Сегодня, 18 ноября 2021 года, завершился Международный конкурс по информатике «Бобёр — 2021», в котором на протяжении первой недели четверти в режиме on-line (строго в кабинете информатики) принимали участие ребята нашей школы. Всего в конкурсе приняли участие 76 учеников 5-11 классов.
Спасибо всем за участие! Ждём результаты!
С 1 сентября 2021 года в учреждениях образования и спорта реализуется Проект «#МОЙПУТЬВСПОРТ»
Принять участие в данном проекте могут все учащиеся, занимающихся спортом в учебно-спортивных учреждениях и учебных заведениях (спортивные кружки и секции).
Второй этап Проекта стартовал 2 октября 2021 г. и продлится до 15 января 2022 г.
С целью популяризации Проекта «Мой путь в спорт» и максимального привлечения учащихся более подробно с ПРОЕКТОМ «Мой путь в спорт» вы можете ознакомиться по переходящей ссылке на сайт Проекта http://waytosports2021.bitrix24site.by и Инстаграм @way_to_sports
2 ноября учащиеся первого отряда пришкольного лагеря «Солнышко» приняли участие в игре-викторине «В гостях у сказки». Ребята отгадывали загадки, отвечали на каверзные вопросы. Время прошло очень весело и познавательно.
3 ноября дети четвертого отряда сразились в Литературный морской бой. Вопросы были не из самых легких, но все-таки ребята справились с этим заданием.
4 ноября ученики первого отряда опять сразились в библиотечной игре «Путешествие по сказкам». Игра была очень эмоциональная, т.к. всем хотелось победить. Ребята вспоминали литературные произволения, их авторов, главных героев и в завершении мероприятия отгадали большой кроссворд. Победила дружба!
А в пятницу ребята четвертого отряда приняли участие в трудовой акции по сохранности учебников « Чтоб страничку не терять, закладку в руки надо брать». Так же в рамках мероприятия ребята повторили правила общения с книгой и правила по сохранности учебников.
В последний день каникул в библиотеке для учащихся 7-х классов была представлена выставка из цикла «Писатели-юбиляры», посвященная 125-летию со дня рождения белорусского поэта и писателя Михася Чарота.
Участие в олимпиаде – большая ответственность. Каждый ее участник испытывает стресс. В острой стрессовой ситуации лучшим первоначальным приёмом является осознание своего стрессового состояния, мысленное взятие «паузы». Для этого:
– Сосчитайте до десяти и только потом вернитесь к ситуации.
– Медленно вдохните воздух носом и на некоторое время задержите дыхание. Выдох осуществляйте постепенно, через нос, сосредоточившись на ощущениях, связанных с вашим дыханием.
– Оглянитесь вокруг и внимательно осмотрите помещение, в котором вы находитесь. Обращайте внимание на мельчайшие детали. Медленно, не торопясь, мысленно «переберите» все предметы один за другим в определенной последовательности. Постарайтесь полностью сосредоточиться на этой «инвентаризации». Говорите мысленно самому себе: «Светлый письменный стол, вертикальные жалюзи, стеклянная ваза для цветов» и т. д. Сосредоточившись на каждом отдельном предмете, вы отвлечетесь от внутреннего стрессового напряжения, направляя свое внимание на рациональное восприятие окружающей обстановки.
– Посмотрите в окно на небо, сосредоточьтесь на том, что видите.
– Выпейте немного воды. Сконцентрируйте своё внимание на ощущениях.
– Сосредоточьтесь и работайте.
В случае неуспеха вспомните о том, что каждый человек имеет право на ошибку. Не надо винить себя, но необходимо извлекать уроки из происшедшего. Займитесь тем, чтобы привести свое душевное состояние в порядок. Для этого воспользуйтесь одним из следующих способов:
– Если позволяют обстоятельства, покиньте помещение, в котором у вас возник острый стресс. Перейдите в другое помещение, где никого нет, или выйдите на улицу, где сможете остаться наедине со своими мыслями. Разберите мысленно это помещение «по косточкам». Если вы вышли на улицу, то внимательно рассмотрите окружающие дома, природу.
– Следите за своим дыханием. Дышите медленно через нос. Сделав вдох, на некоторое время задержите дыхание, затем так же медленно, через нос выдохните воздух. При каждом выдохе концентрируйте внимание на том, как расслабляются и опускаются ваши плечи.
– Встаньте, ноги на ширине плеч, наклонитесь вперед и расслабьтесь. Голова, плечи и руки свободно свешиваются вниз. Дыхание спокойное. Фиксируйте это положение 1–2 минуты, после чего очень медленно поднимайте голову (так, чтобы она не закружилась).
– Найдите какой-нибудь мелкий предмет и внимательно рассмотрите его. Разглядывайте его не менее минуты, знакомясь с его формой, цветом, структурой таким образом, чтобы суметь чётко представить его с закрытыми глазами.
– Если это возможно, слегка смочите виски, лоб, артерии на руках холодной водой.
«Библиотека – это сокровищница всех богатств человеческого духа» (Г. Лейбниц). 30 октября в рамках Международного дня школьных библиотек для учащихся 1Б класса библиотекарь провела познавательный час «Моя профессия — библиотекарь». Ребята посетили библиотеку, узнали историю возникновения этой профессии, познакомились с правилами поведения в библиотеке и с правилами обращения с книгой. Разгадывали загадки, играли в игры, в конце мероприятия разгадали кроссворд и были приглашены в гости в наш школьный Книжный дом.
23 октября учащиеся 3 классов гимназии посетили в библиотеке книжную выставку «Сказочный ларец Евгения Шварца» к 125-летию со дня рождения российского писателя Евгения Шварца (1896-1958). Ребята познакомились с биографией и творчеством великого сказочника, посмотрели буктрейлеры к его произведениям «Сказка о потерянном времени», «Два брата». Узнали, что по его произведению «Обыкновенное чудо» снят фильм, и что Е. Шварц является автором сценария к всеми любимой детской сказки «Золушка», просмотром фрагментов из которого и закончилось мероприятие.
В рамках мероприятий недели трудового обучения, в субботу, 23 октября, были открыты для посещения объединения по интересам “Мастерилка” и «Рукодельницы».
