Кабинет информатики
Среди учреждений образования Пружанского района проводился смотр-конкурс на лучший кабинет информатики, в котором приняли участие 15 кабинетов информатики. По итогам первого этапа конкурса кабинет информатики гимназии вошел в пятерку лучших. По итогам второго этапа Кабинет информатики гимназии стал призером и занял III место!
Поздравляем заведующую кабинетом Галину Григорьевну Локтеву с заслуженным успехом и желаем ей новых побед и достижений!
Презентации учебных кабинетов
[wpspoiler name=”Презентация кабинета белорусского языка и литературы” ]скачать[/wpspoiler]
[wpspoiler name=”Презентация кабинета русского языка и литературы” ]скачать[/wpspoiler]
[wpspoiler name=”Презентация кабинета физики” ]скачать[/wpspoiler]
[wpspoiler name=”Презентация кабинета химии” ]скачать[/wpspoiler]
[wpspoiler name=”Презентация кабинета истории” ]скачать[/wpspoiler]
[wpspoiler name=”Презентация кабинета математики” ]скачать[/wpspoiler]
УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ И ЕГО РОЛЬ В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ И ЕГО РОЛЬ В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Учебный кабинет является основой в организации учебно-воспитательного процесса в школе. В условиях кабинетной системы преподавание предмета ведется более целенаправленно и эффективно: учителю легче организовать учебную деятельность школьников, удобнее использовать различные средства обучения. Одновременно кабинет является и лабораторией учителя, помогает ему в подготовке к урокам, стимулирует поиски новых эффективных приемов обучения, облегчает накопление и систематизацию методических материалов.
Работа в условиях кабинета во многом зависит от его оборудования, от рационального решения организационно-технических вопросов. Оформление кабинета должно отражать специфику учебного предмета, вводить учащихся в его мир. Аппаратура и приспособления, обеспечивающие использование экранно-звуковых пособий (экран, подставка для проекционной аппаратуры, магнитофон, телевизор, DVD-плеер, проектор, лингафонные устройства и т. д.), должны быть установлены в каждом учебном кабинете.
Требования по оформлению учебных кабинетов
Управление образования Гомельского облисполкома
Учреждение образования
«Гомельский государственный областной институт
повышения квалификации и переподготовки
руководящих работников и специалистов образования»
Требования по оформлению
учебных кабинетов
Рекомендации по планированию и организации работы учебного кабинета
Рекомендации по планированию и организации работы учебного кабинета
Школьный кабинет – это специальное помещение с рационально-размещенным комплектом учебного оборудования, мебелью и приспособлениями, обеспечивающими эффективное преподавание предмета. Оборудование кабинета можно рассматривать как часть учебно-воспитательной работы в школе, к которой может и должен быть привлечен широкий круг инициативных учеников. Они могут помочь в изготовлении наглядных пособий, таблиц, схем и плакатов, в оформлении сменных и постоянных стендов, в выпуске газет, в создании картотек и т.д. Работа по оборудованию кабинета, а также занятия в нем развивают у школьников интерес к предмету, творческие способности.
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ ГУО «ГИМНАЗИЯ Г.ПРУЖАНЫ»
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
На заседании методического совета Директор ГУО «Гимназия г. Пружаны»
Протокол № 2 от 23.11.2009 года _____________Л.Г.Козорез
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ ГУО «ГИМНАЗИЯ Г.ПРУЖАНЫ»
1. Общие положения
1.1.Учебный кабинет гимназии представляет собой специально оборудованное и оснащенное помещение, предназначенное для учебной деятельности учащихся и педагогической деятельности педагогов гимназии.
1.2.Учебный кабинет гимназии создаётся исходя из потребностей образовательного процесса и объема реализуемых учебных программ по отдельным образовательным областям.
ПОЛОЖЕНИЕ О СМОТРЕ-КОНКУРСЕ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ ГУО «ГИМНАЗИЯ Г.ПРУЖАНЫ»
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
На заседании методического совета Директор ГУО «Гимназия г. Пружаны»
Протокол № 2 от 23.11.2009 года _____________Л.Г.Козорез
ПОЛОЖЕНИЕ
О СМОТРЕ-КОНКУРСЕ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ
ГУО «ГИМНАЗИЯ Г.ПРУЖАНЫ»
1. Цель проведения смотра-конкурса:
– контроль условий осуществления образовательного процесса.