Великий романтик

26 февраля в библиотеке гимназии для учащихся 9-10х классов была представлена книжная выставка-знакомство «Великий романтик» к 220-летию со дня рождения французского писателя Виктора Гюго. Ребята познакомились с биографией писателя, посмотрели видео и узнали о невероятной любви писателя к Жульетте Друэ. Послушали краткое содержание его известнейшего романа «Собор Парижской богоматери» и в завершении почитали цитаты В. Гюго, которые мгновенно улучшают любой день.

Продолжить чтениеВеликий романтик

Афганистан, ты боль моей души…

Время неумолимо отсчитывает свой бег: 5, 10, 15, 20, 25, 30… . Тридцать три года минуло с той поры, как завершилась война в Афганистане. Ушла в историю афганская война. Но еще долго будут тревожить всех нас голоса погибших и живых. Боль утрат – это живая боль, она на всю оставшуюся жизнь. «Афганистан, ты боль моей души…».

Под таким девизом состоялись мероприятия в рамках декады гражданско-патриотических дел «Афганістан у лёсах нашых землякоў». Гимназисты вспоминали о событиях той войны. С болью в сердце и со слезами на глазах читали выдержки из книги С. Алексиевич «Цинковые мальчики», смотрели видеоматериалы и художественные фильмы с воспоминаниями участников военных действий. История афганской трагедии написана кровью солдат и слезами матерей. А такое не забывается!!!

Продолжить чтениеАфганистан, ты боль моей души…

ШАГ «Молодежные субкультуры: самовыражение или протест?»

С целью знакомства учащихся с понятием молодежной субкультуры, формирования представлений о контркультурах как опасных для психического здоровья подростка явлениях в современном обществе в 5-х классах состоялся информационно-образовательный проект ШАГ «Я и общество» на тему: «Молодежные субкультуры: самовыражение или протест?». Были освещены основные направления субкультур, проблемы, положительные и отрицательные стороны этих молодежных движений. Учащиеся просмотрели и обсудили видеоролик «Классификация молодежных субкультур».

Продолжить чтениеШАГ «Молодежные субкультуры: самовыражение или протест?»

ШАГ “Кто я? Какой я?”

21 февраля шестиклассники вновь собрались на ЕДИ «ШАГ». Ребята говорили на тему: «Кто я? Какой я?». Еще древние люди считали, что Человек – самый загадочный Сфинкс на земле. Это самое простое и самое сложное. Человек — это клубок тайн, который попытались распутать шестиклассники. Каждая тайна – один пазл, который необходимо было раскрасить. Шесть пазлов – шесть тайн. В конце встречи ребята пришли к выводу: над собой надо работать, надо стремиться проявлять себя в любых делах.

Продолжить чтениеШАГ “Кто я? Какой я?”

Предотвращение отчуждения между родителями и детьми в подростковый период

Предотвращение отчуждения между родителями и детьми в
Продолжить чтениеПредотвращение отчуждения между родителями и детьми в подростковый период

Час духовности “Сретение Господне – традиции и обряды”

В рамках факультативного занятия «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизма» состоялась встреча с священнослужителем храма А. Невского иереем Дионисием Поповым. Иерей рассказал учащимся 6-х классов о празднике Сретение Господне, о традициях и обрядах праздника. В ходе беседы дети узнали о значении родительского благословения и напутствии.

Продолжить чтениеЧас духовности “Сретение Господне – традиции и обряды”

Самовоспитание старшеклассников как условие нравственного воспитания

Консультация для родителей 10 кл Самовоспитание старшеклассников
Продолжить чтениеСамовоспитание старшеклассников как условие нравственного воспитания

Змітрок Бядуля “На Каляды к сыну”

Выхаванню спрадвечных жыццёвых каштоўнасцей садзейнічаюць урокі беларускай літаратуры, заняткі аб’яднання па інтарэсах “Купалінка” на базе этнаграфічнага кутка “Беларуская хатка”. Апавяданне Змітрака Бядулі “На Каляды к сыну”  выхоўвае  ў навучэнцаў пачуццё адказнасці за састарэлых бацькоў.  Сямікласнікі змаглі дакрануцца да крыніц народнай мудрасці і маралі, а таксама прадэманстраваць свае творчыя здольнасці.

Продолжить чтениеЗмітрок Бядуля “На Каляды к сыну”

Методический совет «Система работы учителей со слабоуспевающими учащимися»

   16 февраля 2022 года  в  гимназии г. Пружаны  состоялось очередное заседание методического совета по теме «Система работы учителей со слабоуспевающими учащимися».

Его цель:  выработать пути повышения эффективности работы со слабоуспевающими учащимися.

В ходе заседания заместитель директора по учебно-методической работе Хотомченкова И.В. рассказала об особенностях работы со слабоуспевающими учащимися, проанализировала  результаты тематического контроля «Работа со слабоуспевающими учащимися на уроках и внеурочной деятельности», а также представила результаты анкетирования среди  учащихся с трудностями в учебной деятельности.

Продолжить чтениеМетодический совет «Система работы учителей со слабоуспевающими учащимися»