Шестой школьный день прошел энергично и познавательно. Для учащихся 4-5-х классов педагогом социальным Шепель Е.Н. и педагогом-психологом Мартынчук Э.С. организованы мероприятия по развитию кругозора, коммуникативных навыков, памяти и внимания. Ребята принимали активное участие в мероприятиях: улучшали навыки работы в команде, играя и разгадывая кроссворды, ребусы, головоломки, создавали модели поведения в атмосфере добра, вежливости и дружелюбия.
В память героям Советского Союза З. Туснолобовой-Марченко и И. Марченко прошел час памяти “Жизнь! Любовь! Подвиг!”. На мероприятии учащиеся 8-9-х классов познакомились с непростой судьбой Зинаиды Михайловны, просмотрели видеосюжет телеканала ОНТ о З.М. Туснолобовой-Марченко, а также кадры кинохроники 60-70-х гг., запечатлевшие образ З.М. Туснолобовой-Марченко. Вдохновителями данного мероприятия являются участники Великой Отечественной войны, основатели и члены Общества памяти, за что мы им и выражаем глубокую благодарность и признательность .
В рамках Дня памяти для учащихся начальных классов была проведена виртуальная экскурсия “Здесь говорят одни лишь камни” по мемориальному комплексу «Брестская крепость – герой». В ходе мероприятия руководитель ВПВ Строк Т.Т. обобщила знания ребят о защите и защитниках Брестской крепости. Виртуальная экскурсия расширила исторический кругозор и сформировала чувство причастности к истории, мероприятие воспитывало такие качества, как самопожертвование во имя защиты Родины. Маршрут виртуальной экскурсии включал 12 объектов. Для проведения мероприятия использовались материалы с официального сайта ГУ «Мемориальный комплекс «Брестская крепость-герой» и других информационных источников. Во время прохождения маршрута ребята работали со словарём, фотоматериалами, смотрели и обсуждали видеоролики, кадры военной хроники, на фоне которых прочувствовали героизм, самопожертвование и веру в Победу.
Мероприятие прошло очень эмоционально и информационно насыщено, поэтому надолго останется в памяти детей.
В шестой школьный день руководителем ВПВ Станкевич Т.Н. с учащимися 10 класса проведен Час памяти “Любовь и подвиг”, мероприятие посвящённое Герою Советского Союза Зинаиде Туснолобовой и командиру Красной Армии Иосифу Марченко. Десятиклассники познакомились с трагической, но счастливой судьбой Зинаиды Туснолобовой и Иосифа Марченко, поразмышляли о их подвиге и любви. Цель мероприятия – воспитание высоких нравственных качеств, уважение к памяти героев и жертв Великой Отечественной войны.
23 апреля 1945 года. 1402-й день войны
Берлинская операция.
1-й Белорусский фронт. 3-я Ударная армия вела бой в северо-восточной и северной части Берлина. 2-я Гвардейская танковая армия выводилась из боёв за немецкую столицу и направлялась на юго-запад, в направлении берлинских пригородов. К исходу дня армия вышла к каналу Берлин-Шпандауэр-Шиффартс. 5-я Ударная армия начала форсирование реки Шпрее. 1-я Гвардейская танковая и 8-я Гвардейская армии охватывали Берлин с юга, вышли к реке Шпрее и начали её форсирование. 33-я армия вышла к каналу Одер — Шпрее и начала его форсирование.
Утром немецкая армейская группа «Штайнер» перешла в наступление с севера, нанося удар по правому флангу войск фронта, но успеха не добилась.
Мы предлагаем вместе с нами начать вести обратный отсчёт до 77-летия Великой Победы. Для этого просто присоединяйся!
За всю историю наш народ подвергся немалым испытаниям. Но Великая Отечественная война по своим масштабам, разрушениям и человеческим жертвам не имела себе равных за всю историю нашего государства. Тем значимее наша Победа!
Великая Отечественная война 1941-1945 г. длилась 1418 дней и ночей. Эта трагедия прошла через каждую семью и сердце каждого гражданина СССР. За годы Великой Отечественной войны погибло более 27 миллионов человек. Эта трагедия коснулась абсолютно каждого в нашей стране.
Ежегодно в канун празднования Дня Победы мы вспоминаем с глубоким уважением и почтением своих предков воевавших за нашу Родину против фашисткой Германии!
С каждым годом все меньше и меньше остаётся участников и свидетелей тех страшных событий. Каждый вёл ожесточённую борьбу с фашистами, кто воевал на полях сражений, кто в тылу не покладая рук, не жалея сил трудился на благо Родине, приближая Великую Победу.
Очень важно, нам- нынешнему поколению, не забывать и передавать потомкам всю историю Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. Рассказывать подрастающему поколению правду о войне, о ее Героях и их героических поступках, о той боли и лишениях самоотверженных жителях нашей Родины, которые через это всё прошли сохранили мужество, доброе сердце и любовь к Родине.
22 апреля 1945 года. 1401-й день войны
2-й Белорусский фронт. 65-я армия продвинулась на отдельных участках до 2-х километров, а 70-я армия — до 3-х километров. Плацдарм на западном берегу Вест-Одера достиг 24 километров по фронту и более 3 километров в глубину.
1-й Белорусский фронт. 61-я армия, 1-я армия Войска Польского и 7-й Гвардейский кавалерийский корпус продвинулась на запад до 20—30 километров, прочно обеспечивая с севера войска, штурмовавшие Берлин. 47-я и 2-я Гвардейская танковая армии вышли передовыми частями к реке Хафель и форсировали её в районе Хеннигсдорфа. Создались условия для наступления на юг (на Потсдам) навстречу войскам 1-го Украинского фронта с целью полного окружения Берлина. 3-я Ударная армия завязала бои за городской оборонительный обвод. 5-я Ударная и 8-я Гвардейская армии прорвали внутренний оборонительный обвод. 69-я армия овладела Фюрстенвальде.
21 апреля старшеклассники приняли участие в диалоговой площадке “БЕЛАРУСЬ ПОМНИТ! ПОМНИТ КАЖДОГО!” с участием руководителя ВПВ Станкевич Т.Н. История мемориального комплекса детям-жертвам Великой Отечественной войны Красного берега и просмотр видеоролика “Красный берег: лагерь короткого детства” заставили учащихся, в очередной раз, задуматься о важности мирного неба над головой и о цене человеческой жизни.
19 апреля 2022 года состоялось заседание методического совета «Использование педагогами визуализации учебной информации для активизации учебно- познавательной деятельности учащихся».
Его цель: проанализировать состояние работы по использованию педагогами приёмов визуализации учебной информации, разработать практические рекомендации по эффективному использованию приёмов визуализации на учебных и внеурочных занятиях.
В ходе заседания заместитель директора по учебно-методической работе Хотомченкова И.В. проанализировала результаты тематического контроля «Использование педагогами визуализации учебного материала на учебных занятиях», а также представила результаты анкетирования учащихся «Моё отношение к средствам визуализации в учебном процессе», прокомментировала результаты анкетирования педагогов «Использование визуализации учебного материала на учебных занятиях».
Примерный план-конспект урока Памяти для учреждений общего среднего образования, посвященного 77-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне «Нам этот мир завещано беречь»