АНОНС. ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ.13.02.2021г.

ВНИМАНИЮ УЧАЩИХСЯ! ПЛАН РАБОТЫ ГИМНАЗИЯ г. ПРУЖАНЫ

13 февраля 2021 года ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ  (* возможны изменения и корректировки)

ЧЗС, факультативные занятия, занятия в ОПИ, работа ресурсных центров, консультации по предметам

 08.00 – 09.00 – КОНСУЛЬТАЦИИ ПЕДАГОГОВ:

Омельянчук Л.И. (учитель химии, заместитель директора по УМР)

Мешечко Е.С. (учитель начальных классов, классный руководитель 3 «А» класса)

Остапюк Е.А. (учитель черчения, трудового обучения, классный руководитель 10 –го класса)

Савич Я.Н. (учитель английского языка)

Продолжить чтениеАНОНС. ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ.13.02.2021г.

Рекомендации родителям по преодолению низкой школьной успеваемости

В школе и дома должна осуществляться особая организация обучения.

Рекомендации родителям учащихся начальных классов

Необходимо:

– уменьшить количество и интенсивность отвлекающих факторов;

– задачи ставить ясно и четко;

– обучить приемам и способам учебной деятельности, научить ребенка пользоваться словарями, книгами, объяснить необходимость хорошо знать правила, отработать навыки их применения; содействовать развитию умственных способностей и познавательных процессов (памяти, внимания, мышления, воображения, речи).

Важно обеспечить эмоциональное благополучие ребенка, т. е.:

Продолжить чтениеРекомендации родителям по преодолению низкой школьной успеваемости

МАСТЕР-КЛАССЫ

С целью повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в гимназии были проведены мастер-классы опытных учителей.

Игнашевич И.В., учитель русского языка и литературы высшей категории для коллег провела мастер-класс по теме «Активные методы обучения – эффективное средство развития учебной мотивации». В ходе занятия Ирина Викторовна представила свой опыт работы по использованию АМО на уроках русского языка и литературы. В ходе практической части педагоги смогли выполнить предложенные им задания с применением АМО.

Продолжить чтениеМАСТЕР-КЛАССЫ

КАЛЕНДАРЬ ПИОНЕРСКИХ ДАТ

День памяти юного героя-антифашиста – 8 февраля

С 1964 года во всём мире отмечается День юного героя-антифашиста. Он был утверждён Международной Ассамблеей ООН в честь погибших на антифашистском митинге в 1962 г. парней: пятнадцатилетнего парижанина Даниэля Фери и иракского борца против насилия в своей стране Фадыла Джамаля, который скончался от пыток в одной из тюрем Багдада в 1963 году.

Оба мальчика погибли 8 февраля с разницей в один год. А за 21 год до этого в разных странах мира именно в этот день произошли подобные трагедии. Во Франции были замучены пятеро отважных мальчишек-подпольщиков из Парижа.

День памяти юного героя-антифашиста должен оставаться одним из самых главных и в то же время самых печальных дней в истории нашей страны. Хорошо знать свою историю – это значит не допустить в будущем ошибок прошлого.

Каждый человек, взрослый или ребёнок, должен обязательно знать, когда День памяти юного героя-антифашиста стали чтить всем миром. Нельзя забывать эту дату – 8 февраля. Это салют в прошлое всем известным и неизвестным героям, это колокол по трагически погибшим мальчикам и девочкам из разных стран.

Продолжить чтениеКАЛЕНДАРЬ ПИОНЕРСКИХ ДАТ

Воспитание патриотизма – важная задача педагога и родителя в развитии младших школьников

Любовь к родному краю очень важно прививать с раннего детства. Патриотизм является определяющей чертой современной личности, по-прежнему сохраняя свою актуальность. Именно поэтому в гимназии на протяжении долгих лет успешно функционирует фольклорный клуб “Крынічка” под руководством Лелёкиной В.С.

Продолжить чтениеВоспитание патриотизма – важная задача педагога и родителя в развитии младших школьников

СОВЕТЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Поддержите в ребёнке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьёзное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.

Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.

 Ваш ребёнок пришёл в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.

Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.

Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.

Продолжить чтениеСОВЕТЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ