КАК СТАТЬ ИДЕАЛЬНЫМ РОДИТЕЛЕМ ПОДРОСТКА

КАК СТАТЬ ИДЕАЛЬНЫМ РОДИТЕЛЕМ ПОДРОСТКА

  1. Жизнь в семье с подростком похожа на парный танец со сменой ролей. Вы выступаете то в роли ведущего, то в роли ведомого, то в роли авторитета, то в роли «чайника», ничего не понимающего в современной молодёжной субкультуре. Причём роли эти — не маски (главное — ничего не «играть»), а реальная готовность родителя адаптироваться к постоянно меняющейся ситуации и настроению, гибкая позиция по отношению к мнениям и взглядам собственного ребёнка и уважение к ДРУГОЙ отдельной личности.
  2. Вам придётся признать, что период «непререкаемого авторитета родителей» больше никогда не вернётся, поэтому перестаньте командовать и руководить. Это — абсолютно проигрышная стратегия взаимоотношений с любым подростком. Попытайтесь заново «заслужить» былой авторитет. На этом пути необходимо руководствоваться тем, что ребёнок больше не верит абстрактным словам и декларациям, он АНАЛИЗИРУЕТ Ваши действия, стратегии, статус.

Продолжить чтениеКАК СТАТЬ ИДЕАЛЬНЫМ РОДИТЕЛЕМ ПОДРОСТКА

Правила психогигиены общения по Г. Селье

Правила психогигиены общения по Г. Селье.

1. Постоянно стремясь завоевать любовь ближнего, все же не заводите дружбы с «бешеной собакой».

2. Признайте, что совершенство невозможно, но в каждом виде деятельности есть своя вершина, стремитесь к ней и довольствуйтесь этим.

3. Цените радость подлинной простоты жизненного уклада.

4. С какой бы жизненной ситуацией вы ни столкнулись, подумайте сначала, стоит ли сражаться. Многие распространенные болезни психогенного происхождения могут быть результатом того, что человек взвалил на себя непосильную ношу.

Продолжить чтениеПравила психогигиены общения по Г. Селье

Рекомендации психолога педагогам

Рекомендации психолога педагогам
«Создание благоприятного психологического климата в коллективе»

«Благоприятный морально-психологический  климат в коллективе –

основа эффективного взаимодействия участников образовательного процесса»

Психологический климат – это межличностные отношения, типичные для трудового или учебного коллектива, которые определяют его основное настроение.

Строительство психологического климата – это важнейшее дело не только администрации, но и каждого члена коллектива.

Продолжить чтениеРекомендации психолога педагогам

Психолог рекомендует!!!

Ты хочешь более успешно вести себя во время олимпиады?

Ты хочешь сделать все от тебя зависящее?

Следующие советы помогут тебе в этом…

 

Приемы мобилизующие интеллектуальные возможности

– Во время стресса происходит сильное обезвоживание организма. Это связанно с тем, что нервные процессы происходят на основе электрохимических реакций, а для них необходимо достаточное количество жидкости. Ее недостаток резко снижает скорость нервных процессов. Следовательно, перед интеллектуальным испытанием (олимпиада, экзамен, т.д.) целесообразно выпить несколько глотков воды. В антистрессовых целях воду пьют за 20 минут до или через 30 минут после еды.

Продолжить чтениеПсихолог рекомендует!!!

Тактика педагога по отношению к детям, занимающим неблагоприятное положение в коллективе

Тактика педагога по отношению к детям,
занимающим неблагоприятное положение в коллективе

  1. Откажитесь от частого подчеркивания способностей одних детей и недостатков, неуспехов других (особенно детей с неблагоприятным статусом), то есть от прямого противопоставления ребят друг другу.
  2. Не «пилите» и не ругайте учеников перед всем классом (чтобы еще более не усиливать негативное к ним отношение).
Продолжить чтениеТактика педагога по отношению к детям, занимающим неблагоприятное положение в коллективе

Правила обращения с памятью

                      Правила обращения с памятью

  1. Заучивай с желанием знать и помнить. Помни, что большое значение для запоминания имеют чувства и эмоции. Надо стараться придавать запоминаемому материалу эмоциональную окраску – это облегчит его запоминание. Однако при этом следует учитывать, что положительное запоминается лучше, чем нейтральное и тем более отрицательное; отрицательное лучше, чем нейтральное. Очень сильные же эмоции препятствуют запоминанию.
  2. Ставь цель запомнить надолго.
Продолжить чтениеПравила обращения с памятью

КАК ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ

КАК ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ

Единого метода организации работы по подготовке к экзаменам не существует. Поэтому  важно найти наиболее приемлемый способ для вас. Вместе с тем рекомендуется использовать общие правила.

1. Отведите побольше времени для подготовки

Если оставить подготовку к экзаменам на по­следнюю минуту, это значительно уменьшит ваши успехи. Очень немногие могут работать над учеб­никами всю ночь и успешно сдать экзамен на сле­дующий день.

2.  Составьте свое расписание подготовки

Вы должны составить расписание подготов­ки за несколько недель до экзаменов таким обра­зом, чтобы время было оптимально распределено между всеми предметами. Сделав это, не откло­няйтесь от намеченного плана. Поместите распи­сание где-нибудь на видном месте.

Продолжить чтениеКАК ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ

Статья 17.12.Допуск на ночные дискотеки, в культурно-развлекательные (ночные клубы) несовершеннолетних

Статья 17.12.Допуск на ночные дискотеки, в культурно-развлекательные (ночные клубы) несовершеннолетних

Допуск на ночные дискотеки, в культурно-развлекательные (ночные) клубы лиц, не достигших восемнадцати лет, за исключением случаев, когда это разрешено актами законодательства, –

влечёт наложение штрафа на индивидуального предпринимателя или юридическое лицо в размере от десяти до пятидесяти базовых величин.

( ст.1, Закон Республики Беларусь от 30.11.2010г. № 198-З « О внесении дополнений и изменений в Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях и Процессуально-исполнительный кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях».

Продолжить чтениеСтатья 17.12.Допуск на ночные дискотеки, в культурно-развлекательные (ночные клубы) несовершеннолетних

Если ребенок сквернословит

Если ребенок сквернословит:

Вербальная агрессия.

1. Не ругайте ребенка, как это часто делают многие, и не угрожайте, что станете ругать его, если он будет говорить бранные слова.
2. Постарайтесь сделать так, чтобы он был как можно более откровенен с вами. Это позволит непосредственнее высказываться в вашем присутствии, и тогда то, чему он научится, он скажет вам, а не произнесет при посторонних.

Продолжить чтениеЕсли ребенок сквернословит

Если ребенок плохо запоминает

Если ребенок плохо запоминает:

• Учите ребенка ставить цель запомнить надолго.
• При подготовке уроков следует чередовать способы работы: конспектирование, запоминание со слуха, использование схем, диаграмм, графиков, рисунков и т.д.
• Для того чтобы лучше запомнить текст, нужно прочитать его вслух.
• Ребенок лучше запоминает тогда, когда перескажет прочитанное.
• Во время заучивания ребенок должен понять то, что нужно запомнить.
• Для осмысления запоминаемого текста можно использовать схему:
1. О чем или о ком говорится в тексте;
2. Что об этом говорится.

Продолжить чтениеЕсли ребенок плохо запоминает