Выбор профессии. Семь шагов к взвешенному решению

Семь шагов к взвешенному решению

  1. Выбрать подходящие профессии. Составьте список профессий, которые вам нравятся, интересны, по которым вы хотели бы работать.
  2. Составить список своих требований к выбираемой профессии: профессия и жизненные ценности; профессия и жизненные цели; профессия и реальное трудоустройство по специальности; уровень профессиональной подготовки; профессия и мои склонности и способности; содержание, характер и условия работы.
  3. Определить значимость каждого требования. Уточните, насколько все перечисленные требования значимы для вас. Расставьте приоритеты.
  4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий. Кроме тех требований, которые есть у вас к профессии, существуют и требования самой профессии. Проанализируйте, развиты ли у вас определенные профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии.
  5. Оценить результаты. Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит вам.
  6. Проверить результаты. Чтобы убедиться в правильности ваших размышлений, обсудите свое решение с родителями, друзьями, педагогами.

Определить основные практические шаги к успеху: в каком учебном заведении вы сможете получить профессиональное образование, как развить в себе профессионально важные качества, где можно получить опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентноспособность на рынке труда.

Продолжить чтениеВыбор профессии. Семь шагов к взвешенному решению

«ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ЧЕРЕЗ УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ»

Под таким названием  с 9 по 13 ноября 2 015 года в гимназии проведена методическая неделя. В рамках недели проведена панорама открытых уроков и факультативных занятий:
tabl

Продолжить чтение«ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ЧЕРЕЗ УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ»

ВЫБИРАЯ ПРОФЕССИЮ

31.10.2015 в 10.00 УО «Белорусский государственный медицинский университет» проводит День открытых дверей по адресу: г.Минск. ул.Дзержинского,83 (актовый зал)
Для участия в мероприятии приглашаются учащиеся старших классов учреждений общего среднего образования.

5693167c974c 536102fc426afb38118b46cf

Продолжить чтениеВЫБИРАЯ ПРОФЕССИЮ

ВЫБИРАЯ ПРОФЕССИЮ

  -737_0x0_mc 79700745

24 октября 2015 года в 11.00 в ГУО «Командно-инженерный институт» МЧС Республики Беларусь состоится День открытых дверей (г.Минск, ул. Машиностроителей, 25), где можно будет получить подробную информацию о вступительной кампании, ознакомиться с условиями обучения и проживания, а также учебно-лабораторной базой вуза.

Продолжить чтениеВЫБИРАЯ ПРОФЕССИЮ

ВЫБИРАЯ ПРОФЕССИЮ

 MA_RB 119

На основании письма военного комиссариата Брестской области №2/452 от 12.10.2015 сообщаем, что в УО «Военная академия Республики Беларусь» проводится «День открытых дверей».
День открытых дверей 31.10.2015. Начало мероприятий в 10.00 в клубе «Ракетчик» по адресу: г.Минск, проспект Независимости, 220, УО «Военная академия Республики Беларусь». Поезд от ст.метро «Уручье» автобусами №15,99,286, 343, 396 до остановки «Военная академия». Контактный телефон 293-981-72

Продолжить чтениеВЫБИРАЯ ПРОФЕССИЮ

Памятки по выбору профессии

Календарь профессиональных праздников

В нашей республике установлены календарные даты профессиональных праздников, подготовка и празднование которых может оказать существенное влияние на профессиональный выбор школьников.

Январь

5 .01. День работников социальной защиты.

6 .01. День банковского и финансового работника.

19.01. День спасателя.

Февраль

Второе воскресенье месяца – День аэрофлота.

23.02. День защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь.

Продолжить чтениеПамятки по выбору профессии

КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ?

КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ?

ХОЧУ

(интересы,склонности)

Склонность — стремление заниматься какой-либо определенной деятельностью, интерес — стремление к познанию, желание познакомиться с каким-либо предметом или явлением, изучать его, воспринимать, читать, думать о нем. Интересы, и склонности могут совпадать и не совпадать друг с другом, могут быть к одному, нескольким, многим объектам и видам деятельности.

Выделяются склонности к работе:

с людьми – нравится шефская, воспитательная работа с младшими школьниками, выполнение общественно-организаторской работы среди сверстников, занятия с малышами дома, во дворе, в детском саду, на уроках литературы и истории нравится давать характеристики литературным героям, поведению окружающих и т. п.;

Продолжить чтениеКАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ?