Как помочь своему ребёнку в период подготовки и сдачи экзаменов

Рекомендации психолога

  • Создайте в своём доме уютную тёплую рабочую атмосферу (изолированное рабочее место, тишина, доброжелательные отношения между членами семьи).
  • Не позволяйте своему ребёнку тратить время впустую. Помогите ему правильно организовать свой рабочий день.
  • Помогите ребенку (если он не может сделать это сам) составить расписание рабочего времени на период экзаменов.
  • Учтите в расписании 10-15-минутные перерывы после часа работы.
  • Соблюдайте режим питания в это ответственное время. Необходимо побольше рыбы, сыра, яблок, моркови, соков, различных овощей и фруктов. Не забывайте, что мозг требует пищи, богатой витаминами.
  • Исключите повышенный тон, нервозность в общении со своим ребёнком. Помните, сейчас Ваш ребёнок более чем когда бы то ни было, раним, тревожен, беспокоен. Вспомните, как Вы сдавали первый экзамен, как готовились и боялись. То же самое испытывает Ваш ребёнок сейчас.
  • Чутко реагируйте на его просьбы, если он обращается к Вам за помощью или советом. Даже если Вам некогда, уделите ему внимание. Это поможет ему, поддержит его.
  • Учтите, что в период подготовки к экзаменам нельзя сидеть взаперти, необходимы ежедневные прогулки на свежем воздухе.
  • В день сдачи экзаменов не забудьте:

приготовить одежду, соответствующую торжественности случая;

вовремя его разбудить;

эмоционально поддержать;

пожелать ему удачи.

•        Учите воспринимать экзамен как определенный жизненный рубеж, который обязательно будет пройден.

•        И самое главное – дайте понять своим детям, что вы их любите!  Родительская любовь для них – это огромная поддержка и необходимое условие для достижения успеха.

Продолжить чтениеКак помочь своему ребёнку в период подготовки и сдачи экзаменов

ИНФОРМАЦИЯ для выпускников 11 классов (абитуриентов) о целевой подготовке специалиста

  Дочернее унитарное предприятие ”Проектный институт Брестгипрозем“ республиканского унитарного предприятия ”Проектный институт Белгипрозем“ предлагает заключить договор о целевой подготовке специалиста в учреждение образования ”Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия“ по специальности 6-05-2532-03 ”Землеустройство и кадастр“.

Наше предприятие гарантирует:

– предоставление гражданину работы после окончания обучения в соответствии с полученной специальностью (направлением специальности, специализацией) и присвоенной квалификацией;

– предоставление гражданину жилого помещения;

– создание условий для прохождения гражданином производственной практики, практики, производственного обучения, проведения практических занятий (производственного обучения), а также преддипломной практики в соответствии с требованиями, установленными учебными планами и программами.

     Обращаем внимание, что УП ”Проектный институт Брестгипрозем“ обязуется в период обучения гражданина дополнительно выплачивать ему стипендию в размере двух базовых величин. Стипендия выплачивается ежемесячно с момента окончания первого семестра при условии среднего балла успеваемости за предыдущий семестр не менее 8 баллов.

Контактная информация: тел./факс (0162) 58-93-48

E-mail: brest@belgiprozem.by

Продолжить чтениеИНФОРМАЦИЯ для выпускников 11 классов (абитуриентов) о целевой подготовке специалиста

ДНЕВНИК УЧАЩЕГОСЯ 2024/2025 УЧЕБНЫЙ ГОД

      В 2024/2025 учебном году в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, используются дневники учащихся, изданные полиграфическими предприятиями в 2024 году в соответствии с Типовыми формами дневника учащегося, утвержденными постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 17 августа 2022 г. № 267 (в редакции постановления Минобразования от 29.09.2023 № 314).

Типовые формы дневника учащегося

Продолжить чтениеДНЕВНИК УЧАЩЕГОСЯ 2024/2025 УЧЕБНЫЙ ГОД

Конкурс чтецов «Мы о войне стихами говорим»

Конкурс чтецов «Мы о войне стихами говорим»

Война… Какое короткое слово, а сколько за ним горя, трагедий, несбывшегося счастья, искалеченного детства. Все дальше уходят в прошлое годы этих страшных событий. Но подвиг людей, вставших на защиту Отечества, продолжает жить в памяти народа. 8 мая в преддверии Дня Победы, в гимназии прошёл конкурс чтецов « Мы о войне стихами говорим».

Продолжить чтениеКонкурс чтецов «Мы о войне стихами говорим»

Лингвистический фестиваль «Весна: радость познания – 2024»

В период с 22 по 26 апреля 2024 года ГУО «Гродненский областной институт развития образования» проводит лингвистический фестиваль «Весна: радость познания – 2024», цель которого создание и развитие единого лингвистического и творческого иноязычного пространства в Республике Беларусь

В рамка Фестиваля организованы конкурсные мероприятия в дистанционной форме. Учащиеся гимназии 4-7 классов приняли участие в интернет-олимпиаде по немецкому языку «Небосвод знаний: путь к успеху – 2024».Учащиеся 9 класса Глушко Полина и Глушко Екатерина приняли участие в конкурсе комиксов на немецком языке «Эти забавные странные гаджеты».

Продолжить чтениеЛингвистический фестиваль «Весна: радость познания – 2024»

ЗАВЕРШЕНИЕ 2023/2024 УЧЕБНОГО ГОДА

Продолжить чтениеЗАВЕРШЕНИЕ 2023/2024 УЧЕБНОГО ГОДА

МЕТОДИЧЕСКОЙ СЕМИНАР «КОНСТРУИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА»

11 апреля 2024 года в гимназии состоялся методический семинар «Конструирование современного урока»
Цель данного семинара: создание условий для профессионального развития педагогов в вопросах конструирования современного урока, использования информационно – коммуникационных технологий при развитии интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

Педагоги гимназии в ходе семинара обсудили основные требования к современному уроку, высказали мнения о том, как сделать так, чтобы урок не только вооружал учащихся знаниями и умениями, но чтобы всё, что происходит на уроке, вызывало у детей искренний интерес, подлинную увлечённость, формировало их творческое сознание.
Для создания «изюминки» урока заместитель директора по учебно- методической работе Хотомченкова И.В. предложила использовать новые технические методы и средства ведения урока с помощью приложения Plickers, показала на практике использование данной технологии.
Учитель русского языка и литературы Бильдейко Н.И. продемонстрировала «конструктор современного урока», предложила для использования на уроке новые эффективные методы и приёмы обучения.
В конце семинара педагогам были даны рекомендации по конструированию современного урока.

Продолжить чтениеМЕТОДИЧЕСКОЙ СЕМИНАР «КОНСТРУИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА»