, лингафонные устройства и т. д.), должны быть установлены в каждом учебном кабинете.