ЛУЧШИЙ ИГРОК – ВОЛЕЙБОЛИСТ
В субботу состоялся спортивный челлендж “Лучший игрок – волейболист” в котором принимали участие 10 – 11 классы.У девушек одержала победу Лесина Виктория 11 класс.У мальчиков – Колпак Константин 10 класс.
МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР “МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ, ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ”
Во время семинара заместитель директор по учебно- методической работе Хотомченкова И.В. рассказала о сути медиаобразования как направления современной педагогики, о целях и возможных способах интеграции медиаобразования в условиях современной школы. Педагоги убедились в том, что медиаобразование – это жизненная необходимость, а формирование медиаграмотности – требование времени. В ходе семинара были определены пути внедрения медиаобразования в образовательный процесс и приведены примеры практического использования медиа- образовательного потенциала на учебных и других занятиях.
Ответственность несовершеннолетних за преступления и правонарушения в сфере оборота наркотических средств
В современном мире по-прежнему актуальны вопросы предупреждения наркомании в молодежной среде. Однако несовершеннолетние и учащаяся молодежь не всегда осознают опасность наркотиков, несерьезно относятся к последствиям употребления запрещенных веществ, нередко приуменьшают степень их влияния на здоровье и будущую судьбу, карьеру. Зачастую они не представляют себе катастрофических последствий привлечения к уголовной и административной ответственности за причастность к незаконному обороту наркотических средств.
В Республике Беларусь административная ответственность за употребление наркотических средств предусмотрена ст.19.3 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях и наступает с шестнадцатилетнего возраста.
За появление в общественном месте в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, а равно отказ от прохождения в установленном порядке проверки (освидетельствования) на предмет определения состояния, вызванного потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ – наложение штрафа в размере от 5 до 10 базовых величин.
МЫ ВЫБИРАЕМ ЖИЗНЬ
1 марта во всем мире отмечается Международный день борьбы с наркотиками
Человечество знакомо с наркотиками уже несколько тысяч лет. В разных культурах люди потребляли их с разными целями: во время религиозных обрядов, для восстановления сил, для изменения сознания, для снятия боли и неприятных ощущений. В наше время наркотики стали реальной угрозой международного масштаба.
Наркомания – это тяжелая, трудноизлечимая, а зачастую и неизлечимая болезнь, разрушающая мозг, психику и физическое здоровье человека, нередко вызывающая преждевременную смерть человека, который угодил в ее силки.
УСЛОВИЯ ПОМЕЩЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЛЕЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ И УСЛОВИЯ ПРЕБЫВАНИЯ В НИХ
В специальные учебно-воспитательные учреждения помещаются несовершеннолетние, нуждающиеся в особых условиях воспитания, в возрасте от одиннадцати до восемнадцати лет.
Решение о помещении несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение или специальное лечебно-воспитательное учреждение может быть принято, если:
в отношении его принято решение об отказе в возбуждении уголовного дела или о прекращении производства по уголовному делу из-за недостижения возраста, с которого наступает уголовная ответственность, либо если вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством (заболеванием), во время совершения общественно опасного деяния он был не способен сознавать фактический характер или общественную опасность своего деяния;
- в течение года он три раза привлечен к административной ответственности за умышленное причинение телесного повреждения, или мелкое хищение, или умышленное уничтожение либо повреждение имущества, или мелкое хулиганство, или распитие алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива в общественном месте либо появление в общественном месте или на работе в состоянии опьянения, или занятие проституцией, или заведомо ложное сообщение, или управление транспортным средством в состоянии опьянения, или управление транспортным средством без права управления этим средством и после проведения индивидуальной профилактической работы вновь привлечен к административной ответственности за совершение одного из указанных в настоящем абзаце административных правонарушений и у него сформировалось нежелание вести правопослушный образ жизни;
- в течение года он три раза совершил деяния, содержащие признаки административных правонарушений, указанных в абзаце третьем настоящей части, но не достиг ко времени совершения таких деяний возраста, с которого наступает административная ответственность, и после проведения индивидуальной профилактической работы вновь совершил одно из указанных в абзаце третьем настоящей части деяний и у него сформировалось нежелание вести правопослушный образ жизни.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН “ВСЕЗНАЙКИ”
21 февраля 2023 в гимназии был проведён интеллектуальный марафон «Всезнайки» среди учащихся 3-х классов. Ребятам было предложено ответить на 40 вопросов по разным предметам. Среди 15 участников были выбраны призёры и победители! Участие в данном интеллектуальном конкурсе дало возможность ребятам осознать, что совершенствовать свой ум, расширять свои знания – это интересно и престижно.
КОМНАТА БОЕВОЙ СЛАВЫ
27 февраля учащиеся 8″Б” класса посетили “Комнату боевой славы воинов-интернационалистов”, которая располагается в одном из залов Дворца культуры. Гороховницкий В.М. познакомил учащихся с экспозициями, что хранят память о той далёкой войне на территории Афганистана, той войне, которая унесла жизни двенадцати ребят из Пружанского района. Присутствующие смогли примерять на себя некоторые атрибуты того времени.
ШАГ «Молодёжные субкультуры: самоопределение или протест?»
23 февраля в рамках мероприятий информационно-образовательного проекта «Школа активного гражданина» состоялся интерактивный диалог учащихся пятых классов на тему «Молодёжные субкультуры: самоопределение или протест?». Юк Л.В., классный руководитель 5 «Б» класса, рассказала о самых распространённых субкультурах в Беларуси, их роли в современном мире. Ребята активно обсуждали и определяли положительные и отрицательные стороны различных субкультур, оценивали отношение представителей различных течений к себе и к окружающему миру, соблюдению норм и правил поведения во время общения с окружающими в общественных местах, общественную активность. В ходе мероприятия каждый высказывал своё мнение, стараясь приводить убедительные аргументы.
БУДЕМ РОДИНУ ЛЮБИТЬ, БУДЕМ В АРМИИ СЛУЖИТЬ!
Сегодня, в День защитника Отечества, ребята 2″А” класса отправились в детскую библиотеку, чтобы поиграть, повеселиться, поучиться быть солдатами! Девочки в честь мальчиков читали стихи и вручили им подарки. Всем было очень интересно!
