отдел по образованию Пружанского райисполкома
Архив
Учреждения образования района

УМО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

С целью  профилактики вредных зависимостей, формирования навыков ЗОЖ и основ безопасности жизнедеятельности под девизом «Здоровье — бесценный дар!» состоялась панорама открытых воспитательных мероприятий. Мероприятиями были охвачены все возрастные группы учащихся гимназии,  разнообразие современных форм проведения этих мероприятий, методов и приёмов, используемых классными руководителями, позволило решить важную задачу — воспитания здорового образа жизни школьников!

15 ноября в рамках Дня психического здоровья  учащиеся 3-го класса со своим классным руководителем Мазиной О.А. в игровой программе раскрывали «Секреты здоровья». Мероприятие формировало у детей представления о контроле за здоровьем, воспитывало полезные привычки, развивало логику, сообразительность.

Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь (утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15 июля 2015 № 82)

Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2016–2020 годы (утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 22.02.2016 № 9)

Инструктивно-методическое письмо об организации классного руководства и работы куратора учебной группы в учреждениях образования Читать далее

17 марта в гимназии состоялся  педагогический совет «О совершенствовании системы работы по гражданско-патриотическому воспитанию  учащихся»

Целью педсовета стал поиск наиболее оптимальных путей совершенствования системы работы по гражданско-патриотическому воспитанию, выявление проблем, путей и способов совершенствования работы в данном направлении, подготовка проекта модели гражданско-патриотического воспитания учащихся  гимназии. Читать далее

У каждого человека есть своя малая Родина. Это место, где он родился, живёт и учится. Для наших первоклассников — это родной город Пружаны. Ребята вместе со своим классным руководителем Алишевич О.И. совершили виртуальное путешествие «Мой горад — Радзімы часцінка» по родному городу, перелистав страницы истории и помечтав о будущем.

В рамках классного часа «Патриотизм. Гражданственность. Долг», девятиклассники разбирали и обсуждали отношение нынешних школьников к понятию «патриот», дискутировали на тему любви к Родине, с удовольствием проявляли самостоятельную активность и творческий подход. Несмотря на серьезность темы, ребята с позитивным настроением выполняли задания в группах. Читать далее

Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды. Люди с момента рождения инстинктивно, естественно и незаметно привыкают к окружающей их среде, природе и культуре своей страны, к быту своего народа. Поэтому базой формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к своей культуре, своему народу, своей малой родине, земле, воспринимаемые в качестве родной естественной и привычной среды обитания человека.

Уже в начальной школе дети через фольклор и живопись знакомятся с жизнью и историей своего народа. В белорусском фольклоре сочетается слово, музыкальный ритм и напевность. Фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей. Читать далее

Молодёжные организации сегодня должны быть пронизаны духом настоящего содружества детей и взрослых. Мы должны помочь стать нашим ребятам настоящими организаторами “новых интересных и полезных дел”. Если мы выработаем чёткую систему работы наших первичных организаций, научим наших ребят дружить и дорожить дружбой, быть добрыми, честными, не бояться трудностей, смело идти вперёд, протянуть вовремя руку помощи человеку, родной природе, Отечеству, то сможем решить главную задачу — помочь стать достойными гражданами своей страны. В противном случае мы не сможем противостоять попыткам некоторых взрослых использовать имя пионера, как что-то прошлое и давно забытое. Читать далее

Патриотическое воспитание начинается с познания ценности Родины. В процессе развития человек постепенно осознает свою принадлежность к коллективу, классу, школе, народу, Родине. Вершиной патриотического воспитания является осознание себя гражданином страны.

Современная школа призвана решать жизненно важные задачи реализации ценностных оснований образования, одним из определяющих понятий которого является идеология. Сегодня в Республике большое внимание уделяется работе детских общественных объединений. Задача педагогов – спланировать работу так, чтобы у детей и подростков появился интерес, и вступление в ряды БРПО и БРСМ, происходил бы по инициативе самих ребят. Читать далее

Современная школа призвана решать жизненно важные задачи реализации ценностных оснований образования, одним из которых является гражданско-патриотическое воспитание. Поставленная на современном этапе перед школой задача гражданско-патриотического воспитания предполагает не только формирование веры и убеждений, но и претворение теоретических предложений в конкретные дела. В связи с этим, в последнее время активизировался поиск новых методов и форм организации процесса непрерывного воспитания. Читать далее

Готовитесь ли Вы к 1 сентября?

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Октябрь 2019
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Сен    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  
Книга Беларуси XIV-XVIII веков

Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика