21 марта в Пружанском районном исполнительном комитете состоялась встреча учащихся 9-х классов с управляющей делами райисполкома Валентюк Инной Антоновной и начальником отдела идеологической работы и по делам молодёжи Момликом Александром Константиновичем, в ходе которой с учащимися была проведена профориентационная работа. Девятиклассники узнали о структуре и деятельности райисполкома, о передовых предприятиях, почетных и заслуженных граждан района.
19 марта, в День профессий (шестой школьный день), в рамках факультативного занятия «Профессия моей мечты» и месячника по профориентации, с учащимися 9-х классов прошла экскурсия в УО «Пружанский государственный аграрно-технический колледж”. Учащиеся классов приняли участие в профориентационные мероприятиях «Дня открытых дверей» УО «ПГАТК». Посетили мастер-классы по специальностям «Энергетическое обеспечение сельскохозяйственного производства», «Техническое обеспечение процессов сельскохозяйственного производства» и «Агрономия».
В субботу 19 февраля на базе ГУО “Новосёлковский УПК детский сад-средняя школа”состоялись соревнования среди работников профсоюза учреждений образования. Спартакиада проводилась по следующим видам спорта: плавание, дартс, стрельба из ПВ и подъем гири. Педагоги нашей гимназии также приняли участие в данном мероприятии.
С 14.03.2022 по 19.03.2022 в 1-4 классах гимназии прошла «Разноцветная неделя», которая называлась «Велик и могуч русский язык».
Понедельник (жёлтый день) был объявлен Днём фразеологии. В этот день ребята участвовали в выставке рисунков «В стране фразеологии», приняли участие в викторине «Отгадай фразеологизм», поиграли в игру «Загадки фразеологии».
Во вторник (зелёный день) в День каллиграфии были выбраны Король и Королева письма в каждом классе. Среди учащихся 3-х классов пришел турнир знатоков русского языка.
В субботу 19 февраля с целью повышения интереса к изучению русского языка и литературы для учащихся 6 классов учителем русского языка и литературы Игнашевич И.В. была проведена интеллектуальная игра “Слабое звено”.
Задания составлялись на основе изученного материала по русскому языку и литературе. Проведенное мероприятие закрепило интерес детей к познавательной деятельности.
Данная интеллектуальная игра развивает способности учащихся, расширяет их кругозор, развивает внимательность.
19 марта в библиотеке гимназии для учащихся 2А класса был проведен турнир эрудитов «Знатоки природы». Ребята побывали в царстве растений, животных, грибов. Разгадывали загадки, отвечали на каверзные вопросы, познакомились с правилами сбора грибов и с правилами друзей природы. Узнали, что такое экология. Мероприятие было познавательным и веселым.
Вучні гімназіі не толькі таленавітыя, але і вельмі актыўныя: прымаюць ўдзел у шматлікіх конкурсах. І конкурс, прысвечаны Году гістарычнай памяці “Асобы беларускай гісторыі”, не застаўся ўбаку.
Вучаніца 7″А” Курачынская Злата
“Фалькларыст”
У Шакунах, у беднай хаце
Ў зімовы студзеньскі дзянёк,
На радасць родным, бацьку й маці
Радзіўся хлопык Рыгарок.
ЧЕТВЕРГ. Четвёртый день Недели русского языка и литературы “Радуга после весеннего ливня” собрал любителей поэзии. Девиз дня: “Русский язык яркий как радуга после весеннего ливня“. Литературная гостиная “Я говорю с тобой стихами…” позволила десятиклассникам ещё раз убедиться в том, что стихи-это” ниточки строк в кружевом и искусном узоре. Это бесконечного счастья поток, и минуты безмерно горя.. ” Завораживающе, проникновенно, искренне звучали стихи А. Пушкина, А. Блока, С. Есенина, Н. Заболоцкого, Р. Рождественского, Ф. Тютчева, А. Фета, Киплинга и многих других поэтов. Поэзия-это родник, из которого хочется пить доброту, милосердие, сострадание, красоту… В конце встречи хотелось крикнуть: “Остановись, мгновенье, ты прекрасно!” Поэты рождаются, стареют, умирают,но остаётся самое главное-Поэзия-неповторимая музыка души.
11 сакавіка ў гімназіі адбылося чарговае пасяджэнне вучэбна-метадычнага аб’яднання грамадска-гуманітарных дысцыплін.
Тэма “Сучасныя прыёмы візуалізацыі вучэбнага матэрыялу на вучэбных занятках”.
Мэта: аказанне практычнай дапамогі ў павышэнні ўзроўню кампетэнтнасці педагогаў па выкарыстанні сучасных прыёмаў візуалізацыі вучэбнай інфармацыі на ўроках.
Настаўнікі падзяліліся сваім вопытам па выкарыстанні сучасных прыёмаў візуалізацыі і абмеркавалі адкрытыя ўрокі, якія былі дадзены па беларускай мове ў 9 класе (Кніга Г.П.) і ў 6 класе (Більдзейка Н.І). Ануфрыенка В.Л. выступіла з паведамленнем “Сродкі візуалізацыі сучаснага ўрока”, а Кніга Г.П. расказала аб правілах прымянення сродкаў візуалізацыі на ўроках беларускай мовы і літаратуры.