КАК НЕ ПОПАСТЬ В СЕТИ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ?

С целью воспитания у учащихся культуры общения в социальных сетях и выявления всех положительных и отрицательных сторон при работе в интернете в 5 “А” классе прошел час безопасности “Социальные сети и опасности при общении с виртуальными друзьями” при участии педагога-психолога Войтович М. В. Ребята обсудили актуальность выбранной темы, выявили положительные и отрицательные стороны использования социальных сетей, обсудили правила общения с виртуальными друзьями, которые помогут не попасть в ловушку мошенников и не стать жертвами кибербуллинга. После веселой динамической паузы ребята вместе сформулировали полезные советы, которые помогут найти золотую середину при общении в социальных сетях, сделав их другом, помогающим решать различные полезный задачи.

 

Продолжить чтениеКАК НЕ ПОПАСТЬ В СЕТИ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ?

СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ

Семья – самое главное в жизни человека. Она занимает центральное место в воспитании ребенка, играет основную роль  в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции ребенка. С целью углубления представления учащихся о ценности семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких, в 6-х класс педагогом-психологом Войтович М. В. был организован устный журнал “Семейные ценности”. Ребята обсудили важность семьи в жизни каждого человека, перечислили главные семейные ценности, вспомнили традиции своих семей. Кроме того, учащиеся вспомнили пословицы о семье во время игры “Собери пословицу”.

Продолжить чтениеСЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “НРАВСТВЕННЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ, ЦЕННОСТИ СЕМЬИ – ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ”

Для ребёнка семья – это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития.

Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим к нему разнообразные и достаточно сложные требования. На стадиях жизненного цикла человека последовательно меняются его функции и статус в семье.

Семья. На чем же должна строиться семья? Может быть, на доверии и любви? А может, на взаимоуважении и взаимопонимании? Конечно же, все это составляющие крепкого фундамента для семьи, словом семейные ценности. То есть семейные ценности – это то, что нельзя купить ни за какие деньги, получить по наследству. Семейные ценности можно обрести и пронести их через всю жизнь всем вместе. Конечно, в рамках одной статьи рассказать обо всех этапах становления семьи сложно. Поэтому поговорим о том, каким образом можно привнести семейные ценности, такие, например, как семейные традиции.

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “НРАВСТВЕННЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ, ЦЕННОСТИ СЕМЬИ – ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ”

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “ВЛИЯНИЕ ВНУТРИСЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА”

 Детские годы – самые важные в жизни человека. Как они пройдут, зависит от взрослых – родителей.

 Главную роль в жизни маленького человека играет семья. Задача школы – раскрыть перед родителями важные стороны психического развития ребенка на каждой возрастной ступени школьного возраста и убедить родителей в том, что неталантливых детей не бывает. Трудно растить детей в сложном современном мире. Проблемы, нагрузки на работе сказываются на родителях, а это в свою очередь на детях. Родители искренне любят детей, но многие не умеют свою любовь проявить. Они знают, что ребенку нужны одежда, дом, еда, образование, любовь. Секрет любви к ближнему и к детям прост: это безусловная любовь, независящая от преходящих моментов (поступков, возраста и так далее). Нужно любить независимо ни от чего.

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”. “ВЛИЯНИЕ ВНУТРИСЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА”

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО…” “РЕБЕНОК И КОМПЬЮТЕР. СОХРАНЯЯ ЗДОРОВЬЕ”

   “Компьютер – это будущее”. И в этом родители, безусловно, правы. Дело в том, что работа на нем обучает детей новому способу, более простому и быстрому, получения и обработки информации. А умение получить необходимый для работы материал и быстро его обработать ускоряет и оптимизирует процесс мышления, помогает не только узнать больше, но и лучше, точнее решать новые задачи.

  Наверное, большинство родителей сталкивается сейчас с тем компьютерным бумом, которому подвержены почти все дети.

   Какую картину можно наблюдать во многих семьях, где есть компьютер? Ребенок, придя домой, бросается к компьютеру, и начинаются бесконечные игры до поздней ночи.  А компьютерные игры бывают очень разные.

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО…” “РЕБЕНОК И КОМПЬЮТЕР. СОХРАНЯЯ ЗДОРОВЬЕ”

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО…” “СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА”

       Свободное время, его организация, играет важную роль в развитии личности. Досуговая деятельность – это сфера самовоспитания и самоопределения. Подросток в соответствии с собственными установками и предпочтениями выбирает определенный вид деятельности.        Развитие навыков и способностей, умственная и физическая активность в свободное время – все это формирует определенные социальные качества и потому влияет на творческий потенциал и нравственную основу не только личности, но и общества. В последнее десятилетие социологи и педагоги обращают внимание на проблему неразвитости досуга подростков. Действительно ли подросток выбирает определенный вид досуга, или выбор уже сделан до него? Может быть, он, в сущности, не выбирает, а использует то, что есть? А если выбор сделан, то в пользу свободы для чего-то или от чего-то? Становится ли время досуга пространством самореализации и самосовершенствования, или это время свободы от родительского контроля и надзора учителей?

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО…” “СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА”

ШКОЛА КОМПЛИМЕНТА

29 октября педагог-психолог Войтович М. В. провела для воспитанников лагеря “Солнышко” час нравственности “Школа комплимента”. Ребята вспомнили, что с помощью добрых слов и похвалы люди могут поднять друг другу настроение, расположить к себе. Обсудили то, что комплименты просто необходимы, но умение их делать – это целая наука, в чем убедились во время конкурса “Король комплимента”.  Маленькие воспитанники “Солнышка” обсудили басню И. А. Крылова “Ворона и лисица” и пришли к выводу, что комплимент должен быть искренним и бескорыстным.

Продолжить чтениеШКОЛА КОМПЛИМЕНТА

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”… “КАК ПРЕДУПРЕДИТЬ УПОТРЕБЛЕНИЕ ПОДРОСТКАМИ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ”

Родителям о наркомании: как защитить детей

Главным и самым беззащитным объектом, по которому “ведет огонь” наркобизнес, является молодежь, особенно дети и подростки. И зачастую дети узнают о наркотиках раньше, чем вы этого ожидаете: из средств массовой информации, от друзей и т. д. Поэтому взрослым надо быть во всеоружии, чтобы предотвратить возможную беду.

О чем нужно помнить всегда

Отношение детей к наркотикам во многом зависит от стиля семейного воспитания. Доброжелательность и поддержка семьи помогают воспитать в детях чувство собственного достоинства, уверенности в себе и способность отстоять собственное мнение. Лучшим иммунитетом к наркотикам является оптимистическая, активная, целеустремленная и конструктивная жизненная позиция.

Детям очень важно внимание близких людей, доверительное общение с ними. Родители должны уметь слушать и слышать детей, вникать в суть их проблем, учить анализировать ситуации, давать советы по соблюдению правил личной безопасности.

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО”… “КАК ПРЕДУПРЕДИТЬ УПОТРЕБЛЕНИЕ ПОДРОСТКАМИ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ”

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО…” “ЗНАЧЕНИЕ ПРИМЕРА РОДИТЕЛЕЙ”

Наши дети – наше отражение. Они учатся на нашем примере и буквально копируют поведение родителей, повторяя и хорошее и плохое. Семья является одним из главных звеньев в воспитании детей. Для ребенка родители – это все!

 А.С. Макаренко писал: «Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома.  Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы обращаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеетесь, читаете газету, – все это  имеет для ребенка большое значение. Малейшие изменения в тоне ребенок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете. А если дома вы грубы или хвастливы, или пьянствуете, а еще хуже, если оскорбляете мать, вы уже причиняете огромный вред вашим детям… »

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО…” “ЗНАЧЕНИЕ ПРИМЕРА РОДИТЕЛЕЙ”

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО…”. “ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ С ПОДРОСТКАМИ. КАК НЕ НАВРЕДИТЬ?”

Вопрос о том, как общаться с подростками важен многим родителям. Ведь это уже не дети, но ещё и не взрослые. Как же найти с ними общий язык, договориться, суметь вырастить настоящую личность. Кто же сможет лучше рассказать, как общаться с детьми подросткового возраста, как не они сами?

Как общаться с подростками – мнение «из первых рук»

Ни для кого не секрет, что коммуникация – важная часть жизни человека. Но в подростковом возрасте общаться ещё более важно.

Что такое «общение» для подростка?

Перед тем, как ответить на этот вопрос, давайте подумаем, чего ожидают от разговора подростки с их родителями. Общение, по мнению подростков, это:

инструмент познания нового, получения знаний;

возможность поделиться своими наблюдениями и обсудить интересные вещи;

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО…”. “ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ С ПОДРОСТКАМИ. КАК НЕ НАВРЕДИТЬ?”