ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ  

 1-4 КЛАССЫ:
Мир моих интересов.
Все работы хороши – выбирай на вкус.
Профессии наших родителей.
О профессиях разных, нужных и важных.
Путь в профессию начинается в школе.
Моя мечта о будущей профессии.
Труд на радость себе и людям.
 
5-8 КЛАССЫ:
Мир профессий. ЧЕЛОВЕК – ТЕХНИКА.
Роль ЗУНов в приобретении профессии.
Почтовая связь. Почта нужна всем. Экскурсия в почтовое отделение связи.
Мир профессий. Чтобы люди были красивыми. Парикмахер. Визажист. Экскурсия в парикмахерскую.
Мир профессий. На страже закона. Встреча.
Мир профессий. Книга-выставка.
Мир профессий. Электронные помощники.
Мир профессий. Когда на весах лекарства. Фармацевт. Экскурсия в аптеку.
Что нужно знать о выборе профессии (интересы, склонности, способности, здоровье и выбор профессии. Востребованности профессии на рынке труда).
Кем я хочу быть и почему?
 
9 -11 классы
Познай самого себя.
Значимые факторы, оказывающие значительное влияние на выбор профессии. Анкетирование.
Профориентация и медицинская консультация.
Мотивы выбора профессии.
Психологические характеристики профессий.
Они учились в нашей школе.
Выпускники школы – учителя.
Профессии с большой перспективой.
Жизненная стратегия творческого человека.
Сотвори своё будущее.
Что? Где? Когда? Информация о профессиях. Периодическая печать и литература.

 

 

Продолжить чтениеПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ  

В помощь классному руководителю

Примерная тематика  классных часов нравственной направленности:

1.      Ответственность и безопасность. Что прячется за этими словами?

2.      Страна, в которой мне хотелось бы жить.

3.      «Я имею право на…» – разговор на заданную тему.

4.      А если не получилось?… Что дальше? – диспут.

5.      Я среди людей, люди вокруг меня.

6.      Какие воспитания оставлю я о себе в учебном заведении.

7.      Мой профессиональный выбор. Прав я или нет?

8.      Как ладить с людьми (любить, строить взаимоотношения, находить понимание со взрослыми, дружить с товарищами).

9.      Самовоспитание. Цели самосовершенствования.

10.  Жестокость, равнодушие и сочувствие.

11.  Умение общаться – путь к успеху.

Продолжить чтениеВ помощь классному руководителю

Примерная тематика классных часов

1 класс

  1. Мы школьники, а это значит…
  2. Как выполнять домашнее задание.
  3. Расскажи нам о себе.
  4.  Права и обязанности школьников.
  5. Подари другому радость.
  6. Этикет – это…
  7. Как вести себя в общественных местах.
  8. Что значит быть добрым.
  9. Моя семья.
  10.  Мир профессий.
  11. Гигиена и ее значение.

2 класс

1.Зачем мы ходим в школу? Учиться!

2 Кодекс чести школьников.

3. От чего зависит настроение?

4. Спешите делать добро.

5. Самооценка и взаимооценка как способ познания себя и других.

6. Как чудесен этот мир, посмотри!

7. Мой любимый сказочный герой.

8. Профессии наших родителей.

9. Правила гигиены.

Продолжить чтениеПримерная тематика классных часов

Популярные Интернет-ресурсы по ПРОФОРИЕНТАЦИИ

Официальные сайты, содержащие информацию по профориентационной работе

Министерства образования Республики Беларусь: edu.gov.by;

Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь: www.mintrud.gov.by;

Академии последипломного образования: www.academy.edu.by;

Республиканского института профессионального образования: http://www.ripo.unibel.by;

Главного информационно-аналитического центра Министерства образования Республики Беларусь: www.giac.unibel.by;

Республиканский институт высшей школы: www.nihe.bsu.by;

Республиканский институт контроля знаний: www.rikz.unibel.by.

Информация о высших учебных заведениях Республики Беларусь включает сведения о специальностях, правилах приема, результатах конкурса и находится на сайте: www.abiturient.by

 

Продолжить чтениеПопулярные Интернет-ресурсы по ПРОФОРИЕНТАЦИИ

В помощь классному руководителю – 2018/2019 учебный год

Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь (утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15 июля 2015 № 82)

Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2016–2020 годы (утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 22.02.2016 № 9)

Инструктивно-методическое письмо об организации классного руководства и работы куратора учебной группы в учреждениях образования

Продолжить чтениеВ помощь классному руководителю – 2018/2019 учебный год

Европейская неделя мобильности – 2018

Гимназия  присоединилась к проведению Европейской недели мобильности с 17 по 22 сентября. 

Тема Европейской недели мобильности 2018 года – “ВЫБИРАЙ И ДВИГАЙСЯ!”. Кампания завершится 22 сентября традиционной акцией “Всемирный день без автомобиля” под девизом “Город как пространство для людей, пространство для жизни”. 
Уважаемые педагоги, родители учащихся, дорогие ребята! В дни кампании призываем вас отказаться от поездок на автомобиле, пересесть на велосипед, активно пользоваться общественным транспортом, больше ходить пешком.

Продолжить чтениеЕвропейская неделя мобильности – 2018

Методические рекомендации по проведению единого дня информирования (СЕНТЯБРЬ)

Тема: «Беларусь. Социально-экономические и общественно-политические события сентября».

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Ведущий знакомит учащихся с содержанием двух информационных блоков:

«Сделано в Беларуси»: производство отечественных музыкальных инструментов и спортивного инвентаря»;

«Об итогах белорусско-российских переговоров в Сочи»:

Продолжить чтениеМетодические рекомендации по проведению единого дня информирования (СЕНТЯБРЬ)