25 марта учащиеся 3-х классов приняли участие в мастер-классе по изготовлению магнитиков в городском Дворце культуры. Мастера студии “Шклянка- маляванка” поделились опытом работы с нашими ребятами. Деревянные небольшие заготовки дети расписывали разноцветными красками. У каждого участника получилось своё оригинальное изделие для украшения холодильника. Неталантливых детей не бывает!
Весенние “полезные каникулы” под девизом “Не будь одним из зависимых, будь одним из свободных” продолжаются. 25 марта учащиеся 9 “А” класса приняли активное участие в трудовом десанте “Наведем порядок вместе”. Ребята отправились в сквер воинов-интернационалистов. Своим трудом каждый гимназист показал еще раз, что подвиги героев забывать нельзя, что память – вечна. Только вместе, только одной командой мы сможем принести пользу нашей Родине.
25 марта учащиеся 11 класса посетили Брестский областной краеведческий музей. В течение полутора часов ребята погрузились в историю нашего края. История Брестчины представлена 10 залами,каждый из которых рассказывает про определенный исторический период. Например,в первом зале представлены экспонаты каменного века,следующий зал рассказывает про период средневековья и возрождения. Ребята не остались равнодушными,посетив 9 зал,который рассказывает об ужасах Великой Отечественной войны и о бессмертном подвиге наших земляков. А также ребята посетили тематическую выставку, посвященную геноциду белорусского народа в Великой Отечественной войне.
25 марта в 9 “Б” классе прошел практикум по повышению стрессоустойчивости «Кто Я? Какой Я? Моя жизненная лестница» в рамках Месячника по формированию позитивно-ориентированной личности, профилактика суицидального поведения. Ребята определили, что такое стресс, и вспомнили характеристику таких эмоциональных состояний как злость, грусть, страх, апатия. Девятиклассникам удалось выделить 3 стадии стресса-стадия тревоги, стадия стабилизации, стадия истощения. Также ребятам был предложен ряд упражнений. Управление “Ассоциации”, упражнение “Эксперимент”. Большой интерес вызвало упражнение “Мои ресурсы “, в котором ребятам нужно было записать качества, которыми они могли бы похвастаться и определить, чем данное качество или черта характера поможет в жизни. В ходе упражнения “Якорь” учащиеся вспоминали классные, позитивные, яркие события своей жизни и определяли эмоции, которые вызывают данные воспоминания. В целом мероприятие прошло успешно, ребята делились мыслями, идеями, эмоциями.
Для девятиклассников все ближе становится время, когда необходимо будет сделать первый достаточно не простой, но взрослый выбор. Ребятам нужно будет определиться, учится дальше в школе или поступить учиться в колледж. Именно по этой причине больше мероприятий профориентационных. Сегодня 25 марта в 9 “Б” классе прошло мероприятие – презентация + «Кобринский государственный политехнический колледж приглашает» . Ребята переходили по ссылке и изучали информацию для абитуриентов: познакомились со специальностями, на которые готовят в данном учреждении, количестве учащихся для набора и сроками обучения в ПТО И ССО. В целом девятиклассники отметили, что в колледже достаточно хорошие специальности для выбора дальнейшей профессии и данный колледж можно рассматривать для поступления.
25 марта в соответствии с планом воспитательной работы в рамках профилактической акции “Полезные каникулы” учащиеся 9 “А” класса приняли участие в трудовой акции “Чистоту и уют руки сами создают”. Цель акции: воспитание трудолюбия, активной гражданской позиции. Акция, приуроченная к году Благоустройства – еще один повод сделать мир вокруг себя чище, принести пользу своему “второму дому” – гимназии.
25 марта команда педагогов нашей гимназии приняла участие в районной спартакиаде, продемонстрировав не только профессиональное мастерство, но и спортивный дух. Учителя состязались в двух дисциплинах: дартсе и стрельбе из пневматической винтовки. В соревнованиях по дартсу наши коллеги показали хорошие результаты. Каждый участник команды проявил сосредоточенность и точность, набирая очки в каждом раунде. В стрельбе из пневматической винтовки команда также не подвела. Учителя продемонстрировали умение справляться с волнением и показали хорошие результаты, поразив все мишени с минимальным количеством промахов. Участие в спартакиаде не только укрепило командный дух, но и доказало, что наши учителя — настоящие мастера в любом деле!
В рамках весенних каникул начальник ЗАГСа Тиборовская Наталия Родионовна провела профориентационную экскурсию «На страже семейных ценностей» в отделе ЗАГС для учащихся 10-го класса гимназии.Во время экскурсии учащиеся погрузились в историю создания и развития органов ЗАГСа в Республике Беларусь, которая началась с 18 декабря 1917г., ознакомились с компетенциями и функциями органов ЗАГСа. Также ребятам представилась возможность увидеть журналы записи актов гражданского состояния начиная с 1941 года. Не менее интересными оказались и сведения о количестве бракосочетаний и разводов, о самом длинном и коротком браке, рожденных мальчиках и девочках, самых популярных и редких именах для детей за 2024 год.
В деле борьбы с распространением наркотиков главную роль играет профилактика. Это должны быть не скучные лекции по теме, а современные и действенные методы. С этой целью в Бресте функционирует центр наглядной профилактики, который посетили учащиеся 8-х классов. Сотрудники центра рассказали о “мифах”, связанных с употреблением наркотических и психотропных средств. Перед ребятами также выступил психолог, который говорил о проблемах в жизни, к которым приводит употребление наркотиков. Особое впечатление на детей произвели муляжи сердца, легких, мозга, печени, почек, пораженных наркотиками. Интересной оказалось и компьютерная программа: загрузив собственную фотографию в течение нескольких секунд нейросеть выдаёт результат – то же лицо, но после многолетнего употребления наркотиков.
Каникулы начались, и пройти должны они ярко, позитивно, весело. В рамках месячника по формированию позитивно ориентированной личности, профилактики суицидального поведения в 9 “А” классе 24 марта прошел час размышлений “Девять признаний в любви”. Ребята обсуждали высказывания, составляли кластер “Жизнь прекрасна”, продолжали пословицы о жизни. Все свои цели разместили на Дереве Жизни. Время прошло незаметно, ребята смогли еще раз убедиться, что жизнь – это величайшая ценность, которую надо не только беречь, но и уметь наслаждаться ею.
