МОЛОДЁЖЬ ПРОТИВ НАРКОТИКОВ
С целью проведения профилактической работы среди несовершеннолетних и их родителей (законных представителей), направленной на профилактику распространения наркомании, Министерство внутренних дел предупреждает:
Сбыт и употребление не приведут к деньгам и счастью, а распространители чаще сами становятся зависимыми. Конечно, есть истории действительно подтверждающие, что бросить наркотики можно и нужно, но важно понимать: это удается лишь единицам! Большинство наркоманов заканчивают свою жизнь еще в молодом возрасте, но даже те, кто справляются с зависимостью, не могут избежать жутких последствий от употребления – дегенерации личности, повреждения внутренних органов, изменения психического состояния и прочего. Единственным верным решением будет не «завязать», а «не начинать»! Поэтому так важно остановить распространение и объяснить последствия этих действий! Остановим зло вместе!
«Думал, никогда не попадусь, а поймали через несколько дней»…
Лекционный материал по профилактике незаконного оборота и потребления наркотических средств
Виртуальные экскурсии по Беларуси
- Музей истории Великой Отечественной войны
- Музей истории Вов Виртуальный тур
- Историко-культурный комплекс “Линия Сталина”
- Виртуальный тур по Линии Сталина
- Мемориальный комплекс “Брестская крепость-герой”
- Виртуальный тур “Брестская крепость-герой”
- Мемориальный комплекс “Хатынь”
- Виртуальный тур “Хатынь”
- Мемориальный комплекс “Курган Славы”
Международный конкурс “БОБЁР – 2021”
Сегодня, 18 ноября 2021 года, завершился Международный конкурс по информатике «Бобёр — 2021», в котором на протяжении первой недели четверти в режиме on-line (строго в кабинете информатики) принимали участие ребята нашей школы. Всего в конкурсе приняли участие 76 учеников 5-11 классов.
Спасибо всем за участие! Ждём результаты!
Через экопривычки к энергосбережению
Гимназия присоединяется к республиканской информационно-образовательной акции «Беларусь – энергоэффективная страна», которая проходит в период с 8 по 12 ноября 2021 г. под девизом «Через экопривычки к энергосбережению».
Справочно: дополнительные информационные материалы размещены на интернет сайте Департамента по энергоэффективности (http://energoeffekt.gov.by/) в разделе «Популярно об энергосбережении/Полезные советы» (http://energoeffekt.gov.by/propaganda/helpfull), а на официальном YouTube-канале Департамента – социальные видеоролики по энергосбережению (https://www.youtube.com/channel/UCNnRgj7ycWccZZCeU4j_FlA/videos).
Маршрут безопасного движения школьника «ДОМ-ШКОЛА»
ЗНАЕТ ЛИ ВАШ РЕБЕНОК БЕЗОПАСНЫЙ ПУТЬ?
ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ НАШИХ ДЕТЕЙ – В НАШИХ РУКАХ!!!
МАРШРУТ «ДОМ-ШКОЛА»
В целях исключения фактов ДТП с участием детей доводим до сведения родителей, о необходимости использования Вашими детьми маршрутов безопасного движения школьника «ДОМ-ШКОЛА».
безопасный маршрутРЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МАРШРУТА ДВИЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКА
«ДОМ-ШКОЛА»
Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка
Нравственные и культурные ценности семьи
Семья – общечеловеческая ценность.
Семья – важнейший институт социализации подрастающих поколений.
Главное назначение семьи– воспитание детей.
Каковы функции и задачи развивающей деятельности современной семьи?
Главными функциями семьи являются:
*воспитательная;
*оздоровительная;
*духовно-нравственная;
ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕЛИ ПОДРОСТКОВ
РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ 8-9-х классов
Ясно, что каждый родитель хочет видеть своего ребёнка нравственно здоровой личностью, человеком, с твёрдыми жизненными целями.
Растут дети, а вместе с их взрослением растет не только радость от их успехов, но и проблемы.
Дети поддаются влиянию компании, в которой оказываются, порой страдают вредными привычками, перестают понимать родных и близких людей. Увы, в свою очередь, родители, испугавшись изменений в собственном ребенке, перестают понимать, срываются на брань и крик, физическую расправу, которая лишь усугубляет процесс отчуждения и разлада.
Почему так происходит? Часто потому, что все усилия семьи направлены только на удовлетворение материальных потребностей ребенка, сохранение его физического здоровья. Его мечты и планы, жизненные цели часто семье неведомы и для нее несущественны.
Пока наши дети еще рядом с нами, давайте попробуем разобраться, какие цели они перед собой ставят, насколько эти цели истинны и реальны, как помочь ребятам не разочароваться в жизни и не потерять себя.
ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА
РОДИТЕЛЯМ учащихся 8-9-х классов
Ценнейшее психологическое приобретение этого возраста — открытие своего внутреннего мира.
Это возраст быстрых перемен в теле, в чувствах, позициях и оценках, отношениях с родителями и сверстниками.
Это время полное стрессов и путаницы.
Ключевые переживания этого возраста — стремление к самостоятельности, любовь и дружба.
В это время формируется мировоззрение, начинается поиск смысла жизни.
Подростковый возраст – период жизни человека от детства к юности в традиционной классификации (от 11-12 до 14-15 лет). В этот самый короткий по астрономическому времени период, подросток проходит великий путь в своем развитии; через внутренние конфликты с самим собой и с другими, через внешние срывы и восхождения он может обрести чувство личности.
Роль семьи в правовом воспитании ребенка (II ступень)
РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ V-IX классов
Цели: познакомить родителей с нормативными документами в вопросах защиты прав ребенка.
Задачи:
довести до родителей истину, что право и обязанность воспитания детей принадлежит им;
пополнить знания родителей о воспитании детей общедоступными научными сведениями;
оказывать помощь в разумном выстраивании отношений с ребенком.