ОБ ИТОГАХ ЕЖЕГОДНОГО РАЙОННОГО СМОТРА-КОНКУРСА НА ЛУЧШЕЕ БЛАГОУСТРОЙСТВО, САНИТАРНОЕ СОСТОЯНИЕ И ЦВЕТОЧНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ТЕРРИТОРИЙ ПРУЖАНСКОГО РАЙОНА

Председатель Пружанского райисполкома Михаил Михайлович Гришкевич вручил дипломы победителям и призёрам ежегодного районного смотра-конкурса на лучшее благоустройство, санитарное состояние и цветочное оформление территорий Пружанского района. Диплом 1 степени «Лучшее учреждение социальной сферы, лучший государственный орган» вручили директору гимназии Алле Николаевне Сомовой. Государственное учреждение образования “Гимназия г. Пружаны” принимаем поздравления!

Продолжить чтениеОБ ИТОГАХ ЕЖЕГОДНОГО РАЙОННОГО СМОТРА-КОНКУРСА НА ЛУЧШЕЕ БЛАГОУСТРОЙСТВО, САНИТАРНОЕ СОСТОЯНИЕ И ЦВЕТОЧНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ТЕРРИТОРИЙ ПРУЖАНСКОГО РАЙОНА

МЫ ВЫБИРАЕМ ПОМОЩЬ ПОЖИЛЫМ ЛЮДЯМ!

Республиканская благотворительная акция «Мы выбираем помощь пожилым людям» длится круглый год. Руководитель гимназического волонтерского клуба “Милосердие” Войтович М.В., принимаем обращения о помощи от одиноко проживающих граждан: ветеранов Великой Отечественной войны и педагогического труда. Трудовые десанты, организованные гимназистами,  помогают оперативно решить возникающие вопросы. Клуб “Милосердие” объединяет учащихся как старших, так и пятых-седьмых классов. Ребята следят за порядком возле обелисков и памятников погибшим в годы Великой Отечественной войны, ухаживают за могилами ветеранов, участвуют в различных акциях. Волонтеры готовы к любой работе!

Продолжить чтениеМЫ ВЫБИРАЕМ ПОМОЩЬ ПОЖИЛЫМ ЛЮДЯМ!

В МИРЕ ИНТЕРЕСНЫХ ПРОФЕССИЙ

Одно из самых важных решений в жизни человека – выбор профессии. С целью расширения знаний учащихся о мире профессий, воспитания уважительного отношения к труду 16 ноября для 2-х классов была проведена игра-викторина «В мире интересных профессий». Мероприятие прошло в доступной и интересной форме. Ребята с большим удовольствием приняли активное участие в конкурсах «Аукцион загадок», «Собери пословицу», играх «Отгадай профессию по инструментам, орудиям труда», «Кто так говорит?», викторине «Кто потерял эту вещь?», разгадывали ребусы, кроссворд. В завершении учащиеся рассказали и изобразили, кем они хотели бы стать в будущем. Было очень весело и познавательно.

Продолжить чтениеВ МИРЕ ИНТЕРЕСНЫХ ПРОФЕССИЙ

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО” “ОСНОВНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ МОЛОДЕЖИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ”

Важная  проблема  подросткового  периода  –  выбор  профессии.  В  это

время интересы значительной части подростков крайне неустойчивы. Они порождаются  знакомыми  и  товарищами.  Меньшее  влияние  оказывают школа  и  семья.  Степень  выбора  колеблется  от  абсолютного  «да,  только эта профессия меня привлекает» до «не знаю, как получится».

Подростки на первое место ставят профессии, в которых предоставляется возможность принимать самостоятельные решения, контактировать с людьми и получать полезный продукт деятельности. На втором месте стоят  профессии,  в  которых  присутствует  творческий  характер  труда.  На третьем месте – работа, от которой можно получать новые впечатления. В последнее время немаловажным фактором, влияющим на выбор профессии, стало финансовое вознаграждение за сделанную работу.

Установлено,  что  подростки  редко  выбирают  профессии  родителей. Но не подлежит сомнению тот факт, что они прислушиваются к мнению взрослых.

Продолжить чтениеКОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ “ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ ТЯЖЕЛО” “ОСНОВНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ МОЛОДЕЖИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ”

КНИЖКИН АЙБОЛИТ

В рамках проводимой в гимназии инклюзивной недели-акции “Дружить могут все” в школьной библиотеке работала мастерская “Книжкин Айболит”, где ребята благодаря мастерству своих рук оказали добрую услугу книжкам. Подклеили переплеты, обложки, странички. От библиотекаря они узнали как это сделать правильно. Результат их доброго дела 34 отремонтированных детских книги.

Продолжить чтениеКНИЖКИН АЙБОЛИТ

БОЛЬШАЯ ПИОНЕРСКАЯ ИГРА

В рамках шестого школьного дня ребята 6-7 классов собрались на дружинный этап Республиканской интеллектуально-развлекательной игры “Большая пионерская игра”! Игра состояла из 6 туров и риск-тура. Отвечая на вопросы игры пионерам необходимо было продемонстрировать свои знания о символике, традициях, направлениях деятельности ОО БРПО, достопримечательностях Беларуси. Особое впечатление на участников произвели математические головоломки от Огонька и «Финансовый батл». Мероприятие прошло в теплой и непринужденной атмосфере, где каждый смог проявить смекалку, логику и навыки командной работы. Поздравляем победителей —пионерский отряд “Васильки” 7 “Б”класса!

Продолжить чтениеБОЛЬШАЯ ПИОНЕРСКАЯ ИГРА

МОЯ ПРУЖАНСКАЯ ЗЕМЛЯ – ПРОФЕССИИ ОТ А ДО Я

В шестой школьный день учащиеся 8-х классов посетили одну из местных организаций – ГЛХУ “Пружанский лесхоз”. Заместитель директора по идеологической работе Романюк Ирина Васильевна познакомила детей с историей становления Пружанского лесхоза. Ребята просмотрели и обсудили фильм о лесном хозяйстве “Хранители леса”. Из фильма они узнали, как выращивается посадочный материал, что работа по уходу за растениями нелегкая: ручная высадка материала для восстановления леса, прополка, подкормка. Рассказали ребятам и о пеллетном заводе в д. Слобудка. Как из низкокачественной и некондиционной древесины, отходов (опилок) на заводе выпускают экологически чистый  возобновляемый вид топлива – пеллеты. Ирина Васильевна познакомила молодое поколение с профессией лесовода и предложила учащимся после окончания школы выбрать ВУЗ, где готовят специалистов лесной отрасли. Если судить по впечатлениям школьников, экскурсия им пришлась по душе. Сейчас они четко осознали, какая важная и сложная работа у лесоводов, как много нужно вложить труда и времени, чтобы выросло взрослое дерево.

Продолжить чтениеМОЯ ПРУЖАНСКАЯ ЗЕМЛЯ – ПРОФЕССИИ ОТ А ДО Я

ИНТЕРВЬЮ С ПРОФЕССИОНАЛОМ. ИСКУССТВО ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА

В шестой школьный день 16.11.2024 – день трудового воспитания и профориентации – в 9 классах в форме ролевой игры прошло мероприятие “Интервью с профессионалом. Искусство тайм-менеджмента”. Ребята смогли окунуться в мир рабочих профессий. Выступая в роли профессионалов, они рассказывали об особенностях, плюсах и минусах профессий, отвечали на вопросы журналистов, а также делились информацией о СУЗах и ВУЗах в Республике Беларусь, в которых можно обучаться по необходимым специальностям.

Продолжить чтениеИНТЕРВЬЮ С ПРОФЕССИОНАЛОМ. ИСКУССТВО ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА

ПОДАРИ УЛЫБКУ

15 ноября в гимназии финишировал марафон добрых дел на звание “Самый добрый класс”. Победу одержал 4 “Б” класс, учащиеся которого совершили самое большое количество добрых дел. Члены клуба “Милосердие” поздравили ребят с победой и в рамках акции “Подари улыбку” подготовили для них маленький сюрприз в виде веселых разноцветных шаров. Старшеклассники поблагодарили своих младших друзей за добрые сердца и пожелали им всегда улыбаться и в дальнейшем оставаться такими же позитивными и ответственными.

 

Продолжить чтениеПОДАРИ УЛЫБКУ

МАЗАІКА АУР

Рэспубліканскі Форум педагогаў дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі «Мазаіка АУР» прайшоў на базе УА «Беларускі дзяржаўны педагагічны ўніверсітэт імя Максіма Танка». Да ўдзелу былі запрошаны педагогі дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі, прадстаўнікі ўстаноў дашкольнай, агульнай сярэдняй адукацыі, студэнты педагагічных спецыяльнасцей. 190 чалавек былі зарэгістраваны і прынялі ўдзелу форуме. Працавала чатыры пляцоўкі: “Культура памяці”, “Вучымся ЭКАлагічна”, “Імпульсы дабра”, ”ПРОФкантэнт”. Мерапрыемства праводзілася Каардынацыйным цэнтрам «Адукацыя ў інтарэсах устойлівага развіцця» БДПУ пры падтрымцы ЮНІСЕФ і Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь у рамках Сумеснага праекта «Падтрымка намаганняў Рэспублікі Беларусь у нацыяналізацыі і лакалізацыі Мэт устойлівага развіцця», які фінансуецца Расійскай Федэрацыяй. Крысцін Ганібэ, намеснік Прадстаўніка ЮНІСЭФ, у сваім выступленні адзначыла, што ў сувязі са зменамі клімата да 2030 года з’явіцца 50 новых прафесій – не трэба пакідаць нікога ззаду, трэба думаць пра ўсіх дзяцей.

Асноўнай задачай Форума з’яўлялася абагульненне, экспертыза і прэзентацыя вопыту педагогаў дадатковага адукацыі дзяцей і моладзі ў развіцці ідэй і цэннасці ўстойлівага развіцця ў моладзевым асяроддзі, а таксама садзейнічанне пашырэнню навыкаў педагогаў у арганізацыі АУР практык.

Вопыт развіцця і захавання сацыякультурнай спадчыны краіны сродкамі дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі“ – тэма выступлення Кнігі Г.П., педагога дадатковай адукацыі, будзе апублікавана ў зборніку, у якім будуць прадстаўлены ўсе матэрыялы Форума.

Продолжить чтениеМАЗАІКА АУР