ГОТОВ К СПАСЕНИЮ!

Для учащихся 9 класса было проведено мероприятие, целью которого было ознакомления с видами деятельности работников МЧС, а также гражданского населения. Шопик В.В. рассказал, как нужно действовать в разных экстремальных ситуациях чтобы спасти себя и других.

Продолжить чтениеГОТОВ К СПАСЕНИЮ!

МЯЧ НАД СЕТКОЙ

Финишировали финальные соревнования по волейболу среди мальчиков и девочек 2009 г.р. Они проводились в рамках районной спартакиады среди учащихся. Участие в отборочном туре принимали команды девочек и мальчиков. В финал вышли три команды у мальчиков и четыре – у девочек. Нашу гимназию в финале представила команда мальчиков в составе: Стасевича И. (капитан), Толстухи Я., Зеленяка И.,Бонюшко А., Шилова Н., Избицкого З., Зайко М., Хабовца К. Все ребята нашей команды не только впервые вышли в финал, но и впервые приняли участие в районных соревнованиях по волейболу, где хоть и уступили соперникам , но и заняли почетное III место. Поздравляем! Желаем новых побед и достижений!

Продолжить чтениеМЯЧ НАД СЕТКОЙ

ПАМЯТЬ НУЖНА ЖИВЫМ. ХРОНИКА ОСВОБОЖДЕНИЯ БЕЛАРУСИ

29 февраля с учащимися 7-х классов проведен тематический информационный час, посвященный 80-летию освобождения Беларуси. Великая Отечественная война является одним из ключевых событий современной отечественной истории. Наша земля первой приняла на себя удар гитлеровской Германии и сумела дать достойный отпор захватчикам, показав всему миру пример мужества, бессмертия и героизма. Во время проведения информационного часа, ребята познакомились с учебным пособием “Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны”. В ходе беседы были озвучены следующие цифры: 3 млн – истреблено мирных граждан и военнопленных; 380 тыс. человек – угнано в фашистское рабство; 209 городов – разрушено и сожжено; 11726 сельских населенных пунктов, 270 деревень – разделили трагическую судьбу Хатыни. Также с учащимися просмотрели и обсудили документальный фильм “Геноцид. Дело №”. Этот фильм никого из ребят не оставил равнодушным, ведь это страшно даже представить. Они пришли к выводу, что обязательно должны знать свою историю и помнить об ужасах войны.

 

Память нашей истории объединяет и сплачивает, а еще помогает строить будущее. Благодаря этому укрепляются наши духовые силы, чувство глубокого уважения к своей земле и гордость за белорусский народ. Мы должны сберечь ее во имя будущего.

Продолжить чтениеПАМЯТЬ НУЖНА ЖИВЫМ. ХРОНИКА ОСВОБОЖДЕНИЯ БЕЛАРУСИ

ПАЛ СУХОЙ ТРАВЫ – ПРЕСТУПЛЕНИЕ

Выжигание сухой растительности наносит непоправимый вред природе, а также может стать причиной пожара с крупным ущербом. Будьте внимательны и осторожны, поговорите с пожилыми родителями и предупредите об опасности палов.

Продолжить чтениеПАЛ СУХОЙ ТРАВЫ – ПРЕСТУПЛЕНИЕ

МЫ ЖИВЕМ ПОКА ПОМНИМ! ПАМЯТЬ НУЖНА ЖИВЫМ!

Гимназисты присоединились к челленджу  “Дорогами освободителей”, посвященному 80-летию освобождения Беларуси и Победы в Великой Отечественной войне

Продолжить чтениеМЫ ЖИВЕМ ПОКА ПОМНИМ! ПАМЯТЬ НУЖНА ЖИВЫМ!

1 МАРТА – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ БОРЬБЫ С НАРКОМАНИЕЙ

НАСТОРАЖИВАЮЩИЕ ПРИЗНАКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИКОВ

Установить факт употребления наркотиков вашим ребенком можно несколькими путями:

  • по косвенным признакам,
  • первый разговор,
  • с помощью наркологической экспертизы.
  • По косвенным признакам
  • Внешние признаки:
  • – бледность кожи;
  • – расширенные или суженные зрачки;
  • – покрасневшие или мутные глаза, замедленная речь;
  • – частые простуды;
  • – плохая координация движений.

Продолжить чтение1 МАРТА – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ БОРЬБЫ С НАРКОМАНИЕЙ

ШАГ “МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ: САМОВЫРАЖЕНИЕ ИЛИ ПРОТЕСТ?”

В рамках проекта ребята 7 “Б” класса ознакомились с понятием молодежной субкультуры, её видами и отличительными чертами. Учащиеся порассуждали о причинах участия именно молодежи в различных субкультурах, хорошо это или плохо, может ли субкультура нанести вред своим приверженцам. Ученики пришли к единому мнению, что нет однозначного ответа на главный вопрос классного часа. Каждый должен знать хотя бы немного, что такое субкультура, чтобы понять,кого следует обходить стороной и не попадать во влияние, а с кем наоборот, интересно общаться.

Продолжить чтениеШАГ “МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ: САМОВЫРАЖЕНИЕ ИЛИ ПРОТЕСТ?”